学习经验总结30篇

1、学习经验总结30篇学_经验总结30篇学_经验总结（一）：我在学_中，有以下一些经验，我认为正是这些经验，期中考才能取得好成绩。总的是像教师所说的，做到课上认真听讲，课后进行三节课晚自修。在学_英语时，就是要多背多看。其中包括背课文、背单词、看笔记、看重点。英语考试题无非就是考课文语句，例如一句话，中间一空，就是考你是否有熟记课文。像最终的书面表达，也是课文的翻版。英语要多背、多看，数学则要多做。数学中需要记的很少，重点是多做，只要熟练了，那些公式什么的，就掌握了。考试时的题目，也是形变神不变。其中的解法，也还是那几个，只要熟练了，任题目一变再变，你也能做出来。语文要多做、多看、多积累。语文考试

2、中有一部分是课外的，这就需要你课外的积累。就是写作也需要你平时多观察、多积累，才能得高分。至于那些阅读题，也需要你平时多做才能做好。至于其它科，记住教师笔记中的重点，再加上复_，当然，上课也要注意听才行。这就是我的学_经验，期望对你的学_能有所帮忙。学_经验总结（二）：学_总结总的来说，这半个学期我表现还是不错的，成绩也不错。就拿语文来说吧！我提高了很多。上学期良好、合格老是陪伴我考试，优和我基本上不沾边；这学期的考试出现优，都变成了不以为然的事了。这当然离不开教师的栽培。经过这半个学期的学_，我明白了预_功课是很重要的，上课时教师会让我们先读书，再提问题。没有预_过是很难一下子找准课文的重点

3、的。复_也是十分重要的，当你学完了一些资料后，就会很容易忘记，异常是教师的突击听写，更让我们感觉到了复_的重要性。所以每学完一些知识，晚上就复_一下，这样就能把学的知识记的更加牢固。加固了课内的基础，教师也给我们学点课外的，古典文学教师也要求大家来掌握一点：古诗必背70首，还有教师打印出来的古诗词课外阅读训练的书籍教师会挑几本让我们买来做比如：小学语文阅读训练80篇，新课标新阅读，小学毕业素质测试卷。这些书籍都让我们受益不小。语文需要常积累，因为积累是十分重要的，异常是作文的积累，作文的积累又包括了素材的积累，成语、词语的积累。因为我平时不注意素材的积累，所以我常常被自命题的作文弄得愁眉苦恼。

4、其次经常的进行阅读训练是十分必要的，要把文章的资料，以及作者所要表达最深层的意思，和文章的结构各个方面都要自我认真的分析理解，从而到达练_的目的。数学能掌握课本知识后，要对所学的知识进行巩固，做完题目之后要思考总结解题的技巧和经验，从而使自我有所提高。作文下学期，就是小学最终的一个阶段了，也是最重要的一个阶段，所以更应当努力了！学_经验总结（三）：上半学期学_总结和下半学期的打算本学期各门功课学_已经过半，经过刚结束的期中考试和平时的单元测试成绩，我发现自我在学_方面存在着许多不足。语文：基础知识不扎实，平时积累的课外词汇量少。阅读短文题有时会比较模糊，另外写作还需不断提高。数学：基本概念会混

5、淆，简单题目有粗心大意的坏毛病。英语：除了上课外，平时几乎不背英语单词，不看英语书。这次期中英语考的很不梦想和班级里的最高分有5分的差距，仔细想想我真的很惭愧。作文下半学期立刻就要开始了，在总结好上半学期的学_情景下，我对下半学期的学_有如下几点打算。(一)：首现端正好自我的学_态度，在学_中必须要严格要求自我。作文(二)：上课认真听讲，进取发言，课后及时复_。(三)：认真总结每次考试以及作业中做错的题型，搞清楚错在哪里？为什么会错？以后再遇上这种类型的题该不该再错。(四)：放学回家后能认真独立完成教师布置的家庭作业，主动温_功课。做到各科课课提前预_，并能向爸爸和妈妈复述出每一天教师在课堂上

6、所讲的资料。(五)：早晚各坚持朗读英语课文和背诵单词20分钟。由Www.QunZou.Com整理(六)：多读些有益的课外书，开拓视野，增加知识面，不断提高语文的阅读本事和写作水平。一份耕耘，一份收获.我相信只要自我持之以恒，坚持做到以上几点，那么在下半学期的学_中将必须会有好的收获。学_经验总结（四）：学_总结初一的第一个学期就这样结束了。.时光飞逝，斗转星移。转眼成为XX一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，经过不断地学_，我收获了很多。时间就是这么无情头也

7、不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而完美的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自我还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才明白努力的甜美。突然觉得自我似乎明白了许多事情，可是仔细琢磨后又不尽然原先过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑此刻的渺小我们不得不笑着回首我们所走过的路。我有过许多的计划，有过许多的想法，做了很多，看了很多，可是我仍然有很多

8、遗憾。我以往想过当个班干部、进入学生会、做兼职做一些以前没有做过的事情，让自我忙一点、再忙一点。可是大多都没有能够实现，由于我自我的怯懦，我失去了一次又一次的机会于是我获得了很多的空余时间，于是去图书馆看书、在家看电影成为我新的嗜好。我阅读了很多的书籍，历史、哲学、神话、诗词、童话有的时候甚至去看一些食谱和旅游杂记。可是我发现无论我看了多少东西，心中仍然觉得空虚。因为书本上的东西永远都只是一些理论指导性质的东西我缺少的是实际行动，是一种冲动。如果说说的话，我相信谁都很会说，谁都说都头头是道，可是实际落实到做上头却是少之又少，并且在做的过程中我们又会体会到变化出勤情景：请了一次病假。拉下两节课期

