高一生物四月同步练习

1、绝密启用前xxx学校2014-2015学年度4月同步练习生物试卷考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx题号一二三四总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息rn2请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、单选题（本题共11道小题，每小题0分，共0分）1.下列关于“J”型曲线和“S”型曲线的相关说法正确的是( )A呈“J”型曲线增长的种群不受环境的影响，而呈“S”型曲线增长的种群受环境的影响B两条曲线的斜率分别代表各自的增长率C呈“J”型曲线增长的种群其增长速率不断增大，而呈“S”型曲线增长的种群的增长速率有最大值D从外地

2、迁入的物种，其种群数量以“J”型曲线模式增长2.如图所示，种群在理想环境中呈“J”型增长（甲曲线），在有环境阻力条件下，呈“S”型增长（乙曲线），下列有关种群数量增长曲线的叙述中，正确的是 A.甲曲线所代表的种群增长过程中无生存斗争存在B.假设甲种群第一年数量是N0，种群数量下一年总是前一年的1.7倍，则第5年种群数量是N01.75C.种群数量为K时，增长率最大D.种群数量越高，该地生态系统的恢复力稳定性越高3.如图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图，下列叙述错误的是（） A为有效防治蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度Bab段，该种群的增长率与种群密度之间呈正相关C通过诱杀雄虫改变性别比例可防止

3、c点出现Dbc段可表示东亚飞蝗数量的波动4.下列关于种群特征的叙述中，错误的是A种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率B进行种群密度的调查有利于合理利用生物资源C出生率和死亡率是决定种群数量的直接因素D种群密度预示着种群数量的未来变化趋势5.动物学家考查某牧区后，认为当地鹿群处于增长高峰期，今后还会增长十几年才会停止，科学家预测该鹿群未动态的信息主要自A种群数量和密度 B出生率和死亡率 C种群的性别比例 D种群的年龄组成6.预测某地区人口动态的主要依据是( )A现有人口数量B现在的性别比例C出生率、死亡率及迁入率和迁出率D目前的年龄组成7.下列生物群体中属于种群的是-（ ）A. 一个湖泊中

4、全部的鱼B. 一个森林中全部的蛇C. 校园内的全部侧柏D. 一个房间里的全部细菌8.在对某种鼠的种群密度的调查中，第一次捕获并标志39只鼠，第二次捕获34只鼠，其中有标志鼠15只。则该种群数量为： A88只 B86只 C90只 D92只9.关于下图种群数量增长曲线的叙述，正确的是 A.当种群数量达到e点后种群数量不再发生变化B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后C.防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行D.如果用Nt= Not表示，则其中是一个变化值10.如图表示为理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线，下列说法正确的是（ ）阴影部分表示环境中影响种群增长的阻力a为“J”型曲线，b为“

5、S”型曲线阴影部分的个体数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数K值为环境容纳量A B C D11.如图为某地人口出生率和死亡率的变化曲线。该人群的年龄组成A由稳定型变为增长型 B由衰退型变为稳定型C由增长型变为稳定型 D由稳定型变为衰退型评卷人得分二、多选题（题型注释）第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分三、简答题（本题共2道小题,第1题0分,第2题0分,共0分）12.下图为种群的年龄结构图，请据图回答：（1）图中B表示稳定型，A表示_型，C 表示_型。（2）B型的年龄结构特征是_。（3）A型的种群密度的发展趋势是_.（4）C型种群密度的发展趋势是_. 13.生态学史上著名的

6、Logisticetpmtion方程：Nt=K/(1+ea-rt)是一个种群连续增长模型。其中t表示时间，Nt表示t时刻种群数量， K表示环境容量，r表示每员增长率(即平均每个个体的生育率)，a为与K和N0有关的参数，当种群大小为K/2时，种群增长率最大，种群数量初值为N0。“Nt-t”关系曲线如图1所示。(1) 该种群增长模型属于_型曲线，其主要特点是种群增长率随_的增加而按一定的比例下降。(2) 科技人员向某天然环境引入良种肉牛100头，任其自然放养，自然繁殖。图2表示种群数量增长速率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是_。A在t0t2时间内，种群数量呈“J”型增长B若在t2时种群的数量为N

