八年级上册语文期末考试卷及答案

1、八年级上册语文期末考试卷及答案 在上册的期末考试来临之前，做好试卷的练习是非常重要的。下面是学习啦为大家的八年级上册语文的期末考试卷及其参考答案，相信这些文字对你会有所帮助的。 一、积累与运用(21分) 1、读下面的，给加点的字注音，依据拼音写汉字，用“”划出错别字，并改正：(3分) 迎接风雪zi( )途的寒冬 未复有与( )其奇者 可爱者甚蕃( ) 燕子pin( )然归来 重峦叠障 不可明状 2、下列加点字注音全都正确的一项是( ) A.纤细(qin) 锐不可当dng 河堤(t) B.两栖(q) 惟妙惟肖(xio) 琐屑(xi) C.陨石(sn) 重峦叠嶂(zhng) 扼制() D.藩篱(f

2、n) 迥然不同(jing) 气氛(fn) 3依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是( ) 由于教师和家长缺乏有效的 ，两者关系紧张是当前的普遍现象。 直到今天，遭天旱，四川有些农村里还有人抬着祭品祭天， 龙王降雨，保佑丰收。 这些劣质造成的危害 ，奶制品销售市场非整顿不可。 A.沟通 乞求 骇人听闻 B.勾通 祈求 耸人听闻 C.勾通 乞求 耸人听闻 D.沟通 祈求 骇人听闻 4、仿照下面的句子，另写两句富有意蕴的句子：(2分) 相思是一支清远的笛，总在有月亮的晚上想起。 相思是 5、依次在横线上填词，最恰当的一项是( )(2分) 他用两手 着上面，两脚再向上 ;他肥胖的身子向左 现出努力

3、的样子。 A.攀、缩、微倾 B.攀、收、倾 C.抓、缩、微侧 D.抓、收、微倾 6、运用课内外古诗积累填空(3分) 游山西村一诗中，表明困难中仍然蕴藏有希望哲理的诗句是 三峡中与“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”意思相同的句子是： 古诗中劝学的诗句很多，如： 。 7、杜甫望岳一诗中， 既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言(表现作者志向高远、坚定)的语句是： (2分) 8、王维使至塞上中，以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是： (2分) 9、阅读下面这段文言文完成文后的问题(10分) 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而

4、不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱.同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。 (1)解释加点的词语。(2分) A、可爱者甚蕃( ) B、予谓菊，花之隐逸者也( ) C、陶后鲜有闻( ) D、宜乎众矣( ) (2)“花之隐逸者也”一句中“之”与下列哪项中加点的“之”意义相同( )(2分) A、予独爱莲之出淤泥而不染 B、浙江之潮，之伟观也。 c、水陆草木之花，可爱者甚蕃。 D、孔子云：何陋之有? (3)认真理解第二段文字，指出下面水陆草木之花比拟的对象。(2分) 菊： 牡丹： 莲：

5、(4)下面分析有误的一项是( )(2分) A、莲之出淤泥而不染从生长环境方面写“莲”的高洁。 B、濯清涟而不妖从生活条件方面写“莲”的美丽。 C、中通外直，不蔓不枝从体态方面写“莲”的正直。 D、亭亭净植，可远观而不可亵玩从风度方面写“莲”的清高。 (5)翻译下列句子。(2分) 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 二、(一)阅读下列文言文，完成题目：(10分) 甲林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入，初极狭，才通人。复前行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻，其间往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。 乙 大道之行也

6、，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己;力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 10、解释下列加点的字：(2分) (1)仿佛若有光 ( ) (2)屋舍俨然( ) (3)矜、寡、孤、独( ) (4)盗窃乱贼而不作( ) 11、翻译：(2分) (1)土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属 (2)货恶其弃于地也，不必藏于己;力恶其不出于身也，不必为己。 12、(2分)(1)乙文中“老有所终，幼有所长”在甲文中有具体的描绘，这一句

7、话是： (2)在大同社会里，现实社会中“”，“”等诸多黑暗现象将不复存在，代之而兴的是一个“”的和平，安定的局面。 13、读了乙文以后想一想，文中所说的大同社会是不是陶渊明描绘的那个世外桃源?(2分) 14、仿照例句结构，再写一个句子(2分) 不独亲其亲，不独子其子 (二)苏州园林(15分) 设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的，讲究假山池沼的，讲究花草树木的，讲究近景远景的。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，

8、决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间，至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其。还在那儿布

9、置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间，又是入画的一景。” 15.说明事物应抓住特征。第一段说明苏州园林共同特征的句子是哪一句?(2分) 16.第一段处依次填入的词语是( )(2分) A、布局 配合 映衬 层次 B、布局 映衬 配合 层次 C、层次 配合 映衬 布局 D、布局 层次 配合 映衬 17.用线为第一段划分层次 (2分) 18.第一段第句中的“似乎”、“一致”能否去掉?为什么?(2分) 19.“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”的正确意思是什么?(2分) 20.作者在说