9、望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情景。学_问题：我最大的问题就是上课思想不能集中容易走神上课时我总会想其他的事情。为此妈说了我很多次了但我却总是改可是来上课时也不提问更不回答问题仅有教师叫才会回答几句。所以比别人少学了很多成绩也所以区分开来。虽然在上半个学期中我取得了班里第十名的成绩单这是我出生到此刻一向没出现过的好成绩但我并不满足我必须取得更好的成绩这样才对得起我自我这个学期正是给这个专业以后的学_打基础所以我很苦恼因为这个学期我不得不承认我并没有好好学我明白这是我的学_态度出了问题。人生第一关。我们不能到了第一关就被打得不敢承认自我。以往在杂志上看到了一段话，很经典，也很形象：毕业就像

10、一面面玻璃，我们义无返顾地往前走，不能回头，不能后退。泪水和血水交杂在一齐，因为来不及擦，所以我们变得血肉模糊。不能丢微笑，它能在我最无助的时候让我看到光明；不能丢自信，它能在我最迷惑的时候让我得到肯定的回答丢了这些，会变得血肉模糊。最鼓动人心的话，我一向记着，一辈子都会记得：小姑娘，你得加油了一向记着。对了，新的一年，还有一个不会变。我会一向努力！努力的形容词是一向。我期望下学期我能做到能够做到上课认真听讲不与同学交头接耳不做小动作自觉遵守课堂纪律对教师布置的课堂作业能够当堂完成对不懂的问题主动和同学商量或者向教师请教学_经验总结（五）：经过三年的学_，由一个活泼无知的我，成为一个兴趣广泛，

11、多才多艺，知识丰富、思路开阔的好儿童。德，智，体，美，劳样样都棒的优秀学生。个性是在三年下学期，是我收获最大，体会最深的一个学期。我为班群众和个人获得了一个又一个的荣誉奖励，是我最开心和骄傲的一个学期，所以积累了不少的学_体会和心得：首先，要给自我定一些时间限制。连续长时间的学_很容易使自我产生厌烦的情绪，这时能够把功课分成几个部分，把每一部分都限定时间，这样不仅仅有助于提高效率，还不会产生疲劳。渐渐地缩短所用时间，不久就会发现，以前一小时都完不成的作业，此刻很快就能完成了。除了重要的资料以外，上课不必记很详细的笔记。如果上课忙于记笔记，听课的效率必须不高，并且不能保证课后必须会去看笔记。课堂

12、上所做的主要工作就应是把教师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。身体是学_的基本。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。所以，再繁忙的学_，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学_而忽视锻炼，身体越来越弱，学_越来越感到力不从心。这样怎样能提高学_效率呢？用心主动地学_，才能感受到其中的乐趣，才能对学_感兴趣。兴趣是最好的教师，有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。学_过程中有不懂的问题，用心主动向教师和同学们请教，不懂的地方必须要弄懂，才能使自我提高。每一天有个好情绪，做事干净利落，学_用心投入，分数自然高。要把自我和群众结合起来，和同学持续互助联系，团结进取，也能提高自我学_和潜力。

13、学_过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一齐。需要使用时，一看便知在哪。不需东找西翻。我觉得，没有条理的学生不会学得很好。最终，我来做个总结：1、学_务必讲究方法。2、学_效率的高低，是一个学生综合学_潜力的体现。3、学_务必要有条理。4、每一天都要有好情绪，才不会对学_产生厌烦。5、每一天都得锻炼一小时，这样身体才会好，身体好了，学_才会更好。总之：世上无难事，只怕有心人。学_经验总结（六）：学_总结六年级一个漫长而艰难的学_之旅，而已经被我踏完了四分之一，在这四分之一是经历了许多大考小考，坑坑洼洼、泥泞不堪.为什么每次单元测试的成绩都不梦想呢主要原因仅有两个:1、马马乎乎2、不虚心.

14、就是因为这两点让我考不好.如;有一次测试的时候，一道应用题人家被来是16000而我移下来就成了1600.还有期中考试的时候，在做附加题的时候又把Y移下来就移成了X.你说这都检查不出来，平时还有什么好傲的!我以后必须不管是考试还是平时做题，我要细心认真，并且做完还要检查一遍，还不能骄傲，要深记虚心竹有低头叶，傲骨梅无扬面花.学如逆水行舟，不进则退.虽然我这一次考了满分，可是我还要努力前进，否则别的同学就会赶上，我就会落后，我要做到虚心、细心。学_经验总结（七）：不知不觉，我已经度过了近6年的学_生涯。成绩虽数不上最好，但我觉得还是比较简单的，这大概得益于我的学_方法吧。一、课前预_。每堂课前，我

15、都要进行预_：语文，把要学的课文看一遍，自我先用笔将重点、要点及不懂之处做上记号；英语，则是先将单词读上几遍，读熟，读流利，这样上课时就不必再忙于熟悉生词，而能够很快进入课文、资料及语法的学_。二、课堂学_。课堂上的40分钟是极为重要的，课堂上少听1分钟，课下10分钟也补不上。所以，课堂上，思想要绝对集中，跟着教师转。我因为预_充分，听起课来就比较简单，在别人忙于记忆要点时，我的注意力已经转向了一些细小的地方。这些细节往往是学_时容易忽略的，是使考分拉开档次的地方。充分的预_再加上认真听课，一节课下来，往往便可将重点、要点牢住了。三、多加思考。对于知识，我不喜欢死记硬背而喜欢加入自我理解去记忆

