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文档简介

1、试唱练耳教学计划 一、课程性质与目的 视唱练耳是我学前教育的主要课程之一。视唱练耳、乐理属于所有学习音乐的学生基本能力训练范畴，二、教学原则与方法 （一） 教学原则 教师在教学准备中，经过一系列程序的安排，可以使学生从音乐的作品或由传统音乐作品中，扎实地掌握综合音乐感觉和音乐技能。从而做到针对音乐技术理论教学改革、必须要考虑的通过怎样的结构安排与教学手段，使知识传授获得最大的效果。 （二） 教学方式与考核 本课程为一学期，每周三课时，每学期共20周，讲授18周，复习1周，考试1周。 三、授课班级：15届幼师1、2、3班四、教学内容与进度 第1周第一讲 绪论 音乐的听觉范畴与音乐的听觉训练范畴

2、1、 音乐传统教育中的听觉训练范畴2、 传统音乐作品中的听觉训练范畴3、 多元化音乐作品中的听觉训练范畴4、 音乐听觉训练的最终目的-实用第一讲掌握要点：使您的听觉走进音乐 第24周第二讲 关于音程在作品中的特性 1、 二度旋律音程2、 节奏3、 旋律4、 调式第二讲掌握要点：二度音程与作品 第56周第三讲 关于音程在作品中的特性 1、 三度旋律音程2、 节奏3、 旋律4、 调式第三讲掌握要点：三度音程与作品。 第78周第四讲 关于音程在作品中的特性 1、 四度旋律音程2、 节奏3、 弦律4、 调式第四讲掌握要点：四度音程与作品 第910周第五讲 关于音程在作品中的特性 1、 五度旋律音程2、

3、 节奏3、 旋律4、 调式第五讲掌握要点：五度音程与作品 第1112周第六讲 关于音程在作品中的特性 1、 六、度旋律音程2、 节奏3、 旋律4、 调式第六讲掌握要点：六、度音程与作品 第1314周第六讲关于音程在作品中的特性 1、 七度旋律音程2、 节奏3、 旋律4、 调式第六讲掌握要点：七度音程与作品 第15周第七讲 由音程构成作品中的和声特性 1、 多声部练习2、 和声音程3、 和声性旋律4、 调式中的稳定与不稳定音级第七讲掌握要点：和声音程、调式中的稳定与不稳定音级第16-17周第八讲 由音程构成作品中的和声特性 1、 多声部练习2、 和声音程、和弦3、 和声性旋律4、 大调式中的正三和弦第八讲掌握要点：和声音程、大调式中的正三和弦第18周第九讲 由音程构成作品中的和声特性 1、 正三和弦的运用2、 和声性旋律总之,视唱练耳简直是每个幼教学生的弱项。除了内容多外,还要培育学生的音乐感、节拍感、应变才干、模拟才干等。假设学生性情内向,学起来就更困难

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