新北师大版数学三年级下册第2单元图形的运动单元培优提升卷及答案

1、北师大版数学三年级下册第2单元图形的运动单元培优提升卷及答案 一、单选题1.( ) 。下列图形中，只有一条对称轴的是A. B. C. D. 半圆长方形圆正方形2.300900( ) 。：是围绕钟面中心旋转了到：时针从A. 360 B. 90 C. 180 D. 60 3. 下面（）的运动是平移。A. B. C. 抬水跳绳公园里的旋转木马 )( 4.。下面图形中，对称轴最多的是 B. C. A. 二、判断题 45. ）正方形有条对称轴，平行四边形没有对称轴。（ ”“”“6. 判断，正确的填正确，错误的填错误 图形 只能通过对称变换得到 7.判断题 所有的平行四边形都是轴对称图形8. 判断对错.

2、找出下面图形的变化规律，然后根据这个规律在最后一个图的空格里画上相关的图形 三、填空题9.“T”“F” ，不是的填下面的图案是轴对称图形的填 _ _ _ 10.BA24、工地小张是货运公司的一名卡车司机，他一般都将自己的卡车停在停车场。现在上有货物需要小张去运输。假如你是工地上的员工，请你告诉小张行驶路线。 _格，就可以到达格，再向路线指导：卡车先向平移平移 工地。11._ 和要画出某一图形平移后的图形，必须知道12. 下面的图形各有几条对称轴： _ _ _ 四、解答题13. 下面的英文字母哪些是轴对称图形？ 14. 如图，小车经过平移到了新的位置，你发现缺少什么了吗？请补上 15.AOBO9

3、0 后的图形请画出三角形绕点顺时针旋转 五、综合题16. 移一移，说一说。 1_ 格。）上图中从到是从左向右平移了（2_ 格。是从平移了（）上图中从向到3_ _向向（格；再从）上图中从到平移了是从_ _ 格。平移了 六、应用题17.3 个格图形请向上平移 参考答案 一、单选题1. D 【答案】4条，圆的对称轴有无数【解析】【解答】解：长方形的对称轴有两条，正方形的对称轴有 条，半圆的对称轴有一条。 D 。故答案为： 这个图形就是轴对称【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能完全重合， 图形，折痕所在的这条直线叫做对称轴。2. C 【答案】3009006306=180. 格，共到：【解

4、析】【解答】解：时针经过了C 故答案为：30. ，判断出时针转动了几大格即可确定旋转的度数【分析】钟面上一个大格是3. C 【答案】 C。【解析】【解答】平移就是物体沿直线移动。旋转就是物体绕着某一个点或轴运动。故选 【分析】本题考查学生对平移和旋转的理解，而且考查学生平时观察事物的细心程度。4. C 【答案】A,BC 选项有四条对称轴。和【解析】【解答】两个选项，都只有一条对称轴。而C 。故答案为： 【分析】根据轴对称图形的定义，可以判断选项图形的对称轴条数，据此比较即可。 二、判断题5. 正确【答案】【解析】【解答】正方形沿对角线对折，或沿两组对边的中点连线对折都能完全重合，故有4 条对称

5、轴；平行四边形无论怎样对折都不能使它重合，故没有对称轴。 故答案为：正确 【分析】如果一个图形沿某一条直线对折后，直线两边的部分能够完全重合，这个图形就是 轴对称图形；这条直线就叫做对称轴。据此判断即可。6. 错误【答案】 【解析】【解答】图形 不但可以通过对称变化得到，也可以通过旋转变化得到。错解分析：题中所示图形不仅仅可以通过对称变换得到，也可以通过一个基本图形连续旋转90 而得到。【分析】在对图形变换进行分析时，不要认为一个图形只能通过一种变换方式得到，一个图 形了以通过三种变化方式中的一种或两种甚至三种方式得到。7. 【答案】错误. 【解析】【解答】解：相邻边的长度不相等的平行四边形不

6、是轴对称图形，原题说法错误 故答案为：错误()是轴对称实际是菱形，【分析】只有四条边长度相等的平行四边形菱形是特殊的平行四边形. 图形，相邻的边长度不相等的平行四边形不是轴对称图形8. 【答案】错误 【解析】【解答】正确解答：如下图所示。 90度以后，按逆时针方向通过观察可以发现，第一个图形中的四个图形都按逆时针方向旋转90度以第二个图形中的四个图形同样也是按逆时针方向旋转前进了一格就得到第二个图形，90度按逆时针方向前进了一格就得到第三个图形，后，那么由第三个图形按逆时针方向旋转 以后，按逆时针方向前进一格就得到第四个图形。 三、填空题9.TTF ；【答案】； 【解析】10.164 ；下；【

7、答案】右； 【解析】11. 【答案】方向；距离【解析】【解答】解：根据平移的特征可知，要画出某一图形平移后的图形，必须知道方向. 和距离故答案为：方向；距离【分析】平移，是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移；平移不改变图. 画平移后的图形要先确定方向，再确定距离形的形状和大小12.113 ；【答案】；1条对称轴；第二幅图上下对折完全【解析】【解答】第一幅图上下对折完全重合，所以有13 条对称轴。条对称轴；第三幅图有重合，所以有113 条对称轴。【分析】第一幅图条对称轴，第三幅图条对称轴，第二幅图， 四、解答题 13.是