16、。多问为什么，深入问题的实质去思考问题，这样不但使知识能够记牢固，使用起来也比较灵活。在课上，有了问题立刻记录下来，但不可再去想它，不然耽误了后面听课，得不偿失，务必要在课后再来想这道题。仅有实在想不通时，才去问教师，如果一有问题，不动脑思考就问教师，答案往往左耳进右耳出，远没有经过自我思考记得深刻。四、增加深度、广度。课后的复_，我认为务必多做练_题，应在课堂的基础上加大广度和深度。加大广度，就是增加一些与课文有关的小知识。例如：平时，我爱看一些科学家的传记等，这样能够培养自我对学_的兴趣，并且能够扩大知识面，当学到与这些人物有关的知识时，还能够联系起来，理解得更加透彻。加大深度，就要在课余

17、时间看一些比较难的知识，像竞赛教材一类，我觉得知识是环环相扣的，浅的没学好，难的就学不下去。所以，看这些书，能检查出自我的基知识掌握是否牢固。换句话说，难的题都能掌握，容易的做起来不就更加游刃有余了吗？以上，就是我在学_中一点小留意得。学_经验总结（八）：时间就像那无情的流水，一天一天地过去了，我也在中学度过了充实而欢乐的一个学期。一个学期来，我学了很多的知识、懂得了很多做人的道理。感激教师对我的培养！趣味的有理数、多姿多彩的图形、整式的加减、一元一次方程、各种描述方法、一篇篇短小精美的课文向我展现丰富多彩的大千世界、认识了新自我、懂得了过有情趣、安全、健康的生活、还了解了中华礼貌的起源、统一

18、国家的建立和政权分立、地球与地图、天气与气候、居民与聚落、生物圈和生物、细胞和病毒等等，真是十分丰富。而最令我高兴的是我最终学会了学_英语的方法，可是我不能骄傲，因为我的英语成绩还不是十分好，可是，我会继续努力，直到满意为止！当然，有高兴的事也必定会有不高兴的事了。而最令我不高兴的事就是我对语文学的不是很好，也许是我阅读的太少了吧。不明白为什么的，凡是一到了上语文课的时候，我很自然的就会变得爱说话、爱玩小动作，当我集中精神的听的时候，听着听着，就不由自主的讲起话来，等我停止讲话的时候，教师要讲的资料都已经讲完了。还有很多知识我掌握得不牢固。可是，我绝不会放弃语文，因为以往有人说过：越搞不懂的地

19、方就要越靠近它。所以，我会继续努力，为求做的更好！我要在下个学期来临前，把所有不懂的地方弄懂，养成良好的学_惯。在生活上争取把每一件小事都做好，以最好的状态迎接下个学期的来临。教师们都提过，初中是一个重要的学_阶段，也是一个转折点，能否升上好的高中就要看你在这个阶段中学得好不好，知识掌握得牢不牢。所以我必须要在以后的日子里继续加油！学_经验总结（九）：以书为本学_之本长了这么大，大部分时间是在学校度过的，说起学_，虽然不是很优秀，倒还说得过去。在我的记忆中，成绩总是在上中等，这并不是说我比别人聪明，而是我在上课认真听的基础上，坚持以书为本，认真搞好自我的学_。那里的书是特指教科书。首先，以书为

20、本，就是通读书本。教员讲课是以教材为基础，而教材的编写，则是以大纲要求为基准的，需要学生掌握的知识，书本上都已攮括。所以，要想学_好，就要通读书本。通读不是泛泛地读。有的同志象老和尚念经似的，倒是把书读了几遍，可一点印象也没有。我读书时则不那样，主要有三种方法。一是带着脑袋去读。你可能感到惊讶，难道我的脑袋不是随身携带吗大家明白，人脑的主要功能之一，就是思维。所谓带着脑袋去读，就是在读书时要有思维，善于思考书本上的每一个字、每一句话，专家们在编教材时，都是十分注重用词造句的，写在书上，就有它的必须道理。我在读书时，喜欢推敲，直至弄懂其含义，乃至用意。二是带着好奇去读。尤其是在预_时，好奇很重要

21、。对没有学过的新知识，我对它总有一种好奇感，迫切想了解它。所以，在读书时，我就更注重发现其中的新的知识点，哪些东西是教师以前没有讲过的，哪些是以前接触过的，它们之间有无异同，带着这种对新知识的好奇，通读起来格外仔细。三是带着喜悦去读。在课后复_中，通读书本更显重要。经过学_，掌握了许多新的知识，做到了日有所悟，心里边自然很高兴。此时，我再回过头来，重新通读书本，此刻心境是愉快的，对知识的巩固和领会都是十分敏捷的。因为，好的心境对于完成某种事情是很重要的。其次，以书为本，就要提炼书本。人常讲，学_是一个过程，起初厚厚的一本书，学完之后要变成自我的东西，就变成了薄薄的一本心中的书。学完每一科，我都

22、要对整个学_过程进行回顾，回顾也是以书本为基础的。回顾的过程，在我看来，也就是提炼书本的过程，一本书很厚，能都回想起来，也不是件容易的事，甚至是不可能的事，我在实际学_过程中，就是坚持提炼，主要是提炼观点、要点和难点。提炼观点，有助于我把握全书的资料，观点提炼准了，就抓住了实质，找到了要点。而要点掌握准了，就把握了基本问题，我在学_过程中，很注重提炼要点，因为要点大部分都是教员讲过的东西，都是书本的精华，要点把握住了，就到达了提炼书本这一目的。提炼难点。无论哪一学科，都有必须的难点。在学_中，提炼出难点，更利于自我对知识的掌握，我在平时的学_中，碰到一些难点，有些经过教师的讲解，不再成为难点，

