幼儿园传染病防控制度;

1、幼儿园传染病防控制度 为认真做好幼儿园传染病防控工作，有效预防各类传染病的发生与蔓延，幼儿园高度重视疾病的预防工作，做好三个一，把好两道关，坚持一到位，将预防措施定在细处，落在实处，确保幼儿园孩子的身体健康与生命安全。一、领导重视，认真落实我园防控工作领导小组积极开展检查工作，完善防控预案，并通过加强幼儿的晨午检，体温测查，落实消毒隔高措施、增强师生防护等途径，采取个人预防、幼儿园预防、家庭预防等相结合的办法。沉着、科学有效地防范和应对甲型h1n1流感、手足口病等疫情，确保师 幼健康，保证幼儿园教学秩序正常开展。2、 全员参与，全面实施防控坚持晨、午检制度。首先，校医在园门口对幼儿进行体温检测

2、，观察幼儿有无明显症状。值班人员等工作人员每天在园门口对来园的幼儿进行体温检测，对体温超过37.5%的幼儿进行询问观察登记，并及时报 告幼儿园园内疫情负责。其次，班级两位老师注意观察孩子的精神状况，对发热、精神状况不佳的幼儿进行密切地观察，及时采取相应的治疗措施。若发现有 幼儿出现相同症状时，园里要及时采取相应的消毒隔离措施，并根据病情及时上报。 三、进行一系列宣传，组织一次主题活动 幼儿园通过宣传栏、家教园地、家长会、发放宣传材料等形式，加强各类传染病预防知识的宣传，使家长对麻疹、水痘、手足口病、甲型h1n1流感等传染病有所了解，懂得基本的防护知识。同时，保健医生定期对教职工进行传染病防治知

3、识的培训与宣传，让全体教职工对传染病有正确认识，提高了处置突发公共卫生事件的能力。通过全方位的宣传与动员，使家长、教师、幼儿园共同做好传染病的预防，杜绝传染病的传播。为进一步提高防控能力，规范防控手段，幼儿园发放关于手足口病、甲型h1n1流感等传染病防控知识，进一步强化了家长和老师在家庭护理、幼儿园消毒方法等方面传染病防控知识的了解。幼儿园积极开展健康教育主题活动，将传染病的相关知识融入一日生活教育中，让幼儿知道什么是传染病，怎样预防传染病，了解简单的预防方法等。在主题活动中，该园特别重视幼儿卫生习惯培养和体育锻炼，如引导孩子按洗手的步骤用肥皂、流水将手清洗干净；引导幼儿加强体育锻炼，保证幼儿

4、每天2小时的户外运动时间。 四、把好“两道关”，即把好晨检关，把好登记关。保健医生和值班教师进行晨检，做到一看、二问、三查、四摸，遇有发热等情况让家长带幼儿回家检查治疗或休息。最后有带班教师检查，再流水洗手。在一日活动中，保健医生不定时到各班巡视观察，各班教师密切观察幼儿的精神状态，发现异常，及时作出相应处理。传染病流行期间，幼儿园确立传染病防控工作负责人和报告人，切实加强幼儿缺勤登记管理。班级教师及时了解幼儿缺勤原因，并配合做好电话追踪等措施，及时做好家访工作，坚持落实因病缺课上报制度，负责人、报告人和各班主任保持24小时通讯联络畅通，以确保随时接受和处置各种情况。同时，严格门卫的登记准入制度，要求门卫对外来人员进行详细的询问登记，确认正常后方可入园。 五、坚持一到位，即消毒到位。 幼儿园严格执行教室、午睡室等场所的通风制度，保持室内空气新鲜，要求教师每天给幼儿班级、午睡室、活动场所开窗通风。下午，全部孩子离园后，使用“84消毒液”对室内进行消毒；各班教师对班级内各角落每日都进行清洗消毒，图书、桌面、玩具、被褥等幼儿物品定期暴晒，塑料玩具、毛绒玩具等定期用“84消毒液”浸泡、清洗外加日光暴晒；幼儿餐具、水杯等每日蒸煮消毒；幼儿毛巾每天清洗暴晒。 幼儿园的卫生保健工作是幼儿园工作中的一个重要组成部分,让每一个孩子