版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、,第九章 呼吸系统疾病患儿的护理Caring for Children with Respiratory Disorders,尹志勤 (温州医学院护理学院),目 录,肺 炎,支气管哮喘,1,2,学习目标,识记 描述支气管哮喘、哮喘持续状态、咳嗽变异性哮喘的定义。 理解 举例说明支气管肺炎、支气管哮喘的临床表现。 解释支气管肺炎临床表现的病理生理学基础。 解释支气管肺炎、支气管哮喘护理措施的依据。 运用 应用护理程序对支气管肺炎、支气管哮喘患儿实施护理。 对长期吸入治疗的支气管哮喘患儿进行用药指导。,核心名词,Dyspnea Pneumonia Wet detect rales Bronchia
2、l asthma,呼吸困难 肺炎 湿啰音 支气管哮喘,分类,病理分类 支气管肺炎 大叶性肺炎 间质性肺炎 病程分类 急性 迁延性 慢性 病情分类 轻症 重症,病因分类 感染性 非感染性,典型与否 典型性 非典型性,发生地点 社区获得性 院内获得性,一、肺炎(pneumonia),支气管肺炎(bronchopneumonia),概述 是小儿时期最常见的肺炎 多见于3岁以下 一年四季均可发生 低出生体重、营养不良、VD缺乏、先心病易发,一、肺炎,病因 内在因素 CNS发育不完善、免疫功能不健全、RS特点 环境因素 居室拥挤、通风不良、空气污浊、阳光不足、冷暖失调 病原体 常见的是病毒和细菌,支原体
3、肺炎增多,一、肺炎,支气管肺炎,支气管黏膜水肿、变窄呼吸膜增厚,病理生理,通气换气功能障碍,PaO2,PaCO2,呼吸心率增快 鼻翼扇动、三凹征 呼吸功能衰竭,毒素炎症产物吸收,循环、消化、神经形态改变及酸碱平衡失调,肺炎链球菌,一、肺炎,支气管肺炎,咳嗽,固定湿啰音,轻型肺炎,较频 刺激性干咳 极期略减轻 恢复期有痰 口吐白沫,气促,一、肺炎,临床表现,支气管肺炎,消化系统,酸碱平衡,重型肺炎,食欲不振、呕吐、腹泻 中毒性肠麻痹 消化道出血,神经系统,并发症:脓胸、 脓气胸、肺大泡,一、肺炎,临床表现,支气管肺炎,辅助检查,血象,病原学 检查,X线检查,一、肺炎,支气管肺炎,辅助检查 外周血
4、检查 病毒性肺炎白细胞 ,细菌性肺炎白细胞 病原学检查 病毒分离鉴定,咽拭子、气管分泌物、胸水、血液细菌培养,抗原检测、抗体检测。 X线检查 双肺下野中内带大小不等的斑片状阴影。,一、肺炎,支气管肺炎,治疗要点 控制感染: 据菌选药,重症静脉用药。 疗程体温正常后57天,症状消失后3天。 对症治疗: 退热、祛痰、止咳,纠正低氧血症。 其他: 纠正水、电解质、酸碱平衡紊乱、防治并发症。,一、肺炎,支气管肺炎,护理评估 健康史 反复呼吸道感染,麻疹、百日咳等呼吸道传染病史;出生史;疫苗接种;生长发育史。 身体状况 发热、咳嗽、咳痰,呼吸心率增快、肺部啰音、气促;循环、神经、消化系统受累的临床表现;
5、血常规、胸部X线、病原学等检查结果。 心理社会状况 住院的经历,家庭经济情况,焦虑和恐惧,是否有哭闹、易激惹等表现。,一、肺炎,支气管肺炎,常见护理诊断/问题 气体交换受损 与肺部炎症有关。 清理呼吸道无效 与呼吸道分泌物过多、痰液黏稠、体弱、无力排痰有关。 体温过高 与肺部感染有关。 营养失调:低于机体的需要量 与摄入不足、消耗增加有关。 潜在并发症 心力衰竭、中毒性脑病、中毒性肠麻痹。,一、肺炎,支气管肺炎,护理措施 环境调整与休息 氧疗 保持呼吸道通畅 维持体温正常 营养及水分的补充 病情观察 健康教育,一、肺炎,支气管肺炎,护理措施 环境调整与休息 保持室内的空气新鲜。 室温1822,