23、而有些当时弄明白了，时间长了，又有些模糊，这就需要不断地提炼出难点。难点很多，涉及到科学的难点比比皆是，我们不可能都把握，但有一点，是我学_资料中的难点，就必须要提炼出，这就要求以书为本，主要把握教材上的。课外升华的难点，虽然掌握也十分重要，但随着我学_的不断深入，会陆续学到的，所以，在提炼书本时，我始终注意做到以书为本。最终，以书为本，就要突破书本。书本是教材，是学_的依据，但不是说书本是完美无缺的，我在学_中，就是坚持以书为本，但更注意突破书本，掌握书本外的一些知识，使自我涉足更广阔的领域。那里有个前提，必须是以书为本，比如我们学_政工写作学，书本上的知识能够说是我们学_的范畴，因为写作是

24、一个大的领域，我在掌握了政工写作是政治性写作、工作型、受命类、制作式写作以后，自然而然地想到了一些政工写作领域以外的文体写作，这样，在学_中，以书为本，经过联想相关知识，有意识地突破书本，了解一些相关资料，也有利于掌握书本上的知识。平时，我充分利用图书馆、报纸、杂志了解了许多知识，并将说、写、做结合起来，促进了我的学_。以上只是我在学_中的一点体会，做得很不够，对别人不必须适合，因为学_的方法多种多样，因人而异。在以后的学_工作中，我会不断地虚心向他人学_，提高自我的水平，为部队的现代化建设多做贡献。一九九年月日学_经验总结（十）：此刻，我心里感到一种前所未有的迷茫。整个一学期，整个初中生活的

25、六分之一就这么匆匆过去了。而我的收获又是怎样的？刚开学时的喜悦渐渐消失，而更多的是无穷的烦恼与忙碌。可是学_不是一个苦恼的过程，而是苦乐交织的。之所以是苦乐交织的，因为一般都是先品尝到学_的苦，然后再散发出学_的乐的清香。总体上来说，我对这一学期不是很满意。下头来分别总结一下上、下两半学期里的事情。上半学期：首先刚开学时好像还没有完全进入状态。好像仍沉浸在暑假的无忧无虑的生活当中，所以在学_上也没有下工夫，成绩也所以不是很梦想。直到期中考试的复_阶段我才刚开始下点工夫，看看书，做做题，但那时候晚矣，数学里的各类题型还没搞明白，语文需要背诵的东西还没有背熟，所以期中考试也把我这一阶段的学_情景尽

26、情地表现出来了。下半学期：虽然期中考试考得是十分不梦想，可是我还是无忧无虑的，天天玩电脑，上网，看电视，语文该背的没背，该看的数学题没看，造成知识没有落实到位，最终在教师的督促下我才进入状态，开始为期末考试复_，在期末复_中我才开始努力学_，语文比以前多背了些，数学的卷子我都自我认真地做了，并且掌握了要掌握的资料，不知期末考试能考怎样，但肯定能比期中考试高出许多，可是有一些拿不准的题，可是还是祝福自我能取得好成绩，期待ing作文这一学期不仅仅学_出现了问题，纪律方面也出现了些问题，比如有过上自_课说话等等一系列问题，可是我会尽我最大努力改正这些不良_惯的，我也坚信我会化缺点为优点，不再出现任何

27、纪律问题。我这一学期最大的收获就是懂得了要努力学_才能换会好成绩，正如先品尝到学_的苦，才能散发出学_的乐的清香并且也适应了初中的新生活，我也会改正我上述所有的缺点。回首这短暂的一学期，感觉其实也蛮充裕的。此刻回忆了这么多，总结了这么多，我也不再感到迷茫了，而过多的是对未来的完美憧憬。让我以崭新的自我，更强的自我，去迎接新一学期的学_生活吧！学_经验总结（十一）：欢乐学_、学_欢乐这是我学_的最大体会。仅有把学_当成一种乐趣，学_才会与你成为好朋友。学_就是要开心地学，要尽情享受学_所带来的欢乐。当我们学会了一个又一个的知识点，攻克了一个又一个的难关，在学_的道路上越走越顺的时候，心中难免会有

28、一丝兴奋与自豪。当我们苦思冥想，花费了时间与精力，做出了一道很有挑战的数学难题时；当我们写作文仔细推敲每一个字词，完成了一篇优美的作文时；当我们付出了时间，付出了心血，用手中的画笔画出了一幅秀丽的画卷时，我们的心头难道不会涌上一种喜悦、激动、自豪之情吗？切莫把学_当成一种负担，要明白我们是在为自我而学_，不是为了家长，不是为了教师，更不是为了完成任务而去学_的。我们所学的每一门学科，每一个知识，都能使我们开阔眼界，都能点亮我们前进的道路。例如：在做数学难题时，我会把这个过程当做一场我与困难的战斗。我望着那个的难题，大脑一片空白，丝毫没有头绪。我反反复复地读题，绞尽脑汁地思索，但仍没结果。那些题

29、目仿佛在和我作对一样，把解决问题的钥匙深埋起来，就是不让我找到。我开始绝望了，我退缩了，我产生了放弃的想法，我打算向我面前的困难缴枪投降。可是，我又转念一想，我怎样能够向这个小小的拦路虎投降呢？要明白，困难是弹簧，你弱它就强。我不能够轻言放弃，我必须要尽我最大的努力来战胜它！我必须要赢取最终的胜利！我闭上了眼睛，长长地吸了一口气，调整好了自我的心态，使自我的心慢慢平静下来，暗暗给自我打气，鼓舞自我的斗志。这时我再重新仔细读题，从不一样的角度来思考这个问题，努力寻取题目中有价值的语句。一遍，两遍，三遍，渐渐地，解题的思路已经越来越清晰地呈此刻了我的眼前，我摸索到了解答问题的金钥匙了，我眼睛一亮，

