《职业道德与法律》导言课课件

1、中等职业教育德育课程国家规划新教材,职业道德与法律,主讲人：,导 言,导言,故事一：山，你过来,故事二：爹，转弯了,故事一：山，你过来,有一天默罕默德带着他的四十个门徒默在山谷里讲道，他说：“信心”是成就任何事物的关键。也就是说，人如果有信心，便没有不能成功的计划。这时候一位门徒指着前面一座山对他说：老师，您有信心，那您能让这座山过来，让我们站到山顶吗？默罕默德对他的门徒充满信心地把头一点，对山大喊了一声：“山，你过来！”山谷里响起了他的回音。回声逐渐消失了，山谷又回归宁静，大家望着那山陷入了沉思。默罕默德坚定地说：“既然山不过，那我们过去吧！”于是，他们开始爬山，经过一番努力，终于到达了山顶

2、。他们相互拥抱，齐声欢呼，因为他们明白了 “信心促使希望成功”的道理。,默罕默德唤山的故事，讲述了“人不一定能改变环境，但一定能适应环境”的人生态度。,“爹，转弯啦！”,父子两住山上,每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验,坐镇驾车,山路崎岖,弯道特多,儿子眼神好,总是在要转弯时提醒道:“爹,转弯啦!” . 有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车。到了弯道,牛怎么也不肯转弯,儿子用尽各种方法,下车又推又拉,用青草诱之,牛一动不动。到底是怎么回事?儿子百思不得其解。 最后只有一个办法了,他左右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫道:“爹,转弯啦!”牛终于听话的转弯了。,导言,故事三：两只青蛙,故事四：上帝的

3、玩笑,伊索寓言中两只青蛙的故事,有两只青蛙不小心掉进一桶牛奶中，其中一只认为没有生路了，必死无疑，没挣扎多久，就放弃希望，沉到桶底下。 另一只青蛙，不甘就此罢休。继续踢动双脚，牛奶经它一再的搅拌，居然逐渐结成奶油。等奶油变硬后，青蛙双脚一跃，轻易的就跳出桶子。,面对绝境你可以再坚持一下，奇迹就会在意想不到中出现。不论结果如何，至少我曾经努力过，不是吗？,上帝的玩笑,上帝对我说，只要我能舍弃一种美好，我便能立刻获得世间更多的美好。 我双眼发亮，欣喜若狂。问上帝，怎么舍？怎么得？ 祂微笑看着我，请我闭上眼睛。 在我眼前是一片漆黑，在恐惧中我看到了光亮，一个衣冠楚楚的男人出现在我眼前，他向我伸出手说

4、：“我知道你想要的，请跟我来。我会让你马上通往成功的目标，实现你的梦想，一切有我。” 接下来，我看到我前方的路铺满了鲜花- 我成为了一个女企业家，我的公司在世界各地拥有连锁店。 我获得了博士的学位，到处游走演讲，我的所到之处，座无虚席。 我出版了我一系列的成功励志书做个优秀的女企业家、金钱与人生、你可以从0开始等，这些书被翻译成许多文字畅销全世界。 我坐最高级的轿车，出入五星级酒店，穿尽潮流时尚，享尽人间美味。 我拥有了世间的一切荣华富贵，如愿以偿。 然后我无可选择地嫁给了那个我并不爱男人，为他生儿育女。在亮丽光鲜的背后，我有着不为人知的秘密。 我每天以泪洗脸，我放弃了我兴趣爱好，对我的男人必

5、须地言听计从，我的一切由他！ 我每夜无法入眠，因为每一入睡，我就会见到男人的前老婆狠狠瞪着我，对我那张每天花几万元保养的脸，左右开弓扇巴掌，然后不停吐唾沫。 终在一天，我从我的办公楼上纵身跳下了结我的一生。 我又看到了上帝。 上帝脸上依然挂着慈爱的微笑，说：“亲爱的孩子，每个拿着美好人生蓝图的灵魂来到世上，也必然要经过艰巨的人生功课的考试，如果你想跳过艰巨而获得，那你也必须付出代价。” 回顾我活着的那一生，我泪流满脸，懊悔不已，恳求上帝：“如果人生真的要有舍有得，那么-奔驰劳斯莱斯，只要给我一辆自行车；别墅酒店，只要给我一栋小木屋；潮流时尚，只要给我素衣布履；山珍海味，只要给我面包馒头-只要能

