童年种子成年树

1、童年种子成年树给孩子一个成功的人生主要内容：一个人成年以后在性格上的种种不足，大都能够在童年找到原因。他的童年经历，已经为他长大以后的心理发展埋下了一颗种子，决定了他的走向。由此可见，家庭教育对孩子的成长至关重要！一、让精致文化编码在家庭中绽放1、解读“精致文化编码” 2、“盖洛普调查”3、梁启超家族的百年辉煌 4、梁启超家族的家庭教育二、引导孩子诚信做人教育孩子要诚信，父母自己首先要诚信；另外，父母要满足孩子的合理需要；最后，父母在日常生活中要信任孩子，不要处处怀疑、提放孩子。三、对孩子敢于放手 霍英东先生教儿子霍震霆游泳的故事。四、要孩子有主见英国第一位女首相玛格丽特撒切尔的成长故事。家长

2、培养孩子有自己的主见：第一，随时随地自主选择；第二，提升分辨是非的水平；第三，自我理解，做最好的自己。五、让孩子学会承担责任美国第40任总统里根燃放爆竹被警察罚款的故事。关键词：“精致文化编码”、 “盖洛普调查”、诚信、主见、责任心童年种子成年树给孩子一个成功的人生有一位心理学家说过这样一句意味深长的话：“一个人毕其一生的努力就是在整合他自童年时代起就已形成的性格。”这句话的意思是： 一个人成年以后在性格上的种种不足，大都能够在童年找到原因。他的童年经历，已经为他长大以后的心理发展埋下了一颗种子，决定了他的走向。由此可见，家庭教育对孩子的成长至关重要！一、让精致文化编码在家庭中绽放 1、解读“

3、精致文化编码”“精致的文化编码”对我们家长来说，是个新鲜的名词。举个简单的例子，同样的一个话题 ，农村学生和城市学生的口语表达水平就不一样，这就是各地文化编码的差异。精致文化编码就是一种文化底蕴，指描述事件时具有系统性、逻辑性、文学性和文化性，外在表现为思维清晰、语言流利、口语表达水平强。精致文化编码和粗制文化编码相对应。2、“盖洛普调查”英国著名的教育社会学家伯恩斯坦实行的“盖洛普调查”。，从2000个5到13岁的孩子中随机抽取样本，观察“孩子踢球”四幅画，然后实行语言描述。实验中，经过仔细分析，发现受过良好的教育、大多从事脑力劳动的高学历家长，平均每天与孩子交流87到116句，孩子接受的是

4、精制的文化编码，描述事件时思维清晰、语言流畅。而只接受过初级教育、从事体力劳动的家长，每天平均与孩子只交流63句，孩子接受的都是些粗制的文化编码，描述事件时思维混乱，语言断断续续，毫无逻辑可言。伯恩斯坦对此实行过深入的研究，他认为：家庭文化决定着一个儿童的思维方式，思维方式又决定着该儿童的语言，由此影响以后的学业。这些孩子还会重复走他们父辈的路：同样的工作环境，同样的生活氛围，同样的文化情境，同样的又要影响他们的下一代。学校教育似乎对他们没有任何改变，只不过又是一个轮回。俗话说的好“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，这就是环境的力量啊！3、梁启超家族的百年辉煌梁启超不但是中国近代杰出的政治家

5、，也是著名的文化大师，他一生留下了多万字的著作，深深影响了中国历史的发展，也影响了自己的孩子。他的九个子女个个成才，涌现出了三位院士，可谓是满门俊秀，薪火相传。长女梁思顺：诗词研究家，中央文史馆馆员；长子梁思成：著名建筑学家；次子梁思永：著名考古学家；三子梁思忠：毕业于美国西点军校，后任十九路军炮兵校官；次女梁思庄：著名图书馆学家；四子梁思达：经济学家；三女梁思懿：著名的社会活动家；四女梁思宁是陈毅元帅引以为荣的新四军女战士，中共老党员；五子梁思礼：著名火箭专家，中国航天事业开拓者之一。梁氏满门俊秀，贡献遍及十几个领域，门风不衰，第三代仍是个个成才。那么，梁启超家族有哪些精制的文化编码呢？4、