6、湿度55%60%为宜。 嘱患儿卧床休息,减少活动。 被褥要轻暖,穿衣不要过多。 勤换尿布,保持皮肤清洁。 各种处置应集中进行。,一、肺炎,支气管肺炎,护理措施 氧疗 气促、发绀患儿应及早给氧; 一般采用鼻前庭导管给氧,氧流量为0.5L1L/min; 缺氧明显者用面罩给氧,氧流量2L4L/min; 出现呼吸衰竭时,应使用人工呼吸器; 吸氧过程中经常检查导管是否通畅,患儿缺氧症状是否改善,发现异常及时处理。,一、肺炎,支气管肺炎,护理措施 保持呼吸道通畅 体位:可取半卧位或高枕卧位,胸痛的患儿可鼓励其患侧卧位。 有效的咳嗽和体位引流: 超声雾化吸入: 用上述方法不能有效咳出痰液者,可用吸痰器吸出痰
7、液。 密切监测生命体征和呼吸窘迫程度。,一、肺炎,支气管肺炎,护理措施 维持体温正常 每4小时测量体温一次,超高热或有高热惊厥史者须l2小时测量一次。 体温超过38.5时给予物理降温或药物降温。 加强口腔护理。 多饮水。 皮肤护理。,一、肺炎,支气管肺炎,护理措施 营养及水分的补充 高热量、高蛋白、高维生素易消化饮食,少量多餐,避免给油炸食品及易产气的食物。 耐心哺喂,每次喂食必须将头部抬高或抱起,以免呛入气管发生窒息。 进食确有困难者,可按医嘱静脉补充营养。 鼓励患儿多饮水。 重症患儿记录24小时出入量。严格控制静脉点滴速度,最好使用输液泵,保持液体均匀滴入,以免发生心力衰竭。,一、肺炎,支
8、气管肺炎,护理措施 病情观察 有心衰表现时,联系医师,减慢输液速度,准备强心剂、利尿剂; 有肺水肿的表现时,吸入经乙醇湿化的氧气,每次吸入不宜超过20分钟; 有颅内高压表现时:立即联系医师,并与医师共同抢救; 观察有无中毒性肠麻痹及胃肠道出血。,一、肺炎,支气管肺炎,护理措施 健康教育 指导家长加强患儿的营养,增强体质,多进行户外活动。 及时接种各种疫苗。 养成良好的卫生习惯。 有营养不良、佝偻病、贫血及先天性心脏病的患儿应积极治疗。 教会家长处理呼吸道感染的方法,使患儿在疾病早期能得到及时控制。,一、肺炎,支气管肺炎,呼吸道合胞病毒肺炎respiratory syncytial virus
9、pneumonia,1岁内婴儿多见 轻者发热及呼吸困难等症状不重,重者出现: 中低度发热或高热、喘憋明显 肺部体较:中、细湿啰音 X线表现为两肺可见小点片状、斑片状阴影,部分患儿有不同程度的肺气肿 白细胞总数大多正常,一、肺炎,腺病毒肺炎adenovirus pneumonia,多见于6个月2岁婴幼儿 起病急骤,全身中毒症状明显,稽留热 咳嗽较剧,阵发性喘憋、呼吸困难、发绀 肺部体征出现晚,可出现喘憋 胸片改变较肺部体征早 易并发肺气肿,一、肺炎,金黄色葡萄球菌肺炎staphylococcal pneumonia,多见于新生儿及婴幼儿 起病急,病程重,发展快 中毒症状明显 肺部体征出现早 皮肤