30、顿时动力大增我最终攻克了这个难关，我最终战胜了这个困难。在我与困难的战斗中，我胜利了！小小的困难选取向我投降了！这种战胜困难的成功让我自豪，让我兴奋，让我难以言表。我享受解决难题的过程，更享受解决难题的成功喜悦。我就是这样把学_当成一种乐趣，与学_成为朋友的。欢乐学_、学_欢乐，让学_融入到我们的生活，让我们的生活充满着学_！学_经验总结（十二）：不知不觉第二次月考至今已有三个星期了，距离下一次期末考和生物地理结业考的时间也不剩一个月。接下来我要跟大家分享的是一些学_心得。我认为要有好的学_成绩应要具备三点：1.适合自我的学_方法;2.好的学_心态;3.勤奋。第一：每个学生都应去寻找适宜自我的

31、学_方法，这样会有利于提高你的学_效率和发现你学_上的缺点。我也有一个_惯复_时用列提纲的方式去复_，起码这样会更有条理更明确自我的缺漏在哪。预_、听课、复_这是一个最简单的学_流程，说起来容易可是真正坚持下来的又有多少，而我也会时不时偷懒一下。别轻视这样的流程，它会给你的学_上带来很多帮忙：预_能辅助你上课时更容易去理解;教师上课传授的资料还是占重点的大部分，认真听课起码能够给你打下好的基础;复_能更巩固上课的资料，梳理好笔记更有利于复_。举单科来说：英语最基层的就是背单词了，尽管背单词很枯燥，还有教师所讲的重要词汇和难背的词汇能够把它抄来有空就看看。数学就要把公式背好理解好，理科需要的是灵

32、活运用，所以理解很重要。寻找自我的学_方式，这样会给学_带来很多的方便。第二：应对学_的不顺就像应对人生的困境一样，需要有恒心、有信心去迎接。有些同学因为一次考试失误了就放弃学_了;有些同学因为好成绩而过分自负，不屑于他人，不愿意去帮忙学_有困难的人;有些同学会把考试的失误迁就于教师，没有先想过自我有哪些的不足。就比如说这次考试有些同学认为换了物理教师和历史教师的学_改革而导致这两科的失误，也许这也是很小的原因，但主要还是出自于自我的问题，自我到底是否有去努力适应过、找寻适应的方法或讨教教师问题等等。这都是学_心态上的问题。乐观应对学_成绩、用心提问、乐于辅助他人等等这些就是好的学_心态。有好

33、的学_心态会让你学得开心学得更有好处。第三：学_需要的是持之以恒，所以我们需要勤奋地去学_。很多同学嫌做题目太麻烦很复杂，就去抄作业，可是抄作业又给你带来什么好处呢谁不曾这样烦恼过，可大多数人都是靠后天的努力去获得好成绩。比方说我，我没有像重点班同学的优秀天赋，所以我需要靠后天的努力去弥补，促进自我变得优秀。俗话说天才是百分之一的灵感加上百分之九_的汗水。教师们也常说仅有懒学生没有笨学生。我相信只要你有努力去付出了你就会有好的收获。好好学_是此刻最实际的事情，千万不要让网络游戏、小说等等荒废了学业。祝大家在下次考试考到满意的成绩。学_经验总结（十三）：成功没有捷径，仅有靠自我的努力和付出才能取

34、得胜利。在学_的路程上，有着许多困难和挫折，有人没有勇气度过，从而浑浑噩噩度过一生，有人则披荆斩棘，尝到了胜利的果实。爱因斯坦说过：我认为，对一切来说，仅有热爱才是最好的教师，它远远超过职责感。仅有对学_产生兴趣，才能更认真的学_。比如某些同学，根据自我的喜好来学_，弱科放在一旁不管，结果偏科很严重。要想办法对自我薄弱的科目产生兴趣，并学好它。教师经常对我们说理科要多练，文科要多读。我们就应多读多写，知之为知之，不知为不知，是知也，遇到不会的题目，千万不要不懂装懂。学_更要有勤奋、刻苦、踏实的精神。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，这对联就很好的诠释了勤奋与刻苦。英语要多读多记多背，如果不踏踏实

35、实地学，又找不到适当的学_英语的方法，就会苦恼、郁闷，因而陷入困境，对英语厌烦，所以，在学_上不仅仅要有刻苦、勤奋的精神，并且要找到恰当、适合自我的学_方法，在学_之路上踏踏实实地走好每一步。预则立，不预则废每次课前都要先预_下，下节课学_的资料，不但能使我们的自主学_潜力有很大的提高，还能排除对教师的依靠。如果不课前预_，就会比别人慢一拍，造成课堂学_上手忙脚乱的窘相。温故而知新当教师讲完课之后，我们就应做到即时复_，巩固学过的知识，记忆得更牢固。我们也能够试试为自我制定一个学_计划，但不要天马行空，纸上谈兵，否则到头来还是竹篮打水一场空。学_方法因人而异，各不相同，愿同学们找到适合自我的学

36、_方法，在学_生涯中绘上精彩的一笔！学_经验总结（十四）：古书有云：学如逆水行舟，不进则退。我也深有体会，它自然成为我的个人格言。学_如天空上的云，一不留意就会然自我的知识被大地吸干，努力的成绩可都被别人来去了，自我却成为一无所有。书中自有黄金屋，书中自有彦如玉。在我的生活中，书是我的好朋友，床边、书桌、椅子，都有它的存在。在有空的时候看一看书，然紧张的大脑放松一下。在书的海洋遨游，然你受益匪浅。我平时爱在午后看一些散文，晚上看内含深刻道理的文章，体会、分析、感受、领悟其深刻的道理。人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就仅有学_！学_！它是我的助跑线，它让我明白：仅有学_才能让人的天才成熊