8、轴对称图形【答案】 【解析】14. 【答案】解：如图： 【解析】【分析】平移，是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移；平移不改变图形的形状和大. 由此判断缺少了什么即可小15.AABBOAOBAB，然后连接【答案】解：由题意知，找到，的对应点，的对应点OAB 就是旋转后得到的图形，如下图所示：三角形 OA,OB两条边、【解析】【分析】根据旋转后的图形与原图形的大小和形状相同，把图中的O90AB 即可得到答案。、分别绕点顺时针旋转，再连接 五、综合题16. 14 ）（【答案】24 ）上；下；（329 ；左；右；（）上；下；

9、(1)4 格。上图中从到是从左向右平移了【解析】【解答】 (2)4 格。到上图中从是从上向下平移了 (3)29 格。是从上向下平移了上图中从格；再从左向右平移了到 (1)4(2)4(3)29 。；左；右；上；下；上；下；故答案为：；【分析】解答时，先根据箭头判别方向是进行了怎样的移动，再根据移动前后图形的一个对 应顶点，数出移动了多少格。 六、应用题17. 3 个格如下图：解：图形请向上平移【答案】 3格，再首尾连结并涂【解析】【分析】根据平移的特征，把图形的各个顶点分别向上平移色即可平移作图要注意方向和距离整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一 定方向和一定的距离平行移动 一、培优题

10、易错题1小红沿着操场跑一圈，用了4分54秒；小丽沿着操场跑一圈，用了5分47秒。谁跑得快？快多少秒？ 秒=5354-4分秒474754解：4分秒5分秒，5分秒【答案】 53秒。答：小红跑的快，快 【分析】同样的路程，谁用的时间短谁就跑的快。用减法计算出快的秒数即可。【解析】 各代表数字几？，下面的2 =6 、=9、=7、=5或=3=2【答案】、 ；=5=7， =2，【解析】【解答】 =6.=9，=3， ，或者： 。6；3；9；故答案为：27；5或【分析】根据竖式可知，两个因数的个位相乘还得这个数字，借助乘法口诀“五五二十五”、“六六三十六”， .、分别代表数字几，据此解答即可可以用这两个数字试

11、算，据此求出 3 参加兴趣小组的一共有几个人？ （人） 9+12-4=17【答案】 个人。17答：参加兴趣小组的一共有【解析】【分析】有4个人两个小组都参加了，这4个人是重复计数的，所以要在参加美术小组和书法小 人就是参加兴趣小组的总人数。组的人数和中减去重复计数的4 （连一连）东东的一天。4 ，应该是起床时间；【答案】解：第一个是6:13 ，应该是睡觉时间；8:55第二个是 ，应该是放学时间；第三个是4:12 ，应该是吃午饭时间；12:05第四个是 连线如下： 【分析】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针，先确定钟面上的时刻，然后根据实际情况选【解析】 .择每个时刻时该做的工作是是什么 排课

12、程表。5要参加会议，数学老师第三00周四上午笑笑所在班级的四节课有语文、数学、英语、体育，语文老师9： “”)节要听课，体育老师前三节没有课。请排出周四上午笑笑所在班级的课程表。画( 体育语文英语数学 第一节10-8：508： 第二节4000-9：9： 第三节：4000-10：10 第四节10：30：50-11 【答案】 体育数学语文英语 第一节50：810-8： 第二节：00-9409 第三节：1000-10：40 第四节：1050-1130 【解答】【解析】 体育老师前三节没有课，所以体育在第四节； 要参加会议，所以语文在第一节；：00语文老师9 数学老师第三节要听课，所以数学在第二节；

13、最后第三节为英语。 【分析】 先排体育、语文，数学再排英语，即可得到结论 本题考查逻辑推理知识，考查学生分析解决问题的能力，属于基础题 8厘米的正方形白纸对折两次（如图），沿折痕依次剪开，每个长方形的周长是多少厘米？将一张边长6 822 【答案】 =42 （厘米）=2 2）（8+2 =102 （厘米）=20 厘米。20答：每个长方形的周长是 【解析】【分析】将这张正方形的白纸对折一次，相当于把正方形的边长平均分成2份，对折两次，就是平均分成22=4份。先求出每个长方形的宽（长方形的宽=正方形的边长2对折次数）；再根据长方形周 。）宽）2长公式计算长方形的周长（长方形的周长=（长+ 7奶奶家的台

14、钟，1时敲1下，2时敲2下，10时敲10下，12时敲12下，每半时都敲1下。第一次红 1下时是几时。 红听见台钟敲了1下，没多久又敲了1下，后来又听到敲了1下，想一想最后敲 1时半。 时半也敲1下，所以最后敲1下时是下，解：因为【答案】 12时半敲1下，1时敲11【解析】【分析】根据题意可知，连续的三次台钟都敲一下，这种情况下只可能是00：30、01：00、01： 时半，据此解答。这三个时刻，所以最后敲的是凌晨130 8三（2）班有25人去过西湖，有30人去过长城，其中有10人两个地方都去了，没有一个地方都没去 ）班一共有多少人？ 过的三（2 25+30-10解：【答案】 =55-10 （人）=45 人）班一共有45答：三（2【解析】【分析】根据容斥原理，用三（2）班去过西湖的人数+去过长城的人数-两个地方都去了的人数= .2）班的总人数，据此列式解答三（ 填整十数9