6、跟我的灵魂在一起，我就是快乐的。”,故事五：一个鼻子的距离,_掌握方法，形成能力,星期天和戈尔是两匹难分伯仲的赛马。在两次大型比赛中，它们分别夺冠。最重要的第三次比赛，谁能赢就是真正的赢家。结果是，星期天以超出戈尔一个鼻子的距离获得了胜利。连锁的结果就是：星期天获得了25万奖金，再加上其他的各类奖金共得到了50万。而戈尔得到的奖金总数是6万。 同学们很感慨对吗，一个鼻子的距离，44万元的差距。这时候，我们谁会说，我要过程，不要结果呢？所以，我们高中的学习，一定要创造辉煌. 同学们，现在我们就站在同一起点上。我们要向同一目标前进，为什么有的人走在前面，有的人落后了呢？ 下面这个故事，也许会告诉我

7、们答案。有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要？小孩回答：我想要你手中的钓竿。老人问：你要钓竿做什么？小孩说：这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。你们说，这个小孩是不是很聪明？” 这个小孩子为什么要钓竿？学生马上说，他要学习掌握钓技。“对，很正确，_学习，不能只记住知识，更重要的是掌握方法，形成能力。”,帮助别人就是帮助自己.,查尔斯是纽约一家大银行的秘书，上司让他写一篇吞并另一家银行的可性报告，此事事关机密，他能找到能帮助他的人很少。经过了

8、解，查尔斯发现有一个人可以帮助他，这个人就是在那家银行效力过几十年而现在是自己同事的威廉。 当查尔斯走进威廉的办公室时，威廉正在接听电话，他的面部表情显得很为难，对着电话说；“亲爱的，这些天实在没有什么好邮票带给你了，过些日子我再带给你好不好？”放下电话，威廉解释说；“我在为我那12岁的儿子搜集邮票。” 查尔斯在说明自己的意图之后，开始提问题，但是也许是威廉对自己过去的公司感情深厚的缘故，他的回答模棱两可、含混不清。查尔斯看出他不想说心理话，他知道，如果威廉不是真心想说，那么他好言相劝也是没有效果的，于是他不得不结束了这次谈话。显然，查尔斯无功而反。 开始的时候，查尔斯很着急，不知道该怎么办才

9、好。情急之中。他想起了威廉打给儿子的电话；“他儿子喜欢集邮啊！我朋友在航空公司工作，曾经很喜欢收集世界各地的邮票，不如. 第二天早晨，查尔斯用一顿丰盛的法式大餐，换来了精美的邮票，他再次坐到了威廉的办公室前。这一次，威廉斯满脸笑意，一个劲儿地说；“我的乔治会很喜欢的。”边说边不停地抚弄邮票。 接着，查尔斯与威廉花了一个多小时的时间谈论邮票，之后又看了威廉斯儿子的照片，让查尔斯都感到惊奇的是，没等他开口问威廉那家银行的情况，威廉自己就将知道的资料全部说了出来。不但如此，他还打电话给已前的同事，了解那家银行现在的情况，同事把一些事实、数据、报告等相关内容都告诉了他，他毫无保留地将这些内容都转告给了

10、查尔斯。查尔斯顺利完成了可行性报告的撰写。 查尔斯因为帮助威廉得到了邮票，从而得到了威尔斯的鼎力相助，最终完成了报告的撰写。他帮助了别人，最终也帮助了自己。,总 结： 第一、做事要有信心。面对新学期学习生活中的一座座山，一座座高峰。抬起脚步，自己走到山上，而不是战在那里，等山过来。 第二、要养成好的习惯。 第三、不要把希望寄托在别人身上，你才是你的救世主。 第四，掌握命运的方法，远离懒惰。 第五、 积极地行动，目标明确，努力去做。 第六、要努力地去帮助别人，要懂得与别人分享。,导言,为什么要学习这门课？,导言,俗话说：“没有规矩,不成方圆。”在社会生活中,如果没有行为的规矩,没有一定的规则和秩

11、序,社会就会陷入无秩序的混乱之中,遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证。,“中国人在食品中顺利完成了化学扫盲：从大米里，我们认识了石蜡；从火腿里，我们认识了敌敌畏；从咸鸭蛋、辣椒酱里，我们认识了苏丹红；从火锅里，我们认识了福尔马林；从银耳、蜜枣里，我们认识了硫磺；从木耳中认识了硫酸铜；从三鹿牛奶里认识了三聚氰胺；而从双汇里，认识了瘦肉精。”,不道德不文明的行为,东方今报报道过这样一则消息：洛阳某抱小孩的男子，乘坐公交车时，别人让给他的座位被一个时尚女孩抢占了，一怒之下，他偷偷拍下抢座女孩的照片，发到了网络论坛上，并冠以看看洛阳素质最差的美女的题目。 提问一：你如何看待两人的行为？ 对

