教科版八年级物理上册4.1光源光的传播学案2

1、单县实验中学初二物理导学案执笔：鹿时魁审核：初二物理组上课时间：年月日课题： 4.1光源 光的传播课型：新授备注：【学习目标】1、认识光源；2、理解光沿直线传播及其应用；3、了解光在真空和空气中的传播速度。【重难点】1、重点：探究光在同种均匀介质中的传播规律2、难点：利用光在同种均匀介质内沿直线传播的规律来解释生活现象【学法指导】实验探究、小组合作【学习流程】一、光源1、叫做光源。2、分类：（ 1）自然光源，比如：（选填代号）；（2）人造光源，比如： _（选填代号）。太阳；发光的手电筒；点燃的蜡烛；水母；亮着的电灯；闪电。3、思考与讨论：（ 1）月亮是光源吗？为什么？（ 2）星星是光源吗？为什

2、么？（提示：恒星和行星要分别分析）二、光是怎样传播的1、探究一 : 光在气体中的传播用激光笔射出一束激光，把空气清新剂喷到光束所在处，你能看到什么现象？2、探究二 : 光在液体中的传播用激光笔射出一束激光通过烧杯，你能看到什么现象？第 1页3、探究三 : 光在固体中的传播用激光笔射出一束激光垂直通过玻璃砖，你会看到什么现象？4、以上三种现象说明：光在介质中沿5、探究四： 将激光束照向镜面，你会看到什么现象？传播。6、探究五： 让一束光斜射向玻璃砖，你会看到什么现象？7、探究六：让一束激光射向密度不均匀的糖水，你会看到什么现象？8、你总结的 结论是：光在介质中沿直线传播 。三、光沿直线传播的应用

3、1、我们玩过的手影游戏，就是因为光在传播过程中被手挡住了，在手后面的墙壁上产生影子，这是应用的原理。在开掘隧道时，工程师们常常用激光束引导掘进机，使掘进机沿直线前进，保证隧道方向不出现偏差，这是应用的原理。2、日食的成因：当月球运行到太阳和地球中间时，并且三球在一条直线上，太阳光沿着直线传播过程中，被不透明的月球挡住，_的黑影落在 _上，就形成了日食。3、月食的成因：当地球运行到太阳和月球之间时，太阳光被不透明的地球挡住， _的黑影落在 _上，就形成了月食。4、把点燃的蜡烛靠近针孔照相机，移动针孔照相机内的光屏观察：烛 焰 在 光 屏 （ 正 立 或倒 立 ） 的 像 ， 这 是 因 为 光

4、沿传播形成的。5、用步枪瞄准练习时，当眼睛看到步枪标尺缺口与枪前的准星和瞄准点三者重合时，就认为三者在同一直线上了，这是利用了_道理；我们在上体育课排纵队时， 如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用来解释。四、光传播能量和信息1、阳光下，太阳灶能把水烧开；激光能在钢板上打孔说明光可以传播 _。2、通过光纤传递的图像信息，医生能看到病人体内的疾病；红绿灯是控制交通的信号说明光可以传播 _。五、光传播的速度1、光在真空中的传播速度为，一般情况下可以认为光在真空中的传播速度是 3108 m/s，常用字母 c 表示。（光的传播不需要 介质，也就是光可以在真空中传播）2、在水

5、中的传播速度约为在真空中的，在玻璃中的传播速度约为真空中的。3、思考与讨论：光年是指什么？光年是时间单位还是长度单位？【达标测评】1、打雷时，雷声和闪电是同时发生的，但是我们总是先看到闪电后听到雷声，这个现象表明光在空气中的传播速度比声音在空气中的传播速度 _。2、一个人面朝南方站在阳光下，发现自己的影子在身体的右侧这时是 _。（选项“早晨”、“中午”、“下午”）3、下列现象中，不能说明光是沿直线传播的实例是（）A立竿见影B日食和月食的形成C照相机D 皮影戏4、太阳光垂直照射到一个正方形孔上， 在地面上产生的光斑是 （）A圆形的B正方形的C不规则的D无法确定5、夜晚，当你向一盏路灯走近到离开路灯的过程中，你的影子的长度是（）A. 由长逐渐变短 ，再由短逐渐变长B. 由长逐渐变短，到逐渐消失C. 由短逐渐变长，到无穷长D. 以上说法都不对6、产生月食的原因是（）A太阳光照到月球的侧面B射向月