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文档简介

1、人教版小学一年级第一册第五课爷爷和小树 王店小学 李亚南爷爷和小树课时目标:1、认识十个生字和立刀旁、两点水、四点底、人字头等四个偏旁。 2、懂得树木是人类的朋友。3、正确 流利地朗读课文重点、难点重点：知道课文中的“衣裳”、“绿伞”指的是什么？难点识记生字、练习朗读教学准备：课件教学过程：1谈话导入：同学们走在路上，到处都可以看见树木？你知道树木有什么作用？（净化空气）（美化环境）今天我们就来学习有关树木的文章，板书“爷爷和小树”2齐读课题二 初读课文、自主识字爷爷和小树之间到底发生了什么事呢？我们来读读课文1初读课文、读准字音、画出生字。遇到不认识的字借助拼音，也可以向周围的同学请教。2自

2、己对照拼音读这些生字？3课件显示课文中的生字，找生读，并指导识记，学习四个新偏旁。(用熟字换部件，换偏旁可以记住字形。如：爸爷、课棵，有的用事物的样子就可以记住字形“伞”4识字巩固摘苹果游戏（出示课件）三 细读课文，朗读感悟1 师简单介绍自然段。（本课出现了自然段的形式，可先从另起一行，开头空两格，这样的行文格式让学生感知自然段，为便于阅读，可建议学生给每个自然段标上序号。课件展示标号。2出示课件，学习第一自然段（1） 指名读（2） 理解句子（3） 引导理解 A这是本段仅有的一句话，这句话向我们交代了什么？B为什么要单独用一段对“小树”做一交代？（这样才能自然的引出下文爷爷和小树之间发生的故事

3、）3学习课文第二段（1） 出示课件，画面为：“我家门口有一棵小树，北风一阵阵吹过，地上有许多树叶，小树在寒风中会说说些什么呢？”（2） 课件展示：课文第一幅图，说说爷爷在做什么？朗读课文，理解“暖和的衣裳”（3） 爷爷给小树穿上了暖和的衣裳，小树怎么样了？（4） 讨论：你们觉得爷爷怎么样？4转眼夏天到了，夏天可热呀！热得我真想躲在家里不出来，就算出来也要戴上太阳帽，那爷爷和丁丁在干什么呢？(出示课件）仔细看看他们的表情你发现了什么？他们笑眯眯的，怎么好像一点也不热呢？快到课文中找找答案吧？5谁已经会读了，指名读，这么热得夏天，爷爷和丁丁为什么不热了呢？（指名回答）6“绿色的小伞”指的是什么？（出示课件）还可以说什么是绿色的？四 拓展延伸春天和秋天，小树和爷爷之间又发生了什么事呢？（出示课件）五 小结1 读儿歌2 总结：人类爱护

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