苏教版小学六下《广玉兰》ppt课件

1、苏教新课标版小学 六年级下语文课件,在春暖花开时节，有一种很漂亮、很独特的花。今天，老师就带大家一起去认识认识，那就是“广玉兰”。,哪些同学见过广玉兰，你能给大家作个介绍吗？,广玉兰，亦称“荷花玉兰”“洋玉兰”,木兰科。常绿乔木,叶卵状长椭圆形，厚革质，上面光亮，下面有暗黄色毛。夏季开花，花大，白色，芳香。原产美洲，我国长江流域以南各地栽培。供观赏。花含芳香油，可制成鲜花浸膏。据研究，广玉兰叶的制剂有降低血压的作用。,广玉兰简介,本文作者陈荒煤，笔名“荒煤” “沪生”“梅白”。原籍湖北襄阳，生于上海。1930年湖北省第二中学商科毕业。1934年秋发表了小说苦难中的人群，之后就开始了文学创作活动

2、，出版短篇小说集忧郁的歌长江上，剧本黎明等。,课外小知识,欣赏广玉兰,欣赏广玉兰,欣赏广玉兰,欣赏广玉兰,听录音范读课文，思考： 1、作者是从哪几个方面来写广玉兰的？ 2、作者为什么要写广玉兰？,作者笔下的广玉兰又有什么样的呢？他从哪几方面来写的呢？现在我们就走进文本吧。,欣赏广玉兰,初读课文,读书要求： 按拼音读准字音，读顺课文。 画出描写、赞美广玉兰的词语，联系上下文或查字典理解。,生字新词,荡漾 玉琢冰雕 花蕊 婴儿 圆茎 绽放 内涵 铁锈色 凋谢 皎洁,zh gn yn y wng shng shn tu 香yu 绿（） go y 边 yun 含（）（）放 （）不（）待,ru rn g

3、i ku 花 bo m fng tuyunxng （）不息 光 z 花 bn （）（）喜爱 （）世同（）,生字新词,荡漾yng 玉琢冰雕zhu 花蕊ru 婴儿 yng 圆茎 jng 绽放zhn 内涵hn 铁锈色xi 凋谢dio 皎洁jio,质感zh gn 孕育yn y 旺盛wng shng 渗透shn tu 幽香yu 绿（油油） 高雅go y 边缘 yun 含羞待放 迫不及待,柔韧ru rn 概括gi ku 花苞 bo 蜜蜂m fng 椭圆形tuyunxng （生生）不息 光泽 z 花瓣 bn 惹人喜爱 数世同堂,怀胎、生育。 本课指花的特点。 事物的本质给人外观上的感觉。 清淡的香气 高尚而

4、不俗气 形容花瓣像玉石一样细腻有光泽，像冰一样透明 形容裹着花蕾正待开放的样子，美丽娇嫩有生气 花朵开放 急迫的不能再等待 讨人喜欢 几代人都生活在一起。文中指广玉兰的各种形态在同一株树中共同存在 一代一代的繁衍，不停息。 明亮而洁白,孕育： 内涵： 质感： 幽香: 高雅： 玉琢冰雕： 含羞待放： 绽放： 迫不及待： 惹人喜爱： 数世同堂： 生生不息： 皎洁：,词语理解,默读，思考： 作者是从哪几方面来写广玉兰的？课文可以分为几段？,第一段： 作者为广玉兰的花香所吸引。 第二段： 广玉兰色彩和质感、花开的各种形态及叶片的特点。 第三段： 作者喜爱广玉兰的原因。,理清脉络,1幽香：感到一股淡淡的

5、幽香在空气中荡漾。 2纯洁(1)我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它纯白，又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来。 (2)盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。 3生命力 (1) 圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。 (2)远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的、大家族。 (3)密集油亮的绿叶终年不败，始终透着生气，透着活泼。 秋冬时节，许多树的叶子凋落了，广玉兰却披着一身绿叶，与松柏为伍，装点着自然。,默读课文，分别找出文中写广玉兰的幽香、纯洁、无比旺盛的生命力的段落或句子。,同学们小组合作继续读课文并思考：,作者是按怎样的顺

6、序描绘广玉兰的，着重写了哪一方面？,按花的色彩和质感、花的形态、叶子的特点的顺序写的，着重写了广玉兰花开时的形态特点。,广玉兰,气味 幽香,花瓣,形态,叶片,洁净 高雅,生生不息,生命力顽强,终年不败,作者对广玉兰的喜爱之情，赞美广玉兰无比旺盛生命力之情。,精读课文,一天晚上，我独自在丛林中散步，感到一股淡淡的幽香在空气中荡漾。原来，在林阴道两旁，有许多开着白色花朵的高大树木，那一阵阵幽香就是从这儿散发出来的，园丁说，这些树木叫广玉兰，是从广东一带传过来的。以后我在散步的时候，都要去观赏一下。,是什么吸引了作者去欣赏广玉兰的？,是广玉兰淡淡的幽香。,哪个词写出了花的香味弥漫了整个丛林？,荡漾,

7、有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,这种写法叫侧面描写,默读第二自然段，说说这一段从哪两个方面来写广玉兰的。,从 花瓣色彩 和质感两个方面来写的,画出文中与这两方面相关的句子。,花瓣的色彩：,花瓣的质感：,花瓣的质感：,2作者无法用语言文字准确形容广玉兰的花瓣和质感，这样写突出了什么？,突出了广玉兰实在是到了美不胜收、美不能言的境地。表达出作者对盛开花朵的喜爱之情。,1纯白、淡淡的青绿色、玉琢冰雕、柔韧而有弹性写出了花瓣的（ ）,洁净、高雅,作者怎样描写广玉兰花瓣的形态美？,有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。

