MBTI在职业发展中的应用

1、MBTI在职业发展中的应用,有位女销售员在工作中一直力不从心，尽管她很努力工作，但销售业绩总是不如人意，这也影响了她所在团队的绩效。她感受到了巨大的压力，正在考虑是否该换个职业。 在职业咨询师的帮助下，她通过MBTI测试来了解自己的性格。结果显示，她的类型是INTP（内向、直觉、思考、知觉），这样的结果她本人也认同。 思考： 请分析该员工的性格特点？ 根据性格特点，分析她的工作表现不佳的原因。 请给她提出摆脱目前工作困境的建议。,第二章：瑞文推理测验,教学目标,学习智力的定义以及智力测验的作用 了解智力的相关理论 了解自己的智力水平 了解智力测验应用的范围和注意事项,目 录,智力观的发展,传统

2、智力观认为人类的认知是一元的，采用单一的、可量化的智能概念即可以对个体进行恰当地描述。 现代智力观主要针对传统智力观内涵的局限性发展而来，其中最具代表性的是多元智力观、成功智力观和情绪智力观。,三种现代智力观,多元智力观美国哈佛大学教育教授霍德华加德纳（H.Gardner） 成功智力观美国著名心理学家斯腾伯格 情绪智力观美国心理学家萨洛维（P.Salo-vey）和梅耶（ J.Mayer）,传统智力观 vs. 现代智力观,现代智力观对智力的本质和机理的理解更加丰富和深入，它们扩充了智力的内涵，并对传统的智力概念有所超越，它们将智力作为预测人的总体发展的主要因素来分析，而不局限于学业上的成就；同时

3、使智力水平的概念超越了传统的智力测验的范畴，不以传统智力测验的结果作为衡量智力高低的唯一依据。,智力理论,为了系统深入地研究智力的结构和特质，近代许多研究者们从心理测量学的角度出发，借助统计技术，采用严格的分析方法，通过智力活动的各种产品对智力结构与特质进行推断和分析，提出了许多有代表性的智力理论。,智力理论,二因素理论 群因素理论 等级层次理论 液体智力和晶体智力理论,课堂活动,找不同 下面是两幅来自某报纸网站上的图片，请在最短的时间内找出其中的3处不同。,思考,为什么有的人能准确地找出问题1两幅图片所有的不同？他们可能在哪些方面的能力比较突出？,测验简介,理论基础：斯皮尔曼（Spearma

4、n）的智力的二因素理论 英国心理学家瑞文（J.C.Raven）于1938年编制，在世界各国沿用至今。它是一种非文字智力测验，通过测量人在信息处理、推理思维、问题解决过程中表现出的能力来衡量其智力水平 整个测验分为5个组，每组有12题，由易到难排列，各组题的难度递增。每个图案都缺失某一部分，要求被试从几个备选的补充图案中选出所缺部分,测验题目示例归类比较,测验题目示例系列关系推理,总分及维度得分解释,瑞文测验的总分分为5个水平，具体划分标准如下,表2-1 智力水平分级标准,各维度得分解释,A组 得分代表知觉辨别能力，是否只关注题目的部分信息，能否从整体上去获取信息并做出判断，区分对象与背景的能力

5、如何，是否知道对象与背景具有相对性，并善于从不同的角度来看同样一个事物。,B组 得分代表归类比较能力，是否能正确处理一个事物整体与部分之间的关系，观察能力如何，是否经常能注意到事物之间的细微差别。,C组 得分代表图形推理与组合能力，是否经常能注意到事物之间存在的内在关系，并善于利用这种内在关系把事物进行组合。此外，联想能力如何，是否善于通过联想在事物之间建立关系。,D组 得分代表系列关系推理和逻辑能力，对包含两层及两层以上逻辑联系的事物，能否注意到这些层，并根据对这些层之间联系的充分把握做出判断。此外，注意的分配能力如何，能否很好的分配自己的注意力。,E组 得分代表图形互换和信息整合能力，能否把丰富的信息进行有效的整合，并从中得出问题的答案。此外，高级推理能力如何，当面对的问题包含的关系比较复杂时，能否梳理出问题包含的这些复杂关系，并总结出全面的规律。,讨论题,智力对生活和工作会有哪些方面的影响？请举例。 报纸、网站上刊登的娱乐性“找不同”和瑞文智力测验的本质区别在哪里？ 以后智力测量的发展方向？,小结,尽管智力的理论不断推陈出新，但对智力的测量一直有着重要的意义。作