6、梁启超家族的家庭教育（1）爱国主义教育。梁启超的九个子女中，先后有七个曾到外国求学或工作，他们在国外都接受了高等教育，学贯中西，成为各行各业的专家学者，完全有条件进入西方上流社会，享受优厚的物质待遇。但是，他们中却无一人留居国外，都是学成后即刻回国，与祖国共忧患，与民族同呼吸。（2）道德品质教育。梁启超很重视对子女实行道德品质方面的教育，并以自己崇高的道德情操为子女们树立了光辉的榜样。他从小就要求孩子们一定要艰苦朴素，在艰苦的环境中锻炼自己。在他的教育影响下，孩子们个个都有一个艰苦奋斗的历史。（3）追求知识教育。在治学方法上，梁启超要求每个儿女既要专精又要广博。如他要求次女梁思庄“在专门学科之

7、外，还要选一两种关于自己娱乐的学问，如音乐、文学、美术等”。从梁启超教育子女的故事中，也许对你的家庭教育能有所启发，让精致文化编码在每一个家庭中绽放！二、引导孩子诚信做人诚信是一切人性优点的基础，是立身之本，是一个人最宝贵的财产。它能让孩子保持正直，挺直脊梁、光明磊落的做人。教育孩子要诚信，父母自己首先要诚信。以诚信培养诚信，其道理不言自明。在日常生活中，父母对待孩子一定要诚信，不要说话不算话，因为孩子是否诚信在很大水准上取决于父母的教育。如果许诺，事后一定要坚守诺言，如若不兑现诺言，让孩子觉得不守信的行为是允许的。因而父母一定要注意自己的言行，避免在孩子面前做出言行不一致的事。实行诚信品质教

8、育需要父母借助实例、故事的形式讲道理给孩子听，如曾子杀猪，让孩子明白诚信对一个人来说是非常重要。父母还能够读一些强调诚信的书籍，给孩子讲一些名人诚信正直的故事，如宋庆龄的故事、库金会教育儿子库稳飞的故事等，让孩子懂得，一个人只有不说谎才能心安理得，才能心情愉快。另外，父母要满足孩子的合理需要。孩子不诚信的行为绝绝大部分是为了需要，如果孩子合理的精神需要、物质需要没有得到满足，他必然会寻求满足需求的方法，如果父母对孩子的合理需要过度抑制，孩子就会扩大需要的水准，利用不诚信的行为来满足自己的需要。例如，我以前教过一个女孩子，时不时的把别人的东西“据为己有”；悄悄地“拿”父母口袋的钱，在课堂上悄悄地

9、偷地吃东西通过家访，才知道孩子的母亲对孩子要求严格，平时几乎不给孩子零花钱。其实，父母的这些行为，往往导致孩子用以上的举动来对抗。当孩子向父母讲述了他的需要以后，父母应该跟孩子一起分析哪些是合理的，哪些是不合理的。然后即时满足孩子合理的需求；对不合理的需要，则要跟孩子讲明道理。孩子说谎，与他所处的环境关系十分密切。父母要在家庭中营造一种宽容的氛围，不要过于苛求和责难孩子，更不能用体罚来对待犯错误的孩子，不要让孩子形成恐惧感，这是防止孩子说谎的重要条件。最后，父母在日常生活中要信任孩子，不要处处怀疑、提放孩子。前苏联伟大的教育家马卡连柯在这方面就非常注意，他认为，信任能够培养孩子的诚信。有一次，