10、明池沼时，其意图主要是什么?(2分) 21.第二段文字使用的说明方法主要有哪些?(1分) 22.这两个文段采取 说明顺序，它们之间是 关系。(2分) (三)寄贺年卡的人(17分) 新年将至，他却没有快乐，就在这时，他收到一张贺年卡。这令他意外。 妻子去世一个月来，他始终无法从痛苦中挣脱。他冷漠地对待这个世界，消极地生活。人们劝他振作，他却冷冷丢给人家一句：“我心已死。”人走屋空后，他孤寂地坐着，一口一口地喝烈性酒。 他不知道，在他日日冷漠地对待的这个世界上，有谁还会给他寄贺年卡。 贺年卡的封面图案很简单，洁白的纸上画着一片绿色的叶子，叶子上方印着五个字：“默默的祝福”。打开贺年卡，他却没找到寄

11、卡人的姓名，只在像封面一样洁白的纸上，有钢笔写着几行字“别去猜我是谁，也不必去寻找。只要你知道，这世界上有人在默默地祝福你。生活依然美好，依然充满热情，依然充满爱。新年与你同在。” 这几行字，他看了一遍又一遍。心中悄悄潜入一丝暖意。A是谁送来的温暖呢?他极力去辨认那钢笔字，但这隐去姓名的祝福者显然是要真正隐去他自己。字，一笔一画，横平竖直，是标准的仿宋体，根本看不出一点个人风格。谁呢?我一定要找出来。 第二天上班，他仔细观察他的同事。他冲他们微笑点头。妻子去世以来，这是他第一次露出微笑。同事们也分别向他回报以微笑。微笑充满了温馨。他分辨不出，他觉得每个人都像是那祝福者。 在美好的微笑与轻声的祝

12、福中，他感到生活真的充满了爱。B有什么东西在他心底悄悄融化。他冰封已久的情感被解冻了。他的心尚未死。 “别去猜我是谁，也不必去寻找。”他想起了这句话，他知道他是找不到那人的。他郑重地从信封中抽出贺年卡，珍惜地抚摸着。突然，他看到信封上的邮戳：贺年卡是挂号寄来的，为什么不去问问邮局呢?他来到邮局。 邮局的人说：“噢，这个办挂号邮贺年卡的人我们记得非常清楚。C两个月前，来了一女人，很瘦，因为病态，她的嘴唇几乎没有血色。她说她得了绝症，将不久于人世了。她请求我们代她在年前寄出这张贺年卡我们知道她已经死了，因为她临走前说，如果她能将生命熬到年底，她将亲自来寄这张贺年卡。” 听完这些，他已知道了这寄贺年

13、卡的人。他深深地，不知是向这告诉他谜底的人，还是向那已长眠的妻子，鞠了一躬。 23.收到一张贺年卡后，“他”为什么会感到意外?(2分) 24.第自然段主要运用了哪两种描写方法?(2分) 25.画线句子A在文中的作用是什么?(2分) 26.画线句子B中“悄悄融化”指的是什么?(2分) 27.画线句子C中从记叙顺序来看属于 ，其作用是什么?(3分) 28.本文要告诉我们什么生活道理?(2分) 三、作文(50分) 同学们正处在独立人格形成的时期，都希望受人尊重，也学着尊重别人。尊重很容易做到，得到帮助时道声谢，妨碍别人时道句歉;为演出的成功鼓掌，为同学的进步喝彩;一句问候，一声再见尊重也容易被忽视：

14、遭人冷落，被人揭短;恶语触怒他人，讥讽同学弱点总之，尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。 请以“尊重”为话题，结合社会、学校、家庭生活，写一篇文章，立意自定，题目自拟，不少于600字。文中不得出现真实的人名。 1、(1)载、(2)yu (3)fan (4)翩 (5)嶂 (6) 名 2、B 3、D 4、(2分)参考： 相思是 是一支清秀的昙花，总在液深人静时绽放 。 相思是片片发黄的叶子，总在秋风瑟瑟中飘洒。 5、(2分)A 二、古诗文阅读(17分) 6、运用课内外古诗积累填空(3分) 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 朝发白帝，暮到江陵。 少壮不努力，老大徒伤悲 7、(2分)会当凌绝顶，一

15、览众山小。 8、(2分)大漠孤烟直，长河落日圆。 9、(10分) (1)A、多 B、认为，以为 C、少 D、应该 (2)A (3)、隐士 富贵的人 道德高尚的人 (4)B (5)、我则惟独喜爱莲从淤泥里生长出来，却不受泥的沾染，经清水洗涤后却不显妖媚(的品质)。 10、隐隐约约;整齐的样子;同“鳏”，丧偶的男子;兴起 11略 12、黄发垂髫，并怡然自乐 谋、盗窃乱贼 外户而不闭 13、陶渊明的世外桃源带有梦想色彩，“大同”社会现实性较强。他们都是古人对未来社会的构想。但陶的理想是空想。 14、略 15、务必使游览者无论站在哪点上，眼前总是一幅完美的图画。 16、A 17、 18、不能。“似乎”表示对某种情况的估计，这样说留有余地，令人信服;“一致”是没有分歧的意思，表明设计者和匠师们的追求相同。体现了语言的准确性。 1