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文档简介

1、渔家傲秋思同步练习 基础知识达标一、积累与运用。1给加点的字注音或根据拼音写汉字。晖(擎()嶂()舴() 勒() 艋() 羌() 麾()2解释下列词语。脉脉:千嶂:千骑:节:舴艋舟:沙场:边声:聊:倾城:物是人非:连营:霹雳:了却:二、文体及文学知识。1词,是兴起的一种歌唱的新体诗。它在隋唐之际已经产生,而极盛于。一般称为“”,后来才称为“词” ,又称“”“”等。2温庭筠,原名,字。晚唐太原祁人。是派的重要作家。3武陵春选自,李清照,(朝代)女词人。号,齐州章丘(今属山东)人。4范仲淹( 980-1052 ),字,(朝代)、。苏州吴县人。范仲淹在、等文体创作上均有名篇传世。5苏轼,(朝代)、。

2、字,号,眉州眉山(今属四川) 人。是“大家之一”,与父,弟合称“”。6辛弃疾 (1140-1207) ,字,号,著有,存词600 多首。强烈的思想和精神是辛词的基本思想内容,他是山东济南人,出生时山东已被金兵占领,年轻时参加抗金军,后来提出抗金主张一直未被采纳。三、课文掌握。(一)赏析1赏析范仲淹的渔家傲秋思并答题。塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。词的上片重在写景,作者巧着一个“ ”字,统领全词,表现出塞下苦寒、战事吃紧、戒备森严的特殊背景。词的下片重在抒情,作者妙用一个“”字,表现

3、出将士们因思家心切、有家难归、功业难成的哀伤。2赏析苏轼的江城子密州出猎并答题。老夫聊发少年狂, 左牵黄, 右擎苍, 锦帽貂裘, 千骑卷平冈。 为报倾城随太守, 亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。词的上阕重在叙事,所叙述的主要内容是。词的下阕重在抒怀,所抒发的思想感情是。词的上阕巧用典故,表现出作者发少年狂气的句子是。词的下阕妙用典故,表现出作者渴求重用的句子是。3赏析李清照的武陵春并答题。风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。词中交代季节特征的一句是

4、:词中表现出作者内心浓重哀愁的两个细节是:。试简析“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”这句话的表达效果。(二)比较学习望江南和武陵春。1. 望江南时间:,事件:。景物:。人物情感:。2. 武陵春时间:景物:,事件:。,人物情感:。3. 两首词, 作者都在细心雕琢着所见之物,所达之情。通过描写反映写作技巧:同是思人,同是梳头, “梳洗罢”流露的是的感情;“日晚倦梳头”体现的是。(三)渔家傲、江城子、破阵子。1. 词的惯例是上阕写景或叙事, 下阕抒情言志。 这三首词上阕分别写了什么景或事?各有什么特点?渔家傲:,特点:。江城子:,特点:。破阵子:,特点:。2. 下阕分别抒发了什么感情?渔家傲:。江城子

5、:。破阵子:。 课后能力提升四、能力提高。爱国是一种高尚的情感,它不分血液、种族、年代、性别。列举你所知道的表达爱国主义情感的诗歌作品,古今中外都可以。试着给所列的作品结合其作者、时代背景加以简要评价。作品:评价:参考答案基础知识积累一、积累与运用1. 给加点的字注音或根据拼音写汉字hu;zhng;l ;qi ng;qng;z;mng;hu2. 解释下列词语含情凝视、情意绵绵的样子。这里形容阳光微弱;边塞特有的声音;崇山峻岭;姑且;一人一马称一骑;全城的人都出来了。形容随观者之众;符节,古代朝廷使者所持的凭证;景物依旧,人事已变; 一种形似舴艋的小舟; 扎在一起的众多军营; 战场;特别响的雷声

6、; 了结,把事情做完二、文体及文学知识1. 唐五代;配合音乐;宋代曲子词;诗余;长短句2. 岐;飞卿;花间3. 李清照集校注 ;南宋;易安居士;4. 希文;北宋;政治家;文学家;散文;诗;词5. 北宋文学家书画家;子瞻;东坡居士;唐宋八;苏洵;苏辙;三苏6. 幼安;稼轩; 稼轩词;爱国主义;战斗;三、课文掌握(一) 1. 异泪2. 出猎 报效国家 “为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 ” “持节云中,何日遣冯唐?”3. 风住尘香花已尽 日晚倦梳头、 欲语泪先流 哀愁本是看不见摸不着的, 可是词人却把它比作可承载可触摸的实体,说自己的愁重得连船都承载不动,突出了愁苦的深重。(二)比较学习望江南和武陵春1、早晨到傍晚;梳洗罢,登楼盼人归;楼头、帆船、斜晖、江水,和白频洲;“希望”“失望”“肠断”2、日晚;倦梳头;风、尘、花、泪、双溪、舴艋舟(后两都均为想象中的景物);“欲语泪先流”,“载不动许多愁”3、细节;知远人必归,再失望也可等待;内心深知“物是人非”,没有任何期待,不过是自己无期无尽的精神折磨内心耗省而已。同是思人,对生活已失去了兴趣(三)渔家傲、江城子

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