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文档简介

1、幼儿园中班室内游戏优秀教学教案三篇 学习正确发音，练习说简单儿歌，初步懂得与同伴友好相处。通过情境调动幼儿参与活动的积极性。下面就是给大家带来的幼儿园中班室内游戏优秀教学教案三篇，希望能帮助到大家! 活动目标：练习按数字1-10 的顺序走迷宫。 活动准备：幼儿操作卡片等 活动过程： 1、引导幼儿观察图案：这是什么图形?上面有什么?(引导幼儿认识数字1-10) 2、游戏：走迷宫 教师：你们玩过走迷宫的游戏吗?今天我们也来 玩一玩。 交代要求：从1-10的顺数或倒数的方法走出迷宫看谁最快。 3、幼儿游戏。提醒幼儿不能走错。 游戏目标： 学习正确发音，练习说简单儿歌，初步懂得与同伴友好相处。 游戏准

2、备; 桌面教具及小鸡头饰、胸饰等。 游戏过程： 1、教师模仿小鸡叫。 2、教师 演示桌面教具，示范朗诵诗歌。 3、教师分段帮助幼儿理解儿歌。 朗诵前半部分，提问：“一群小鸡干什么?”“找到蚯蚓是怎么做的?”幼儿回答后，用诗歌的话总结。 同样方法理解诗歌的后半部分，提问: “蚯蚓拉断了，大家怎么了?” “小鸡说什么了?” 4.分段教幼儿学习儿歌，重复三后完整练习。要求幼儿发准“叽、西、气、泥”等音。 5.谈话;“小叽做得对吗?小朋友应该怎么做?” 活动目标： 1、在情境游戏中学习并正确使用量词。 2、通过情境调动幼儿参与活动的积极性。 活动准备： 四个瓶子、五顶帽子、三双袜子、桌子一张、椅子两把

3、 。 活动过程： 一、 创设情境，感受儿歌内容 ： 1、师扮小兔子：我是小兔子，要开小铺子，欢迎大家光临。我的铺子里有许多货物，看一看都有什么?(引导幼儿初步了解儿歌内容) 2、小鸭子(教师扮演)上来买东西，依次说出想买的东西，如说错量词，可停下来引导幼儿纠正。 3、让幼儿想一想都有什么东西被买走了。 二、感受儿歌并运用量词。 1、朗诵儿歌，帮幼儿理解“张、把、双、个、顶”是量词。 2、重新布置展示柜，请幼儿参与。 “货物都卖完了，我还要进一些货。”引导幼儿观察都有哪些货物，鼓励幼儿正确运用量词来买货物。 三、全体幼儿都参与活动。 1、“我的生意真是太好了。我还要开几家分店。请大家来做售货员。”(提醒幼儿注意售货员要有礼貌

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