7、，则在t1时种群的数量为N/2C捕杀肉牛的最佳时期为t2时D在t1t2时，该肉牛的种群数量呈下降趋势(3)图3为三类种群正常存活曲线，其中为牛、为鸡、为蛙。曲线横坐标为年龄百分比，纵坐标表示每千个体生存数。若前述牧场肉牛存活曲线如图中的曲线，表明牧场已陷入危机，此时牧场管理人员应采取哪些措施以恢复生产？请列举2条：_。评卷人得分四、实验题（题型注释）试卷答案1.C【知识点】种群增长曲线。解析：呈“J”型曲线增长的种群不能说不受环境的影响而是需要一个资源空间都无限的环境；两条曲线的斜率分别代表各自的增长速率；呈“S”型曲线增长的种群在K/2时增长速率最大。从外地迁入的物种，其种群数量最初可以“J

8、”型曲线模式增长，但最终会呈“S”型。【思路点拨】理解“J”型曲线、“S”型曲线的含义及增长率、增长速率的含义。2.A【知识点】种群的特征、数量变化及种群密度调查解析：由图分析，甲代表的是“J”型增长曲线，乙代表的是“S”型增长曲线，甲曲线所代表的种群增长过程中无生存斗争存在，A正确；假设甲种群第一年数量是N0，种群数量下一年总是前一年的1.7倍，则第5年种群数量是N01.74，B错；达到K值是，出生率等于死亡率，增长率为0，在S/2时，增长率最大，C错；生态系统稳定性与物种数量，营养结构等有关系，物种数量多，营养结构复杂，则其抵抗力稳定性高，而恢复力稳定性低，D错。3.B【知识点】种群的特征

9、、数量变化及种群密度调查解析：由题意知，b点前种群呈S型增长，a点时增长率最大，防治蝗灾应在此点之前，故A正确；ab段，该种群的增长率逐渐减小至零，而种群密度在不断增长，故B错误；由种群特征知，改变性别比例可有效控制种群密度，故C正确；bc段可表示东亚飞蝗数量的波动故D正确。【思路点拨】本题考查种群数量的变化和稳定性，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。4.D【知识点】种群的特征、数量变化及种群密度调查解析：种群的性别比例如果失调在一定程度上影响种群的出生率，A正确；进行种群密度的调查可以对

10、农林灾害进行监测和预报、对渔业捕捞强度进行确定等，有利于合理利用生物资源，B正确；出生率和死亡率及迁入率和迁出率是决定种群数量和种群密度的直接因素，C正确；种群密度反映了种群在一定时期的数量，不能反映种群数量的变化趋势，D错误【思路点拨】本题考查种群特征的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。【典型总结】种群和群落种群特征是个体所不具有的，个体只能具有性别、年龄、出生、死亡等特征。出生率、死亡率以及迁入率、迁出率是决定种群大小和种群密度的直接因素；年龄组成是预测种群密度未来变化趋势的重要依据。1种群密度(1)在用样方法计数时，位于边界线上的样本数

11、目计算方法是任取相邻两边及其顶角，位于线上的和顶角上的都计数。用样方法得出的数值是种群密度而不是种群数量。(2)当一个种群迁入一个新的环境时，若不适应环境，则可能会灭亡；若适应新环境，在开始一段时间内该种群的数量类似于“J”型增长，但最终呈“S”型增长。(3)“J”型曲线由始至终都保持指数式增长，其增长率不变而增长速率持续增大，而“S”型曲线自始至终具有环境阻力，其增长率持续减小，而增长速率先增大后减小，所以绝不能认为“S”型曲线的开始部分是“J”型曲线。(4)种群增长的两种曲线的纵坐标起点均不为0，当处在以下条件如实验室提供的理想条件、一个种群迁入到一个新的适宜环境中的一定时期时，才会出现“J”型增长曲线。若一个种群增长曲线为“S”型，在种群数量小于K/2时，种群增长速率逐渐增加；当种群数量大于K/2时，种群增长速率逐渐减小，到达K值时其种群增长速率为0，此时种群数量可能在K值左右保持相对稳定。(5)种群增长曲线的生产生活应用有害动物的防治实例：对家鼠等有害动物的控制，应通过清扫卫生等降低其环境容纳量(K值)。濒危动物种群的拯救和恢复实例：大熊猫栖息地遭到破坏后，由于食物减少和活动范围缩小，