37、熊火焰，就算人没有天才，但有了学_就是有成功之路。讲到学_方法，我想用六个字来概括：严格、严肃、严密。这种科学的学_方法，除了向别人学_之外，更重要的是靠自我有意识的刻苦锻炼。如果你只会向别人学_，自我却不意识的刻苦锻炼，就如一颗没发芽的种子，只想快快长大，自我不主动在生活中锻炼，只会长得矮小。复_是学_之母。复_也是我的学_生活中最重要的一部分，也是我的学_方法之一。学_后复_，让知识更巩固。是我课后的名言，也是我的课后行动，因常言道温故知新。同学们，快行动起来吧，找到自我的学_方法，感受学_的欢乐，体验学_的幸福，领悟学_的道理吧！学_经验总结（十五）：我，一个读小学六年级的学生，一个爱学

38、_的好孩子，在这六年的学_中，我总结了自我的学_心得。其实我觉得，学_第一点兴趣很重要。一个人，他所做的每一件事都有自我的原则，也都是靠自我的兴趣来去完成自我的梦想。你想，如果一个人根本就不想学_，那逼着他又有何好处呢？然而，我觉得，一个人学_的情绪也很重要。以我的态度来讲，我觉得最好的情绪就是把学_这件事情当成是自我的娱乐，而不要把学_当成是自我的压力或是自我的困难，反正就是把自我身边的每一件事情都当成是完美的，就行了。其实，在学_方面，最重要的还是自我的专心。一般来讲，上课的资料是我们最主要的阶段，也是我们要最认真的时刻。你掌握了书上的资料，那么你作业或其它方面也就容易多了。另外，在做作业

39、时，也要认真对待，毕竟，这也是回故课堂的资料。当然，光顾着书本，课外知识也要很全面。书本念来念去，它还是书本，可是，知识却是永久也读不完，看不尽。并且多读课外书又还能丰富知识，那为何又不去看呢？这就是我的学_心得，期望大家满意！学_经验总结（十六）：中学时代是人生的春天，是青少年长身体、长知识、构成人生观的一个十分重要的时段。明确为什么学_，怎样学_，是每一个中学生务必认清和学会的问题。知识像海洋那样辽阔，像海洋那样浩瀚。一个人无论天资多高，精力多么充沛，毅力多么顽强，学_条件多么优越，也不可能把所有知识学到手。有的同学总想学到一切，要蔷薇也要雪。他们期望在一串串熟了的葡萄身旁又开放着朵朵鲜花

40、，可是，知识大海的守门老人告诉我们：这是不可能的呀!知识时常需要更新，随着时间的流逝，知识又可能遗忘，但获取知识的方法却不会被丢失。相传有一个人，巧遇一仙翁，仙翁点石成金送给他，但他不要金子，而要仙翁点石成金的指头。这个人为什么要指头呢因为他懂得，不管送自我多少金子，金子总是有限的，但如果有了点石成金的指头，那就能够随心所欲了。古人说：授之以鱼，只供一饭之需，教人以渔，则终身受用无穷也就是这个道理。毛泽东同志说过：学_是学_，学_的学_也是学_，并且是更重要的学_。学_方法是学_时采用的手段、方式和途径。学法是在学_过程中产生和运用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，这需要

41、付出的艰苦努力，需要持之以恒的精神。仅有每一天坚持不懈，日久天长，学_才可能成为自觉的行为，从而掌握学_的主动权。所以，学_方法并不是什么捷径，它只是踏踏实实、刻苦学_的程序以及在这个学_过程中的各项具体措施。国维有段为世人常常引用的名言：古今之成大事业大学问者，务必经过三种境界。昨夜西风雕碧树，独上高楼，望尽天涯路，此第一景也;衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，此第二景也;众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，此第三景也。第一景说的是要有信心，独上高楼，非信心不可;第二景说的是要有决心，终不悔实在是最大之决心了。第三景说的是要有恒心，众里寻他千百度，没有恒心，如何达得到古人说：凡事预则

42、立，不遇则废。智力相同的两个学生有无学_计划，直接影响到学_效果。科学地利用时间，在有限的时间内有计划地学_，这是科学学_方法的一条重要原则。所以学_缺乏计划性是成绩难以提高的主要原因之一。要提高学_效率，变被动学_为主动学_，做学_的主人，应把握几个步骤：第一步就是抓好课前预_。在预_过程中，边看、边想、边写，在书上适当勾画和写点批注。看完书后，最好能合上课本，独立回忆一遍，及时检查预_的效果，强化记忆。同时，能够初步理解教材的基本资料和思路，找出重点和不理解的问题，尝试作笔记，把预_笔记作为课堂笔记的基础。我国古代军事家孙子有一句名言：知己知彼，百战不殆。这是指对自我和自我的对手有了充分的

43、了解之后，才可能有充分的准备，也才可能克敌制胜。预_就是知己知彼的准备工作，就仿佛赛跑的枪声。虽然赛跑规则中不允许抢跑，可是在学_中却没有这一规定，不但允许抢跑，并且鼓励抢跑。做好预_学_，就是要抢在时间的前面，使学_由被动变为主动。简言之，预_就是上课前的自学，也就是在教师讲课前，自我先独立地学_新课资料，使自我对新课有初步理解和掌握的过程。预_抓得扎实，能够大大提高学_效率。第二步是掌握听讲的正确方法。处理好听讲与作笔记的关系，重视课堂讨论，不断提高课堂学_效果。学生务必上好课、听好课，首先做好课前准备，包括心理上的准备、知识上的准备、物质上的准备、身体上的准备等;其次要专心听讲，尽快进入

