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1、西南交通大學20092010 學年第( 1 )學期考試試卷A一、填空(10分,每小題1分)1、先秦時期的戰車,君主或主帥車, 居中, 居左, 在右。2、“天干”是指甲乙丙丁 , , , ,壬癸。3、“說文四大家”指 , , , 。4、十三經注疏中爾雅是 注, 疏。5、有的詞形體不固定,如 “澎湃”“滂沸”“滂沛”,明方以智通雅舉出“旖旎”的寫法有十四,“逶迤”的寫法有三十二。字形不同實為一詞,他們被稱為 。6、史記三家注指南朝宋裴駰的 、唐代司馬貞 以及張守節的 。7、宋代徐鉉、徐鍇兄弟,對說文解字有很大的貢獻,徐鉉的書是 ,又被稱為 ,徐鍇的書是 ,又被稱為 。 8、沈括夢溪筆談:“戔,小也
2、。水之小者曰淺,金之小者曰錢,歹之小曰殘,貝之小者曰賤。如此之類,皆從戔為義也。”這句話的內容後人概括為 說。9、六朝時期,劉孝標有 ,酈道元有 ,裴松之有 。10、錢大昕 ,王鳴盛 和趙翼廿二史劄記被合稱為“清代史学三大家”。二、解釋加橫線的字(10分)1、誰謂河廣,曾不容刀解釋:2、大夫不得造車馬解釋:3、所以遣將守官者,備他盜之出入與非常也。解釋:4、日出東南隅,照我秦氏樓解釋:5、(蘇秦)讀書欲睡。引錐自刺其股,血流至足解釋:6、懷怒未發,休祲降於天。解釋:7、宰相起於州部,猛將必發於卒伍解釋:8、大都不過三國之一,中五之一,小九之一解釋:9、既东封郑,又郤肆其西封解釋:10、操軍方連
3、船艦,首尾相接,可燒而走也解釋:三、翻譯下列句子(10分)1武夫力而拘諸原,婦人暫而免諸國,隳軍實而長寇仇,亡無日矣。(左傳)譯:2鄭人使我掌北門之管,若潛師以來,國可得也。(左傳)譯:3宰夫胹熊蹯不孰,殺之,寘諸畚,使婦人載以過朝。(左傳)譯:4公祭之地,地墳。申生恐而出。驪姬與犬肉,犬斃;飲小臣酒,亦斃。(左傳)譯:5夫人情莫不貪生惡死,念親戚,顧妻子。(報任安書)譯:6生孩六月,慈父見背,行年四歲,舅奪母志。(陳情表)譯:7天雨雪,武臥齧雪與旃毛並咽之。(蘇武傳)譯:8今宵剩把銀釭照,猶恐相逢是夢中。(晏幾道鷓鴣天)譯:9、下臣不幸,屬當戎行,無所逃隱,且懼奔辟而忝兩君譯:10、史記項羽
4、本紀:“吾翁即若翁。必欲烹而翁。則幸分我一桮羹。”譯:四、用橫線劃出下列句子中謂詞部分特殊用法並加解釋(5分)1、無生民心。解釋:2、甯許以負秦曲。解釋:3、項伯殺人,臣活之解釋:4、漁人甚異之解釋:5、邑人奇之,稍稍賓客其父解釋:五、寫出下列訓詁學家的主要著作(本大題共10小題,每小題1分,共10分)1.朱駿聲2.司馬貞3.胡三省4.慧琳5.裴松之6.陸德明7.俞樾8.孫詒讓9.章太炎10. 惠栋六、給下面的文字加上標點。(本大題共10分)小學有形有音有義三者互相求舉一可得其二有古形有今形有古音有今音有古義有今義六者互相求舉一可得其五古今者不定之名也三代為古則漢為今漢魏晉為古則唐宋以下為今聖
5、人之制字有義而後有音有音而後有形學者之考字因形以得其音因音以得其義治經莫重於得義得義莫切於得音周官六書指事象形形聲會意四者形也轉注假借二者馭形也音與義也三代小學之書不傳今之存者形書說文為之首玉篇以下次之音書廣韻為之首集韻以下次之義書。爾雅為之首方言釋名廣雅以下次之爾雅方言釋名廣雅者轉注假借之條目也義屬於形是為轉注義屬於聲是為假借稚讓為魏博士作廣雅蓋魏以前經傳謠俗之形音義彚綷於是不孰於古形古音古義則其說之存者無由甄綜其說之已兦者無由比例推測形失則謂說文之外字皆可廢音失則惑於字母七音猶治絲棼之義失則梏說文所說之本義而廢其假借又或言假借而昧其古音是皆無與於小學者也懷祖氏能以三者互求以六者互求。又能以古
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