10、马卡连柯派一个学生去几十里外取一笔数额不小的钱。这位学生接到任务后，简直不敢相信这是真的，因为他以前有过偷窃的前科。当这位学生把钱交给马卡连柯的时候，他要求马卡连柯再数一遍。谁知，马卡连柯却说：“你数过了就行。”于是，随手把钱扔进了抽屉。事后，这位学生描述说：“当我带着钱在路上时，我一直在想，要是有人来袭击我，哪怕有十个人，或者更多，我都会像狗一样扑上去，用牙咬他们，撕他们，除非他们把我杀了。”马卡连柯就是使用信任的方法，培养了这位学生诚信的品质。所以，父母一定要信任孩子，不要总把孩子当作监视的对象。三、对孩子敢于放手我家孩子和他二叔家的孩子，出生相差15个小时。一岁左右，两个孩子开始学走路，

11、儿子第一次摔倒后，两只眼睛泪汪汪的，乞求大人把他扶起来，我站在他前方，始终只用语言鼓励他自己爬起来，小家伙好像看出我是不会扶他的，只好勇敢地自己站起来。从此再摔倒，都会一骨碌爬起来。同样的情况，无论大人怎样激励妹妹，她都置之不理，期盼大人助她“一臂之力”。婆母不听劝阻，心疼地抱起孙女。这个孩子后来就养成了只要摔倒，大人不扶，估计她能在地上爬个个把钟头。这让我想起了一首歌“有一种爱叫做放手”。这个世界上，所有的爱都以聚合为最终目的，只有一种爱以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。父母成功的爱，就是让孩子尽早作为一个独立的个体，从你的生命中分离出去，以他独立的人格，面对他的世界。 心理学认为，没有分

12、离就没有独立，没有断乳就不能成长。终有一天，我们要退到幕后，把舞台让给孩子们。为了孩子在这舞台上的精彩展示，我们一定要舍得放手！霍英东先生是香港著名的实业家。为了培养孩子独立勇敢的品质，在他们小的时候，以前专门聘请游泳名将教孩子们学游泳。两年光阴过去了，孩子们还是不会游泳，于是他就自己当教练。他把那些不肯下水的孩子统统打下水，逼着他们找到浮起来的本领，结果，孩子们都“浮”起来了。 1968年，儿子霍震霆22岁学成回到香港，霍英东委以重任，让他负责文莱首都斯里巴加湾港兴建大型货柜码头。圈内很多人士都产生了疑问：初出茅庐的霍震霆是否能够胜任？霍英东大谈以前教孩子游泳的事，以教游泳比喻培养孩子的办事

13、水平，说：“道理是一样的，一定要大胆放手，不能瞻前顾后，否则会淹死的。”果然，霍震霆率领着员工勤奋工作，受到了文莱官员的好评。我国著名的教育家陈鹤琴说过：“凡是儿童能够自己做的，应该让他自己做。如果放手让孩子自己做，我们会发现孩子的潜能是无穷的；如果我们一直“大手帮小手，我们的孩子将会在无形中被剥夺很多发展的机会。”不过，今天的父母一般都比较疼爱自己的孩子，过度保护孩子，造成孩子的经验、水平不足，做事没有自信心。所以，父母一定要敢于放手，鼓励孩子自己的事情自己做，从而增长他的才干，树立他的自信心。父母应该对孩子有爱心，对孩子的爱要细致周到，尽职尽责，注意保护孩子，但是，与此同时，还应该持续告诫

14、自己：对孩子的爱一定要有理性，要做“敢于放手”的父母。父母只有利用一切机会放手，孩子才有机会充分展示自己，锻炼自己，提升信心，从而学会自觉，学会管理自己。四、要孩子有主见记得上师范后，班里经常组织活动，针对一些问题让大家探讨。绝绝大部分农村上来的高分生,不是，就是连口也不敢张，到是那些平时成绩一般般的城市学生，此时格外活跃，大胆地说出自己的见解。每当这时，我都会从心底里羡慕他们有主见，佩服他们的父母有远见。孩子需要有主见，这是他们在社会竞争中立足的根本。玛格丽特撒切尔出身于平民，是英国历史上第一位女首相，并且连任三届。她在重大的国际和国内问题上，思路异常清晰，观点格外鲜明，立场绝对强硬，做事非