10、可见猩红热样皮疹或荨麻疹样皮疹 易并发脓胸、脓气胸,一、肺炎,肺炎支原体肺炎mycoplasmal pneumoniae pneumonia,各年龄段的小儿均可发病 刺激性干咳为突出表现 肺部体征不明显,中毒症状不重 咽、胸、肌痛 多系统损害 X线4种改变,一、肺炎,定义:是由嗜酸性粒细胞、肥大细胞和T淋巴细胞等多种细胞参与的气道慢性炎症,具有气道高反应性特征。 临床特点:反复发作的喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状。常在夜间和/或清晨发作、加剧,可自行缓解或治疗后缓解。 发病情况:以5岁前患病较多,大多在3岁以内起病。,二、支气管哮喘(bronchial asthma),发病机制 免疫因素 T
11、h1/Th2细胞功能失衡,使B细胞产生大量的IgE和炎症性因子 过敏原再次进入体内,与体内特异性IgE结合,引起肥大细胞和嗜碱细胞脱颗粒,嗜酸性粒细胞局部浸润,释放毒性物质,二、支气管哮喘,发病机制 神经、精神、内分泌素 -肾上腺素能受体的功能低下、 -肾上腺素能神经的反应增强 情绪剧变可激发小儿哮喘的发作。 遗传因素 哮喘的发病与相关的基因多态性有关。患儿以往多有湿疹、变应性鼻炎、食物、药物过敏或家族史,二、支气管哮喘,危险因素 与遗传、免疫、神经内分泌有关,受环境影响 常见因素: 感染 食物 接触或吸入物 强烈情绪变化 其他,二、支气管哮喘,临床表现 起病情况:婴幼儿起病较缓,年长儿起病较
12、急。 典型症状:发作前常有鼻痒、刺激性干咳、喷嚏、流泪等先兆症状,接着咳大量白色黏痰,伴有呼气性呼吸困难和喘鸣音。重者烦躁不安,被迫采取端坐位。,二、支气管哮喘,临床表现 体征: 可见胸廓饱满,叩诊鼓音,听诊全肺布满哮鸣音。 重症患儿呼吸困难加剧时,呼吸音明显减弱,哮鸣音亦随之消失。 呼气性呼吸困难和三凹征为典型体征,二、支气管哮喘,临床表现 发作特点: 咳嗽和喘息呈阵发性发作,以夜间和晨起为重,一般可自行或用平喘药物后缓解。 儿童慢性或反复咳嗽有时可能是支气管哮喘的唯一症状,即咳嗽变异性哮喘(cough variant asthma,CVA),常在夜间和清晨发作,运动可加重咳嗽。 哮喘持续状
13、态: 若哮喘严重发作,经合理应用拟肾上腺素药仍不能在24小时内缓解者。,二、支气管哮喘,预后 本病的预后较好 到成年期后,约70%80病例症状体征完全消失 部分患者可留有轻度肺功能障碍。,二、支气管哮喘,辅助检查 肺功能测定 呼气流速峰值及一秒用力呼气量降低,残气量增加。 X线检查 急性期胸片正常或呈间质性改变,可有肺气肿或肺不张。 外周血检查 嗜酸性粒细胞增高(300106L)。 过敏原试验,二、支气管哮喘,诊断标准 反复发作的喘息、气促、胸闷或咳嗽 多与接触过敏原、冷空气、物理或化学性刺激、病毒性呼吸道感染、运动等有关 发作时双肺可闻及以呼吸相为主的散在或弥漫性哮鸣音,呼气时间延长 支气管
14、扩张剂有明显疗效 除外其他引起哮喘的疾病 结合体征及肺功能检查,二、支气管哮喘,诊断标准 咳嗽变异性哮喘(coughvariantasthma) 咳嗽反复或持续发作1个月以上,常在夜间或清晨发作,痰少,运动后加重; 临床无感染征象,或经长期抗生素治疗无效; 抗哮喘药物诊断性治疗有效 ; 有个人或家族过敏史,或气道呈高反应性,或过敏原试验阳性等可作辅助诊断; 除外其他原因引起的慢性咳嗽。,二、支气管哮喘,治疗要点 去除病因 避免接触过敏原,清除感染病灶。,二、支气管哮喘,治疗要点 急性发作期治疗 糖皮质激素 首选药,一般的病例首选吸入疗法,病情重者口服或静脉给药。 支气管扩张剂 2-受体激动剂:
