3.1温度计.ppt

1、第三章 物态变化,温度计,学习目标: 1.了解什么是温度，知道常见的温度计。 2.知道摄氏温度的规定，温度计会读数。 3.会用温度计测温度。 4.了解体温计。,问题导学一： 1、什么叫温度？用什么测量？ 2、常见的温度计有哪几种？温度计的原理是什么？ 3、实验室用温度计的结构有哪些?,实验室用温度计,医用体温计,家庭用寒暑表,自制温度计,温度计的结构：,训练反馈一： 1.物体的 叫温度,准确地判断和测量温度，工具是 。 2.家庭和实验室常用的温度计是根 据 的规律制成的。 3.常用温度计,冷热程度,温度计,液体的热胀冷缩,问题导学二: 1.温度计上C或表示什么? 2. 摄氏温度是如何规定的?讨

2、论什么是冰水混合物? 3.阅读“小资料”了解温度。,摄氏温度是如何规定的？,a.把冰水混合物 的温度规定为0,冰水混合物,0,b.把一标准大气压下，水沸腾时的温 度规定为100,沸腾的水,100,0,0,100,c.0 和100 之间分成100等分,每一等分为摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度。,反馈训练二: 1. 温度计上的C或表示 . 2.摄氏温度以 为0，在一标准大气压下，沸水的温度为 。在 0-100 之间有 等份,每一份代表 。 3.读“小资料”查出太阳表面的温度是 ，读做 ；水的凝固点是 ，读做 ；我国最低气温是 ，读做 。,摄氏温度,冰水混合物的温度,100 ,100,约6000

3、,约6000 摄氏度,0 ,0摄氏度,零下52摄氏度,-52 ,1摄氏度,问题导学三： 1.什么是量程和分度值？你能确定课本图4.1-3温度计的量程和分度值？ 2.讨论温度计在使用前为什么要先确定量程?,最高温度值:,最低温度值:,C,120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30,最小分度值:,120,-30,2,-20110,3542,-3050,1,0.1,1,2,如何正确使用温度计？,错误,错误,正确,实验室用温度计的正确使用,正确！,错误！,错误！,偏大,偏小,正确,温度计的正确使用：,根据需要选择适当的温度计(思考为什么?)

4、； 1、使用时，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中,不能碰到容器底部或容器壁。 2、温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍待一会儿，待温度计的示数稳定再后读数； 3、读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测物体中，视线要与温度计的液柱上表面保持相平。,体温计,问题导学三(阅读“体温计”部分,时间3分钟): 1.体温计的量程和分度值各是多少? 2.体温计在结构上与普通温度计的区别是什么? 3.体温计是如何测体温的? 4.在使用体温计时要注意什么?,课堂达标: 1.0的水和0 的冰相比,下列说法正确的是( ) 0的水比0的冰冷 0的冰比0的水冷 C.0的水和0的冰一样冷 条件不足，无法判断,2、测液体温度，下

5、面几种说法中正确的是：（ ） A温度计刚放入液体就马上读数； B当温度计内液面稳定后，平视读数； C把温度计向下放，放到温度计玻璃管碰到杯底再读数； D读数时把温度计拿出液体后再仔细读数。,B,4、下面关于普通温度计和体温计用法中，正确的是（） A用普通温度计测量液体温度时，玻璃泡不能离开被测液体； B用体温计测量人体温度时，玻璃泡不能离开人体； C如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒； D用普通温度计和体温计都可以直接测出冰水混合物的温度。,A,4、用体温计测得甲的体温为37.5，若没有甩过，又用它依次去量乙和丙的体温，已知它们的实际体温为36.9和38.6，那么两次测温后下列数据正确的是（ ） A.36.9和38.6 B.37.5和38.6 C.36.9和37.5 D.37.5和37.5,B,5、用“温度计测水的温度”实验中，经过下列5个步骤，请填上正确的顺序_ A、选择温度计，观察温度计的测量范围和最小刻度； B、估计被测水的温度； C、让温度计与被测的水充分接触； D、取出温度计； E、观察温度计的示数。,BACED,6、如图是小红利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液体温度计，该温度计是根据 的规律来工作的。实际使用中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显，导致示数不准确。对此，请你提出一条改进的