12、于不道德行为，我们可以进行舆论批判，但一定要坚持尊重他人隐私这一底线，否则我们就是在一边批判别人不道德，一边自己也做些不道德之事。 提问二：在我们的现实生活中还有哪些不道德的行为？ A社会生活中：从“停车位”说起： B校园内的不文明现象和不道德行为有如下几方面： 1、 任意毁坏图书2、 不文明的恋爱行为3、 乱丢垃圾4、 制作假证件、证书等5、 迟到、旷课6、 浪费粮食7、 乱吐口香糖8、 抽烟、喝酒闹事9、 留异性在宿舍过夜10、 破坏花、草、树木11、 停电起哄12、 休息时间大声喧哗、影响别人休息13、 偷窃行为14、 说粗口、脏话15、 课桌文化16、 作弊行为17、 书包霸位、插队行

13、为18、 综合测评功利主义19、 上课开手机,校园内的不文明现象和不道德行为,20、 用完水不关水龙头21、 乱张贴22、 晚归叫管理员开门影响别人休息23、 随地吐痰24、 洗手间门后涂鸦25、 上厕所不冲水26、 将传单乱扔27、 将垃圾置于宿舍门口28、 用公用电话煲电话粥29、 衣冠不整出入公共场合30、 愚人节捉弄人31、 不交作业32、 性骚扰33、 用望远镜偷窥女生宿舍34、 捡到别人东西不归还35、 背后说别人坏话36、 行骗37、 买盗版书、碟等38、 晾衣服不注意楼下有没有别人的干衣服，把别人的干衣服滴湿39、 在自修室大声说话、讨论40、 打架、斗殴 41、不尊重同学，议

14、论别人隐私。42、金钱上的往来不清楚也是一大忌讳。43、拉帮结派或故意孤立某个同学44、切忌以自我为中心,没有规矩 不成方圆,设想：如果社会没有了法律会变成什么样？,如果没有法律的社会：,混乱,无序,犯罪率高,没有安全感,社会停滞,人身安全得不到任何保障,不懂得法律的悲哀,故事一：不认为抢劫是犯罪,不懂得法律的悲哀,故事二：互不相干打成轻伤,可见法律很重要，但是如果生活中,还需要道德、纪律,导言,老锁匠选接班人的故事,我们扶不起，更伤不起！,司马光遇上新问题,社会生活有很多规则,学校,公共场所,比赛场上,生意场上,道德,道德是调节个人与自我、他人、社会和自然界的行为规范的总和；是靠社会舆论，传

15、统习惯，教育和内心信念来维持的。 实质：调节各种矛盾的准则。 社会主义道德建设： 以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱社会主义、爱劳动、爱科学、爱人民为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。,法,法律：是统治阶级意志的体现，是国家制定并认可并由国家强制力保证实施的行为规范的总称。,法律,建立在道德和法律基础上的一种行为规范，是政党、机关、部队、团体、企事业单位为了维护集体利益并保证工作正常进行而制定的规章、条文。它要求所属成员在集体生活和社会中遵守秩序、执行命令和履行自己的职责。,纪律,课程的主要内容和要求:,学习“职业道德与法律”课程的意义,企业用人理念： 有德有才

16、重点使用， 有德无才培养使用， 无德无才弃之使用。,学习“职业道德和法律”课程,有助于中职学生掌握必要的职业道德和法律知识,树立社会主义荣辱观,增强社会主义法治意识,提高思想道德素质和法律素质,促进全面健康成长。,学习“职业道德与法律”课程的方法,学习“职业道德与法律”课程,需要我们做到理论和实际相结合,知、信、行相统一。,信：1、相信、信念 2、认同、自觉、坚定,知：1、知道，认知，掌握知识 2、重视，认知，认真学习 3、提高认知、判断能力，增强意识,行：1、从我做起，从小事做起，从现在做起 2、规范言行，养成习惯 3、不断反省，持之以恒,学习“职业道德与法律”课程的方法,学习“职业道德与法律”课程,需要