15、沙丁胺醇(舒喘灵)、特布他林(喘康速)等。 茶碱类药物:常用氨茶碱、缓释茶碱(舒氟美)。 抗胆碱药物 抗生素 疑伴呼吸道细菌感染时,选用抗生素。,二、支气管哮喘,治疗要点 哮喘慢性持续期治疗 吸入型糖皮质激素 白三烯调节剂 缓释茶碱 长效2-受体激动剂 肥大细胞膜稳定剂 全身性糖皮质激素,二、支气管哮喘,治疗要点 哮喘持续状态的治疗 保持安静,必要时用水合氯醛灌肠。 给予吸氧、补液、纠正酸中毒。 早期、较大剂量应用地塞米松等静脉滴注。吸入或静脉滴注2-受体激动剂,静滴氨茶碱。 严重的持续性呼吸困难者可给予机械呼吸。,二、支气管哮喘,治疗要点 预防复发 避免接触过敏原,祛除各种诱发因素 吸入维持
16、量糖皮质激素 特异性的免疫治疗,二、支气管哮喘,常见护理诊断/问题 低效性呼吸型态 与支气管痉挛、气道阻力增加有关。 清理呼吸道无效 与呼吸道分泌物黏稠、体弱无力排痰有关。 焦虑 与哮喘反复发作有关。 知识缺乏 缺乏有关哮喘的防护知识。,二、支气管哮喘,护理措施 环境与休息 病室空气清新,温湿度适宜,安静 维持气道通畅,缓解呼吸困难 体位及吸氧:坐位或半卧位;给予鼻导管或面罩吸氧,保持PaO2在7090mmHg 用药:遵医嘱用药。 畅通呼吸道:雾化吸入、胸部叩击或震荡,吸痰。 保证摄入足够的水分 教会并鼓励患儿作深而慢的呼吸运动,二、支气管哮喘,护理措施 密切观察病情变化 监测生命体征,注意呼吸困难的表现。 做好心理护理 哮喘发作时,守护并安抚患儿,允许患儿及家长表达情感。 健康教育 指导呼吸运动,以加强呼吸肌的功能: 腹部呼吸运动方法; 向前弯曲运动方法; 介绍用药方法及预防知识。,二、支气管哮喘,思考题及参考答案,思考题 1岁小儿,持续高热78天,精神萎靡,时有烦躁不安,频繁咳嗽,喘憋。左下肺叩诊稍浊,呼吸音降低,闻及小水泡音,血白细胞9109/L。胸部X线片示两肺纹理增多,左
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 护理第一教育课件
- 新能源汽车三电系统培训教材
- 防爆设备专项检查活动方案
- 关于艾滋病问题
- 小学四年级数学几百几十数乘以一位数综合监控模拟题大全附答案
- 体育课前准备活动
- 为公司的企业文化建设进行问卷调查
- 中餐点餐培训课件
- 《通货膨胀与紧缩》课件
- 世界艾滋病日主题宣传日
- 广东省佛山市南海区2024-2025学年六年级上学期11月期中语文试题
- 北京市丰台区2024-2025学年高二上学期11月期中考试生物试题 含解析
- 2024美团外卖服务合同范本
- 选择性必修第一册人教A版2024-2025学年上学期期中高二数学模拟测试卷含答案
- 年度电驱动石油深井钻机市场分析及竞争策略分析报告
- GB/T 20898-2024浸水服
- 房地产销售岗位招聘笔试题及解答(某大型国企)2024年
- GB/T 15822.1-2024无损检测磁粉检测第1部分:总则
- QC080000培训资料课件
- 1.2 点线传情-造型元素之点线面 课件-高中美术人美版(2019)选择性必修1 绘画
- 教科版(2017秋)小学科学 二年级上册 2.3 书的历史 教学设计(教案)
评论
0/150
提交评论