44、学_状态，参与课堂内的全部学_活动，始终集中注意力;第三要学会科学地思考问题，重理解，不要只背结论，要及时弄清教材思路和教师讲课的条理，要大胆设疑，敢于发表自我的见解，善于多角度验证答案;第四学生还要及时做好各种标记、批语，有选取地记好笔记。上课是学生在学校学_的基本形式，学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。根据教学大纲的规定，一个学生在中学上课的总数大约有二万多节。把每节课四十五分钟积累起来这将是多么惊人的时间数字阿!学_成绩的优劣，固然取决于多种因素，但如何对待每一堂课则是关键。要取得较好的成绩，首先就务必利用课堂上的四十五分钟，提高听课效率。听课时应做到以下四点：1、带着问题听课;2、

45、把握住教师讲课的思路、条理;3、养成边听讲、边思考、边总结、边记忆的_惯，力争当堂消化、巩固知识;4、踊跃回答教师提问。这样基本上掌握了听课的要求。第三步是课后复_应及时。针对不一样学科的特点，采取多种方式进行复_，真正到达排疑解难、巩固提高的目的。课后要复_教科书，抓住知识的基本资料和要点;尝试回忆，独立地把教师上课资料回想一便，养成勤思考的好_惯;同时整理笔记，进行知识的加工和补充;课后还要看参考书，使知识的掌握向深度和广度发展，构成学_上的良性循环。复_是预_和上课的继续，它将完成预_和上课所没有完成的任务，这就是在复_过程中到达对知识的深刻理解和掌握，在理解和掌握知识的过程中提高运用的

46、技能技巧，进而在运用知识的过程中，使知识融会贯通，举一反三，并且透过归纳、整理到达系统化，使知识真正消化吸收，成为自我知识链条中的一个有机组成部分。在复_过程中，既调动了大脑的活动，又提高了分析问题和解决问题的潜力，知识也在理解的基础上得到巩固记忆。从某种好处上讲，知识掌握如何，由复_效果而定。学_经验总结（十七）：每个学生只要有好的学_惯就能考到一个好成绩。倘若你学_时一向懒懒散散，不肯用脑子去思考问题，你往往不会得到好成绩。所以只要能养成下列_惯，并且一向持续着，那么你的学_只会摇摇直上。首先要有主动学_的_惯。别人不督促能主动学_，一学_就要求自我立刻进入状态，力求高效率的利用每一分钟学

47、_时间。要有意识地集中自我的注意力用于学_，并能坚持始终。其次，及时完成规定的学_任务的_惯。要在规定的时间完成规定的学_任务。把每个规定的学_时间分成若干时间段，根据学_资料，为每个时间段规定具体的学_任务，并要求自我务必在一个时间段内完成一个具体的学_任务。这样做，能够减少乃至避免学_时走神或注意力涣散的状况，有效地提高学_效率。还能够在完成每个具体学_任务后，产生一种成功的喜悦，使自我愉快地投入到下一时间段的学_中去。然后要有认真听课的_惯。上课时，教师不仅仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，用眼神与学生交流。所以，中学生上课务必盯着教师听，跟着教师想，调动所有感觉器官参与学_。

48、能否调动所有感觉器官学_，是学_效率高低的关键性因素。上课要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键；主动参与，思考分析；大胆发言，展示思维。再来要有课后复_的_惯。课后不要急于做作业，必须要先对每一节课所学资料进行认真的复_，归纳知识要点，找出知识之间的联系，明确新旧知识之间的联系，构成知识结构或提要步骤式知识结构。主动询问，补上没有学好的资料。对不一样的学_资料要注意进行交替复_。必须要有及时完成作业的_惯。按时完成教师布置的作业和自我选做的作业，认真思考，认真书写，一丝不苟。作业错了，要及时改过来。学无止境，在学_过程中要善于总结自我的学_经验，也要善于借鉴他们比较好的学_经验为己所用

49、。聪明的你必须能找出适合自我的一套学_方法，乘风破浪，早日到达胜利的彼岸！学_经验总结（_）：我从小学，步入了一个新的阶段初中，内心激动，展望着这段完美的时光，我心中顿时信心百倍。经过了半个学期的学_生活，逐渐进入了正轨。使我懂得了注重学_并不和小学生活一样了。我认为首先要独立思考，另辟蹊径。小学时是脑子不转，专听教师讲。而初中要结合教师的资料边听边想，不仅仅要跟上教师的步伐。并且要敢于创新，与众不一样，才能学_更进一步的新知识。做题要尽可能用多种方法，这样实际上比做一百道同种类型的题目还强。其次，要有学_方法，巧记、熟记。背书不能死记硬背，这样只会这天记，明日就忘记了。就应先理解透彻，熟读几

50、遍自然铭记于心，过目，学_要有技巧，做题要选典型、读书要挑精华。这样才会事半功倍。学_最重要的是要有明确的目标与计划，在完成计划的过程中既能够到达目的，又能够培养坚强的意志。定计划不可超出潜力范围，又不可低于自我的水平，松懈自我。初中，是一个令我自豪的名字，但我又感到了肩头的担也增加了重量。学_科目从三科飞跃到了七科，学_十分紧张，但我看来却十分充实，丰富多彩。不像小学，无所事事，从不紧张。在紧张的气氛中有了压力，但压力也是动力，推动我从零出发，不管途中崎岖或坎坷。初中时期，大家都有了竞争意识，我们仅有不断地去完善自我才能进入前茅的行列。不仅仅要学好课本上的知识。要常遨游书海，如林海雪原、围城