15、常果断。是什么原因使她如此优秀？原来她人生之路的成就都源于父亲所培养起来的高度自信！父亲从小教育女儿要有主见，要有自己的理想，不要盲目地迎合他人，随波逐流只能让个性的光辉淹没在芸芸众生的海洋之中。父亲的教导让玛格丽特从小树立了坚定的自信心，并逐渐成长为一个有主见的人。家长培养孩子有自己的主见，能够从以下几点做起：1、随时随地自主选择 家长对孩子自主选择的尊重，能够随时随地体现在最简单的日常生活中。 如吃的自主。在不影响孩子饮食均衡的情况下，家长能够让孩子自己选择吃什么。例如在吃水果时，家长不必强迫孩子今天吃苹果，明天吃香蕉，而让孩子自己挑选。再如，玩的自主。很多孩子在玩游戏时，并不想让成人教给

16、他们游戏规则，更愿意自己决定游戏的方式，并体验其中的乐趣。家长让孩子自己选择玩具和玩的方法，这样做能够极大满足孩子的自主意识，协助他成为一个有主见的人。2、提升分辨是非的水平。孩子年龄小，道德观点尚未完全形成，是非判断标准还很模糊，他们主要是按自己喜爱和厌恶的情绪来判断人物和事物的是与非。如孩子模仿性强，往往不分好坏，看别人怎样自己就跟着学，难免会有些不当的言行。对此，家长恰当的做法是耐心地正面诱导、纠正，使孩子通过成人对其行为、言语的评价，逐步理解到自己行为的是非，从而提升分辨是非的水平。3、自我理解，做最好的自己。要孩子理解自己，首先要明确自己在活动中各种不同的角色，然后明白不同的角色都有

17、哪些责任和义务，以最诚实、最负责的态度面对真实的自己，做最好的自己。要想培养出有主见的孩子，父母还应该给孩子营造一个温馨舒适的家庭环境，不要再做孩子的左右手，让他学会自己打理生活，学会自己处理与他人的关系；要与孩子实行有效的沟通，让自己成为孩子的合作伙伴、亲密朋友和倾诉对象，为培养有主见的孩子开一扇窗。五、 让孩子学会承担责任记得小时候，每年冬天需要烧炕取暖，而这项光荣的任务，不知从什么时候开始，便成了我义不容辞的责任。无论天寒地冻，刮风下雪，我都会自觉、按时地完成我的“使命”。现在回想起来，真得感谢父母当时的“睿智”。责任心是衡量一个人成熟与否的重要标准。责任感有助于孩子理解、体谅、疼爱他人

18、；有助于培养孩子自制、自理水平；同时也有助于孩子关爱社会、担负重任，做一个对社会、民族和国家负责任的人。一个缺乏责任心的人，只会坐享其成，缺乏前进的动力和奋发向上的愿望。在遇到没有人能为他负责的时候，就喜欢哀叹自己的不幸，抱怨生活的不公，这样的孩子恐怕很难成才。也就是说，不论孩子有什么过失，父母都理应让孩子承担责任，以便孩子能够准确理解自我，积极地实行补充和改进。一位年仅11岁的小男孩，因为燃放爆竹被警察罚了12.5美元，这些罚款相当于125只母鸡的价钱。父亲替他交了罚款，但却要他归还，也就是让他自己挣出这笔罚款。这个小男孩就是美国第40任总统里根。他在回忆往事时，深有感触地说：“通过自己的劳动来承担过失，让我懂得了什么叫责任。”让孩子自己承担过失，看似很残酷，好像不近人情，其实这正是家长对孩子一种深沉的爱。试想，如果父母出于爱子之心，对孩子的错误行为姑息迁就，把责任扛到自己肩上，就会白白失去教育孩子的“良好”契机。邻居家有个孩子和我是同学，从小做事霸道，即便欺负了别人，父母也要给孩子要个有理，却不去教育孩子对自己的行为负责。逐步地，村里人见了他都绕着走。在他十八岁那年，因为拦路抢劫，被判处有期徒刑八年。他在狱中度过了人生最美好的时