人教版六年级语文下册期中测试题

1、学校 班级 姓名 装 订 线六年级语文下册期中测试题 得分 一、积累运用。（50分）1认认真真读拼音，端端正正写汉字。（8分）ch chung bin po sun bn dun lin ( ) ( ) ( ) ( )Shn yn hun xing z xn k du ( ) ( ) ( ) ( )2选择加点字正确的读音，用另一个读音组词。（4分）提供（gng gng）_ 摩平（m m）_ _矿藏（cng zng ）_ _ 情不自禁（jn jn）_ _3选择正确的解释。（5分）“谢”，用音序查字法，应先查大写字母_；用部首查字法，应先查部首_，再查_画。“谢”在字典中有这几种解释：（1）感谢；

2、（2）认错，道歉；（3）辞去，拒绝；（4）脱落；（5）姓；“谢绝”中的“谢”应选第_种解释；“谢罪”中的“谢”应选第_种解释。5用“”画出下列词语中的错别字，并改正。（4分）迫不急待（ ） 万像更新 （ ） 张灯接彩（ ）坐无虚席 （ ）别无索求（ ） 精兵间政 （ ） 与世隔决（ ）鱼惯而入 （ ）6 按要求改写句子。（8分） （1） 缩句：在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验。 （2）扩句：这次表演是一场拼搏。（至少扩两处） （3）用关联词把两句话合成一句话：我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。 （4）改成转述句：郝副营长深情地对战友说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯

3、，让孩子们都在明亮的灯光下读书，多好。” 7选择适当的关联词，填写在括号里。（分） 不是而是 不是就是因为所以只要就虽然但是（）孔子（ ）知识十分渊博，（ ）对于两小儿的问题，他无法回答。（）孔子（ ）不想回答两个孩子的问题，（ ）对于这问题无法作出正确的判断。（）我们（）天天坚持体育锻炼，身体（）会强壮起来。（）（）我们是为人民服务的，（），我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。. 回忆课文内容，完成下面的填空练习。（17分，第四题每空2分，其它每空一分。）(1)、藏戏开头运用了_，它的作用是_。文章还用了_的结构形式。（2）、汤姆索亚历险记的作者是 国作家_。小说以_ _的传奇经历，颂扬了_

4、。鞭挞了_。（3）、请写出“孰为汝多知乎？”句子的意思： （4）、她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。前一个“幸福”是指： 后一个“幸福“是指： （5）、 （埃及）迈哈福兹平民史诗（6）、 ，或重于泰山， 。（7）千门万户瞳瞳日， 。二、阅读理解。（20分） （一）（7分） 过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴1、这段话选自 ，作者是 （2分）2、“他”指的是 （1分）3、“甜蜜的希望”指的是 （2分）4、作者这样结尾，其用意是 (2分) （二）战胜命运的孩子(13分) 有两个孩子，一个

5、喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公平。 恰巧，有位老人打他们身边经过， 听见了他们怨恨。老人上前去，先对耳聋的孩子比画着说：“耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着他又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴？” 孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始了新的追求。 说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而好了，因为它可以避免一切干扰，使他的精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利，因为它能够免除

6、许多无谓的烦恼，使心思加倍集中。（必然 竟然 果然），耳聋的孩子，后来成为美术家，艺术超凡，名扬四海；眼瞎的孩子，成为音乐家，技艺卓绝，饮誉天下。1、把文中括号里不恰当的词语用“/”划去。（1分）2、“亮”字在词典中有这样几种解释；光线强；响亮；（心胸、思想等）开朗，清楚；显露，显示。文中“心里一亮”的“亮”应选第 种解释。（2分）3、用曲线画出描述两个孩子怨恨命运不公的句子。（2分）4、文中已用“”分成两段，概括出第二段的主要意思。（2分） 5、请从文中摘录至少两组近义词。（3分） 6、这篇短文给了你什么启示？（3分）X（3分 三、习作园地。30分“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，