云南省昆明市元谋县物茂中学八年级物理上册 第三章 物态变化课件 （新版）新人教版

1、,物理复习课,物态变化,熔化,凝固,汽化,液化,升华,凝华,物态变化,物质从一种状态变成另一种状态的过程,吸 热,放 热,温 故 知 新,复习目标,1掌握熔化、凝固、蒸发、沸腾、液化、升华、凝华现象及它们的吸、放热问题。 2.掌握物态变化规律及特点，会画熔化、凝固、沸腾图象及其意义。 3掌握影响蒸发快慢的因素的应用。 4.尝试将生活和自然界中的一些现象与物态变化联系起来，并能解释。,固,液,吸,液,固,放,不变,不变,相同,升高,降低,问题设置 （阅读考点2 ，完成填空）,AB：固态物质吸热温度逐渐升高（固态）,晶体和非晶体熔化曲线,固态,液态,（固液共存）,熔化过程,熔点,晶体,非晶体,凝固

2、过程,凝固点,BC：继续吸热温度不变（固、液混合态）,CD: 液态物质吸热温度继续上升（液态）,同种物质熔点和凝固点相等,例 如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据图象回答下列问题。,（2）乙图线温度升高的是 段，温度不变的是 段， AB段处于 状态，BC段处于 状态， CD段处于 状态，吸热但温度不升高的是 段，,（1）由图判断出 图是晶体熔化图像，该晶体的熔点是 ，熔化时间是 分钟，图是非晶体熔化图像,乙,210,AB、CD,BC,固体,固液共存,液体,3,BC,甲,探究释疑,温度,表面积,空气流速,不变,放,温度,放,体积,直接,吸,致冷,问题设置2 （阅读考点3、考点4，完成

3、填空）,生活中你注意过下列现象吗？你来解释一下。,有关蒸发,我们晒衣服时，总是把衣服展开晒在向阳通风处， 为什么这样衣服干得快呢？,晒在向阳处，提高了 ，展开增大了 ，晒在通风处 ， 这样做都加快了水的 ，使衣服干得快。,影响蒸发快慢的因素有 、 、 。,液体的温度,液体的表面积,加快了液体表面空气流动速度,蒸发,液体的温度,液体的表面积,液体表面空气流动速度,探究释疑,实验 :“观察水的沸腾”,(1) 实验装置,(2) 实验中注意观察_和_.,(3)水沸腾前吸热，温度_,水的温度变化,水中气泡的变化,升高,不变,上升，在上升过程中 逐渐变大升至水面破裂,(4)液体沸腾的特点：,吸热、温度保持

4、不变,水沸腾前温度_气泡_,水沸腾时温度_ 气泡_,上升,上升由大变小,不变,上升由小变大,如图，小明在“观察水的沸腾”实验中，绘出了温度 随时间变化的图象。,、从图像中可知，水的沸 点是。 、小明发现自己组的水比 邻组的水先沸腾，提前沸腾 的原因可能是。 、图像中AB段水沸腾前吸 热温度，段水沸 腾时吸热温度。,注：液体沸腾的条件是：（） ；（） 。,有关沸腾,98,升高,不变,达到沸点,继续吸热,探究,沸点与气压（压强）的关系：,一切液体的沸点，都是压强增大时升高，压强减小时降低,刚停止沸腾的水,沸腾的水,(1)液化的两种方法：_ 和_ (2)常见的液化现象,烧水时，壶嘴上方出现 “白气”

5、,夏天自来水管、水缸和玻璃上会“出汗” 雾与露的形成,冬天，嘴里呼出“白气” 夏天，冰棍周围冒“白气”,生活中看得见的“白气”是小水珠，而不是水蒸气,降低温度,压缩体积,液化,【例】(2010 年天津)图 47 是水循环的示意图图中过 程发生的物态变化是_，同时伴随着_热；过 程发生的物态变化是凝华和_，同时伴随着放热 图47,拓展训练,蒸发,吸,液化,例、蒸发和沸腾是_的两种方式，如图中 甲、乙是某同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升 的示意图，其中_是沸腾时的情况。,甲,乙,分析：水沸腾时产生 大量的气泡，上升，变 大，到水面破裂开来， 水蒸气散发到空气中。,汽化,甲,(1)常见的升华现象

6、灯泡内的钨丝变细 冰冻的衣服变干 樟脑丸会渐渐变小甚至消失 利用干冰人工降雨 碘容易升华,三、 升华和凝华,(2)常见凝华的现象 钨蒸气在白炽灯内壁凝华形成黑色小颗粒 霜、雪、冰花、雾凇的形成,巩固练习,1. 某物质发生物态变化时，它的温度随时变化情况如图1所示，则该图象是（ ） A. 冰的熔化图象 B. 松香的熔化图象 C. 玻璃的凝固图象 D. 铁水的凝固图象,D,0,2、（2006，江西南昌）通过观察下图所示的三幅晾晒衣服的示意图，结合日常生活的经验，可知：液体蒸发的快慢与液体的_、液体的_和液体表面的空气流速有关。,表面积,温度,3、（2006，山东青岛）实验探究回顾： （1）图1是对

7、冰加热过程中的温度随时间变化的图线。图1中_段表示冰的熔化过程，熔点为_；DE段的物质温度_，这是一个_热过程。 （2）在两只完全相同的烧杯中分别放入100g的煤油和_的水，用两个相同的酒精灯分别加热煤油和水，并利用温度计测量它们温度的变化情况，发现_温度升高得快，从而引入了比热容的概念。,BC,0,不变,吸,100g,煤油,4、（2006，福建福州）在探究水的沸腾的实验中： （1）小明观察到同学们测水温的操作有如图2所示四种，你认为正确的是（ ）,（2）当水沸腾的时候，小明的温度计的示数如图3所示，此时水的沸点是_；如果继续给沸腾的水加热，水的温度_（选填“升高”、“不变”或“降低”）。,（3）实验中水的沸点低于100，你认为可能是 造成的。（只需要写出一个可能原因）,D,95,不变,5、在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间，镜面又变得 清晰起来，在镜面上发生的这两种现象的物态变化情况是( ) A先液化后汽化 B只有液化 C只有汽化 D先汽化后液化 6、用久了的灯泡，灯丝会变细，玻璃会发黑这一过程中发生了( ) A升华和液化 B升华和汽化 C升华和凝华 D汽化和凝固,巩固练习,A,C,7.小聪在探究“冰熔化过程的规律”实验中，根据收集的数据绘制了如图所示的