人教部编版小学语文四年级上册第二单元《蝙蝠和雷达》教学课件

1、,四年级上册 第二单元 精读引领课,蝙蝠和雷达,复习旧知 巩固双基,看拼音写汉字 fi k xu ji shyn ji ( ) ( ) （ ） （ ）,仿写句子 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。（仿写比喻句） 大熊猫就像_，懒懒地躺在地上晒太阳。,复习旧知 巩固双基,学习“提问”,对课后“问题”清单进行研读，想一想他们是从哪方面进行提问的？,阅读课文，仿照课后的“问题清单”，尝试从不同的角度提出自己的疑问。,小组内讨论各成员提出的问题，想一想哪些问题能够通过阅读课文就能解决？哪些问题必须通过查阅资料或课下阅读才能解决？,选出对理解课文来说最有价值的问题，一起尝试解决！,

2、学习“提问”,诗人是魔术师,同学们带着刚才提出的最有价值的问题，阅读课文，尝试从课文中找到答案。,问题引领 研读文本,雷达是根据蝙蝠的探路方法发明的。,蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。,关联词“即使也”看出蝙蝠夜间飞行动作敏捷，本领高超。,从哪儿看出蝙蝠的飞行本领高超？,即使前面的道路再艰难曲折，我们也要勇敢地走下去!,仿写,用“即使也”写句子。,难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？,蝙蝠眼睛特别敏锐。,这个反问句引起了下文，激发了我们的阅读兴趣。,从这个疑问句中，你读懂了什么？,为了

3、弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次试验。,“这个问题”就是上面提出的问题。,这句话是个过渡句，“为了弄清楚这个问题”紧承上文，“一百多年前，科学家做了一次试验”引起下文。,这句话在文中起了什么作用？,想一想，科学家做了几次试验？在什么环境下做的试验？分别是怎么做的？结果怎么样？得出了什么结论？,？,？,蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳朵配合，那么蝙蝠的口耳到底是怎样配合的呢？,？,科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。,“反复”看出了科学家不是一次两次做这样的实验，而是很多很多次，工作态度很严谨。,“终于”说明了科学家为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密需要反复做实验，反复研究，非常不容

4、易。,它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。,解释了什么是“超声波”。,嘴 耳,超声波,蝙 蝠 探 路 原 理,反射,障碍物,天线 荧光屏,无线电波,雷达探路原理,反射,障碍物,生物学家通过对蛛丝的研究制造出高级丝线。,你还知道哪些东西是受到动物的一些特点的启发而发明的？,船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。,科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。,诗人是魔术师,在问题的引领下，我们深入地理解了课文，下面阅读一段文字，尝试着提出自己的问题。,总结,读下面的

5、片段，试着从不同角度提出问题和同学交流。,这是课后第3题哦！,马铃薯和藕不是植物的根，而是茎。它们躲在泥土里变了模样，你不要把它们认错了。这种变了模样的茎，有一个总的名称，叫做变态茎。 变态茎分好几种。马铃薯和洋姜长得肥肥胖胖，叫做块茎；荸荠、慈姑和芋头长得圆头圆脑，叫做球茎；洋葱和大蒜头，长得一瓣一瓣的，好像鳞片一样，叫做鳞茎；藕和生姜长得像根一样，就叫作根状茎。 选自朱江的它们是茎，还是根？,问题参考： 针对内容提出的问题：这个片段讲了什么？ 从写法上提问：介绍变态茎的种类用了什么修辞方法？ 从片段中得到启示，结合生活实际提问：我们见到的变态茎还有哪些？说说它们属于变态茎的哪一种？,诗人是

6、魔术师,请阅读语文主题学习图书69页用什么方法让飞鸟回避玻璃窗，学生自读，边读边思考，用了什么方法让飞鸟回避了玻璃窗呢？将不懂的问题写到书的空白处。,拓展阅读,诗人是魔术师,你提出了什么问题？得到解答了吗？ 想一想，飞鸟是怎样避开玻璃窗的？,拓展阅读,课堂小结,我们学习了多角度提出问题，并在问题的引领下研读了课文。大家要在以后的阅读中不断地尝试提出，并通过阅读加以解决，那么我们的阅读水平会越来越高，越来越深入。,作业,阅读语文主题学习图书文章，阅读时要从不同的角度思考，提出自己的问题，以批注的形式写到书的空白处。,抄写自己喜欢的句子。,人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 列夫托尔斯

7、泰,害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。 戴尔卡 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 歌德 人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。 弗洛伊德 困难就是机遇。 温斯顿,书籍是培植智慧的工具。夸美绍斯 逻辑会使你从A到B,想象力会把你带到任何地方。爱因斯坦 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。爱因斯坦 我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。别林斯基 字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。巴斯德,好好学习,天天向上,学而不思则罔，思而不学则殆。孔子 己所不欲，勿施于人。孔子 敏而好学，不耻下问。孔子,业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 韩愈 路