8、盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。,含羞待放,有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。,刚刚绽放,有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。,完全盛开,盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。,已经凋谢,先前热热 闹闹开过的 广玉兰呢， 花瓣虽然凋 谢了，花蕊 却依然挺立 枝头，它已 长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了 像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕 育着新生

9、命的种子。,远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。,欣赏完了这些花，这个时候想说什么，请同学们发自内心的想一想，说一说。,1、该段的结构特点是（）,2、这段话写了花的四种形态： 、 、 、 。 3、“数世同堂”的意思是： ，在文中指广玉兰花的各种形态在同一株树种共同存在； “生生不息”的意思一代一代地繁衍，不停息，在文中指 。 4、这段话既有比喻写法，如“远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。”把 比作 ；“盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美纯洁，惹人喜爱。”把 比作 。也有拟人的写法，如： 5、这小节是按照（总分总、时间顺序）写的。,根

10、据课文填表,含羞待放,刚刚绽放,鲜嫩可爱,椭圆形的花蕊有一寸长， 引来了蜜蜂,盛开着的,像婴儿的笑脸，惹人喜爱,开过、凋谢,缀满颗粒，孕育生命的 种子,深情的读下面一段文字,广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢？花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝条，它已长成近两寸长的圆茎。 圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂

11、、生生不息的大家族。,作者不仅写了广玉兰花瓣的形态美，还写了它的什么？,作者还写了广玉兰的叶片。,广玉兰的叶片有哪些特点呢？,叶片富有光泽。,叶片终年不败，生命力旺盛。,广玉兰的叶片富有光泽，好像涂了层蜡，再配上有着铁锈色短柔毛的叶背和那微呈波状的边缘，使人觉得另有一番情趣。密集油亮的绿叶终年不败，始终透着生气，透着活泼。有了它的衬托，广玉兰花便显得格外皎洁、格外清丽了。,广玉兰的叶片富有光泽，好像涂了层蜡，再配上有着铁锈色短柔毛的叶背和那微呈波状的边缘，使人觉得另有一番情趣。密集油亮的绿叶终年不败，始终透着生气，透着活泼。有了它的衬托，广玉兰花便显得格外皎洁、格外清丽了。,秋冬时节，许多树的

12、叶子凋落了，广玉兰却披着一身绿叶，与松柏为伍，装点自然。,品性高洁,作者在文章的最后也情不自禁地抒发了自己的情怀，请同学们齐读最后一段。,我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比旺盛的生命力。,广玉兰“无比旺盛的生命力：体现在哪里？ 画出课文中表现广玉兰旺盛生命力的句子，读一读，体会句子中的思想感情。,在绿油油的叶丛中，花朵是那样的洁净、高雅。 先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。 远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。 密集油亮的绿叶终年不败，始终透着生气

13、，透着活泼。 秋冬时节，许多树的叶子凋落了，广玉兰却披着一身绿叶，与松柏为伍，装点着自然。,为什么说广玉兰像一个数世同堂、生生不息的大家庭？,含羞待放弟弟、妹妹（儿童） 刚刚绽放哥哥、姐姐（青少年） 完全盛开爸爸、妈妈 已经凋谢爷爷、奶奶（年迈的长辈） 广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。,叹息那一身的洁白，从吐芽到绽放，细数她的妩媚。 眼见着她将春慢慢的收敛，折成一朵一朵的白鸽，枝头上便挂满了玉琢冰雕。 当寒冬袭来不需叹息，她依然与松柏相伴，于是苍茫中又多了一分碧绿。,秋冬时节，许多树的叶子凋落了，广玉兰却披着一身绿叶，与松柏为伍，装点着自然。,我爱广玉兰的幽香与纯洁，更

14、爱广玉兰无比旺盛的生命力。,中心思想： 这篇散文描写了广玉兰的色美、形秀、香幽以及叶片的独特情趣，表达了作者对广玉兰的喜爱之情。,“世界上不缺乏美，而是缺少一双发现美的眼睛。 罗丹,仔细观察自己喜欢的一种花，用一段话写出它的特点。,小练笔,学习的目的是为了能在实践中运用。 请同学们依照课文的写作方法，仔细观察一种你喜欢的花， 先抓住特点说说再写下来。,仔细观察你喜欢的一种花，用一段话写出它的特点：学习课文形神兼备的描写，不仅写出了广玉兰的外形美，也写出了它的内在美纯洁、生命力旺盛。在观察时不仅要写出事物的特点，还应把自己对事物的独到感知和发现表现出来。,水仙花是一种十分可爱的花儿。花苞初绽就透

15、出一股清香，甜甜的，淡淡的。花蕊是深黄色的花瓣却是鹅黄色的，一深一浅，色彩搭配的相当和谐。花瓣显得厚实滋润，花蕊的形态却是那样精巧细致，好像是细心的雕刻家精心雕刻成的。水仙的美，是一种秀丽的，淡雅的，恬静的美，是一种朴实无华的美。,小练笔 （1） 在面对自己的心爱之物或亲爱之人时，我们也常常和本文的作者一样无法运用确言表达内心的感受，用你的笔来写写吧！ 我真是无法说清妈妈的特点，说她和蔼吧，_；说她严厉吧，_。 我家大花猫性格实在有些古怪，说它老实吧，它有时又_；说它贪玩吧，它又_；说它胆小吧，它又_。 我真是无法说清_，说他（她、它）_吧，_；说他（她、它）_吧，_。,远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的、大家族。,什么叫数世同堂呢？,如果说（含苞待放）的花是（一个刚出生的婴儿），那么（刚刚绽放）的花又是什么？请大家看大屏幕进行说话练习。（ ）的花是（ ），（ ）的花是（ ）。