51、、野火春风斗古城等，开拓视野，扩大阅读面。我经过半学期的努力必须会夺取更优异的成绩，献给师长与父母，不辜负教师与父母的期望！学_经验总结（_）：在伟大的宇宙空间，人生仅仅是流星般的闪光。我相信，我未来的人生之路便是此刻点点学_积累而铺起来的。所以，现如今对于学_至关重要的两个字便是奋斗。我们能够这样试着，把每一天当作是期末考前一天，进入紧张的学_状态，为了明天的梦想而拼搏，然后还能够幻想着自我取得了一个令人欢悦的优异成绩，把这种乐劲带到学_上，使每一天过得充实而又富有乐趣。如果说在无限的时间流河里，人生仅仅是微小而微小的波浪，那么学_便是小波浪的一滴水，如何把这滴水展示出最晶莹闪耀的一滴水，就

52、得在这有限的时间里，把握好每一寸时光。对于我们此刻来说，似乎每一天都在读书，但真正学_的时间又有多少呢？所以，我们能够比较一下。当你真正下定决心一头栽进读书坑里发奋时，连短短的几分钟，都能够被利用得很有价值；而在你无心学_时，漫不经心，若无其事地听着课，任时间消逝，也无动于衷，如此下去，你的学_便会亮起红灯。时间对每个人都是公平的，要看你怎样对待。最终要说的是对于三天打鱼两天晒网的态度，渐而久之，你的步调便会落后于别人。学_需要的是每一天全神贯注，而这种较劲又得持之以恒。再长的路都有尽头，千万不要回头，再沮丧的心都有期望，千万不能绝望，仅有坚定不移，不畏一切，克服重重困难，方能成功。就说英语吧

53、，当我们开始接触英语时，常常会是一头雾水，有的百思不得其解，可是此时千万不可气馁，尽管会心浮气躁，但只要钻进去研究，学会热爱它，迈过这一关，就会越来越有乐趣的。你真的不爱学的话，就先强迫自我先学点，当你慢慢初步了解之后，就会想了解下一步。可这有的也是行不通的，这方法我用过，有效果哦！以上几点是我多年学_所得，最终还有一点也是极为重要，学_要合理地安排时间，善于积累，善于积累，才能学得简单，学得愉快。学_经验总结（二十）：学_心得体会学_心得体会大家好，我是四（8）班的xxx。这天我在那里和大家谈谈我学_的心得体会。我认为，要把学_当作是一种乐趣，不要当作一种负担。作为一名学生，我们要尊重教师的

54、辛勤劳动，认真听好每一节课。1.语文要了解课文资料，了解生字、生词的音、形、义，遇到难写，难记的字，多写几次；2.数学要熟悉教师说过的法则，多做练_及相关的课外书；3.英语要看清句型，熟悉单词，要多听，多读，多写。并且要多复_学过的知识，坚持做到多做练_题、多背单词、多看课外书及参加一些有好处的课外活动。每一天放学回家，我总是主动完成作业，不会让父母催促着去完成，遇到不会做的自我查资料，最终才请教父母或同学。然后读一些有好处的书，来充实自我的课余生活，增长自我知识，开阔视野。同学们，我就是这样学_的，从自我做起，从欢乐做起；学得主动，学得欢乐。学_经验总结（二十一）：对于学_，我的看法是，踏踏

55、实实地学，学_是一条充满坎坷的泥泞小路，仅有经过了风雨才能够见到秀丽的彩虹。掌握正确的学_方法不仅仅能够提高学_效率，也能够帮忙你走向学_成功的大门，以下几点是我个人认为很重要的，大家都就应做到的：1.合理安排时间，做到不使学_方生忙乱。作文2.上课认真听讲，做好课堂笔记。我经常一边听课一边记重点。3.做到学得活，记得牢，用得上。4.学_互助，我经常和同学们一齐讨论学_中的难题；有时，我还在网上查阅资料，寻求解决问题的方法。解题过程就是一种心得交流。5.多读一些如读者青年文摘等杂志，这些杂志具有浓厚的文学色彩，有助于提高文笔。另外，各科的学_方法是融会贯通的，一门学得好，其他的也就差不到哪儿去

56、。比如，数学就在于多练，思维要灵活，不要自我堵在一条路上。语文就分阅读理解和基础知识两方面，基础知识就没有阶级，务必多背；阅读理解就得多读一些解析。英语就比较麻烦，有五大块：听、说、读、写、背。听，就是听力练_，除了听答案还要听他们的发音；说，就是练_对话，英语课上就是练_对话的一个很好的机会；读，就是朗读书上的短文、对话、句子、单词；写，就是练笔写英语文章，有时候能读并不代表能写；背，就是背单词、背对话、背短文，如果这些你做不到，前面的也就根本不能完成的。同学们，我们就应在学_实践中不断总结，找到适合自我的学_方法，养成好_惯，就会终身受益。学_经验总结（二十二）：同学们，相信大家都想提高自

57、我的学_，端正自我的学_态度。那么，请听听我以下的经验、心得与领会：首先，同学们应好好地利用早晨。一日之计在于晨，同学们在家吃早餐的时候能够听听英语录音带，多记几个单词，在空余时间能够读有关学_的书。第二，同学们在课前应做好预_，认真地读几次课文，理解课文的要点，抓住重点与难点，这样能够利于上课时对课文的理解，上课的时候应认真听讲，不随意开小差，善于分析教师的讲课，将教师教的知识于心，并踊跃发言，敢于发表自我的见解，这也是提高学_的一个好办法。课后同学们应用心和同学或教师分析难题，复_所学知识。教师布置的作业同学们应按时按质完成。之后，在学_方面同学们就应给自我定下一个学_目标，并找一个学_竞争的对手。平时同学们就应时刻向着自我的目标，与对手竞争，树立起我要超越自我，超越别人的信念，毫不松懈。最终，同学们也能够在有空的时候适当地阅读一些有利于身心的课外书籍，这样