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文档简介

1、for personal use only in study and research; not for commercial use蚃化学剂量在实验中的应用膈一、选择题莇 1、与 24.5g kclo3 所含氧元素质量相等的kmno4 的质量是()薃 a 24.5gb 47.4g蒂 c 31.6gd 23.7g芈 2、相等质量的so2 和 so3 中所含的氧原子数目之比为()螈 a 6:5b 5: 6芅 c 2: 3d 3: 2膁 3、下列各组物质中,组成物质粒子的物质的量最多的是()莈 a 0.4mol o2b 4时 5.4ml 水腿 c 10g 氖气d 6.02 1022 个硫酸分子蚂

2、4、 o2、 so2、so3 三者的质量比为2: 4: 5 时,它们的物质的量之比为()芄 a 2:4: 5b 1:2: 3莈 c 1: 1: 1d 2: 2: 3莅 5、某元素一个原子的质量为ag,又知一个 12c 原子的质量为 bg, na 代表阿伏加德罗常数,则下列各式中能表示该原子的相对原子质量数值的是()蒄 a b 肂 c anad蒈 6、15.3g a 物质和 10.5g b 物质恰好完全反应,生成 7.5g c 物质、 1.8g d 物质和 0.3mol e 物质,则 e 的摩尔质量为( )螆 a 16.5g/molb 85g/mol膆 c 27.5g/mold 55g/mol螁

3、 7、 na 代表阿伏加德罗常数,下列说法正确的是()薈 a 在同温同压时,相同体积的任何气体单质所含的原子数目相同膇 b 2g 氢气所含原子数目为 na薄 c在常温常压下,11.2l 氮气所含的原子数目为na薀 d标准状况下,11.2 l n2 和 no 混合气体中原子数目为na蚇 8、关于同温、同压下等体积的 co2 与 co 有下列叙述:质量相等;密度相等;所含分子数相等;所含碳原子个数相等。其中正确的是()薈 a b芆 cd薃 9、在 vl 硫酸铝溶液中,含有wg al3 ,这种溶液中so42的物质的量浓度是()螇 a b 蚅 cd 螄 10、在标准状况下,将al a 气体(其摩尔质量

4、为bg mol 1)溶于 0.1l 水中,所得溶液的密度为 cg cm 3,则该溶液中溶质的物质的量浓度为()莂 a b 袇 cd 肆二、综合题蒆 11、已知一个杯子里的水的质量是54 克,则里面所含的水分子个数_膁 12、在标准状况下,测得1.92 克某气体的体积为672 ml 。计算此气体的相对分子质量。膁 13、用 18.4 mol l 1 的浓 h2so4 ,配制 100ml 浓度为 1moll 1 的稀 h2so4 ,其操作可分为以下各步:蒇 a 、用量筒量取5.4ml 浓 h2so4 ,缓缓注入装有约50ml 蒸馏水的烧杯里,并用玻璃棒搅拌羄 b、用约 30ml 蒸馏水,分成三次洗

5、涤烧杯和玻璃棒,将每次洗液都倒入容量瓶里膄 c、将稀释后的 h2so4 小心地倒入容量瓶里芁 d、检查 100ml 容量瓶口都是否发生滴漏袈 e、将蒸馏水直接加入容量瓶,至液面接近环形刻度线0.51cm 处蚅 f、盖紧瓶塞,反复颠倒振荡,摇匀溶液羂 g、用胶头滴管向容量瓶里逐滴滴入蒸馏水,至液面最低点恰好和环形刻度线相切莁据此填写:芈肃( 1)正确的操作顺序是(用字母填写)_ 。( 2)进行 a 步操作时,应选择下列量器中的(填序号)_。蚁 10ml 50ml 量筒 500ml 量筒 1000ml 量筒蒁如果对装有浓h2so4 的量筒读数如图所示读取,配制的稀h2so4 的浓度将(偏高、偏低、

6、无影响) _。蒅袅( 3)进行 a 步操作后,必须_ 后,才能进行c 操作。蒀薁 14、欲配制500ml 0.5mol l 1 h2so4 溶液。袆 (1)从下列仪器中选出实验所需要的仪器或用品_(填序号)。芃 a 、 500ml烧杯b 、 25ml量筒c、50ml量筒蒃 d、 500ml容量瓶e、1000ml容量瓶f、托盘天平薀除选用上述仪器外,尚缺少的仪器或用品是_。芇 (2)实验中所用的试剂是98%,密度为1.84g cm 3的浓硫酸和蒸馏水,配制时,需取该浓硫酸 _ml 。羅 (3)配制时,先要检查容量瓶是否漏水,其方法是_ 。节 (4)浓硫酸溶于水的正确操作方法是_ 。蚀 15、标准状况下,用一定量的水吸收氨气后制得浓度为12.0mol l 1、密度为0.915g cm3的氨水。 试计算 1 体积水吸收多少体积的氨气可制得上述氨水。(本题中氨的相对分子质量以17.0计,水的密度以1.00g cm 3 计)以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。 , .for personal use only in study and research; not for commercial use.nur f r den pers?nlichen f r studien, forschung, zu kommerziellen zwec

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