2018高三语文补写句子公开课教案

1、补写句子,瞻前顾后解读文本， 左右逢源补写句子,语段补写要养成俩个习惯： 一、边读边画找提示语 二、瞻前顾后分析与前后文的逻辑关系。,考点题设要求 1、内容贴切内容来源文本。补写句子要“根据材料内容”，要联系上下文语境、关键词。 2、语意连贯与上下文的连接要通顺流畅，符合语法要求。（特别要注意主语） 3、逻辑严密空出的位置大都有特殊位置和性质（总领句、总结句、过渡句） 与上下文的关系：引领下文，总结上文，与上下文衔接连贯（过渡句）。 4、答案唯一、标准化。认真研究分析语境，通过对材料的勾画、归纳、压缩、概括等手段，确定所补写句子的内容。 5、有字数限制,在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整

2、段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字,在人类文明进程里 ，城市的产生和发展是关键的一步。一般而言，城的发展往往早于市。，城墙 、堡垒 、护城河构成防御设施，封闭是其主要特征；市的功能主要是流通，交易场所、街道是主要设施，。，反映了由军事和政治意义的城镇向现代的经济、文化为主的城市的发展走向。,在人类文明进程里 ，城市的产生和发展是关键的一步。一般而言，城的发展往往早于市。，城墙 、堡垒 、护城河构成防御设施，封闭是其主要特征；市的功能主要是流通，交易场所、街道是主要设施，。，反映了由军事和政治意义的城镇向现代的经济、文化为主的城市的发展走向。,城的功能主要是防御,开放是其

3、主要特征,从城到市的变化,在人类文明进程里 ，城市的产生和发展是关键的一步。一般而言，城的发展往往早于市。，城墙 、堡垒 、护城河构成防御设施，封闭是其主要特征；市的功能主要是流通，交易场所、街道是主要设施，。，反映了由军事和政治意义的城镇向现代的经济、文化为主的城市的发展走向 城的功能主要是防御 开放是其主要特征 从城到市的变化（或“从封闭走向开放”、“从防御趋向流通”）,答题步骤 第一步：了解本段的主要表述对象。勾画提示语。 第二步：分析补写句子与上下文的逻辑关系，确定句子的性质（总领、过渡、总结、并列等）。 第三步：表述对象+表述内容。 通过勾画、归纳、压缩、概括，结合字数要求，写出答案

4、。,在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过13个字。（3分） 正月十五是中国的传统节日，正月是农历的“元”日，古人又称夜为“宵”，_。正月十五是一年之中第一个月圆之夜，又值大地回春，人们欢庆佳节，既是为了赏月，_。元宵节不仅仅是一种娱乐性活动，_，届时，君臣百姓都去看灯、猜谜，文人们则饮酒、赋诗、答对，异常热闹。,在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过13个字。（3分） 正月十五是中国的传统节日，正月是农历的“元”日，古人又称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五是一年之中第一个月圆之

5、夜，又值大地回春，人们欢庆佳节，既是为了赏月，也是为了庆贺新春的到来。元宵节不仅仅是一种娱乐性活动，更是一种独特的文化活动，届时，君臣百姓都去看灯、猜谜，文人们则饮酒、赋诗、答对，异常热闹。,2013年全国课标二卷在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。 一提到根的作用，可能首先想到 。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是 ，这种早期类型的根被称为假根。 ，是因为这些根内没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是固定植株。假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的

6、影响，提高其生存几率。,表述对象 表述内容 可用代词代替,标志一 代词,前,后,2013年全国课标二卷在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。 一提到根的作用，可能首先想到 。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是 ，这种早期类型的根被称为假根。 ，是因为这些根内没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是固定植株。假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。,* 一提到根的作用，可能首先想到 吸收水分和吸收养料。这两项是绝大多数植物根系的本职工作

7、。然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是 固定植株的位置，这种早期类型的根被称为假根。 之所以被称为“假根”，是因为这些根内没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是固定植株。假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。,小结： （1）阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心。 （2）分清层次，判断句间上下文的逻辑关系。 （3）注意关联词和标点符号的暗示作用：含义、选词、句式。 （4）结合文本，根据字数要求，概括答案。 分析语段 把握中心 结合语境 合理推断 压缩信息 学会概括,关注语段中的重要句子： 主旨句、各段的中心句点明文本或文段中心的

8、句子。 线索句贯穿全文的句子； 过渡句承上启下，小结前文，启示下文.联系上下文，确定补写的句子类型 照应句前面提出的问题，后面有所着落；后面出现的情节，前文有所交代。前后 照应，和谐统一。上下文摘录相关的关键词 仿写句与上文或者下文的某个句子句式相同、内容衔接。注意观察句式，找到参照的句子 阐释句对上文的解释。注意分析上下文中提示句子，这是填写内容的根据和来源。,表述要点 确定主语（如果主语与前文一致，所填写句子的主语可以用代词代替。）， 确定谓语的表述内容（从上下文确定的提示语确定表述内容）。 另：注意句式上的一致、关联词的衔接，合乎语法规范（无语病）、正面表述（如无特殊要求不使用否定词），

9、组织语言时，尽量选用原文词汇，这样更接近标准答案。,标志二关联词关联词对语句逻辑关系的提示作用，关联词要搭配使用，补写时如若缺少必须添加,1、并列关系：各句之间的关系是并列的，平行的，没有主次之分（语意可以是相反的）。几个句子分别说明相关的几件事情或从不同的方面阐明一件事情。标志：又、再、和 2、递进关系：句子之间是递进关系，语意上有轻重之分，后面句子比前面的句子在意思上更进一层。（关注面要比前者更广）标志：不仅、而且 3、转折关系：组成句群的句子之间有对立关系，表达的重心在后者，俩个句子中间用转折连词连接。标志：但是、却、然而 。 4、总分关系：句子之间有总括和分述的关系。有的先总后分，有的

10、先分后总。总结概括时，,5、因果关系：组成句群的句子之间有原因和结果的关系。标志：所以，因而 6、假设关系：组成句群的句子之间有假设和结果的关系。标志：如果、那么 7、条件关系：组成句群的句子之间有条件和结果的关系。 8、选择关系：各句分别提出几种情况，要求从中选择一种 例：把它放了吧，它准是死。养着它吧，家里没有笼子 关联词提示句子逻辑关系 关联词必须搭配使用 句子之间存在逻辑关系，可使用相应的关联词 ,规律总结：,关注关联词、逻辑,横平竖直的方块字，是中华民族的独有创造和文化遗产。汉字不仅仅是几千年历史传承的记录工具， 。有了汉字，才有了唐诗的激情洋溢， ，元曲的灵动俏丽；有了汉字，才有了

11、张旭、王羲之等人洒脱俊逸字体的千古流传。随着电子信息时代的到来，人们似乎更愿意借助键盘和鼠标来沟通和完成工作， ，因而越来越多的人书写潦草、没有章法，横平竖直都难做到，更别提汉字固有的神采、韵味了。,更是多彩的中华文化的载体,宋词的婉转清雅,而不愿意提笔写字,第一处根据前一句“不仅仅是几千年历史传承的记录工具”可以得出这一句的句式，应为“更是”；再根据后面内容来推测此句的内容。第二处根据前面“唐诗的激情洋溢”和后面“元曲的灵动俏丽”可以得知，这一句应是宋词。第三处联系前一句和后一句可以得知，这一句应是说汉字面临的危机。 答案】更是多彩的中华文化的巨大载体宋词的婉转清雅古老的方块字面临严重的发展

12、危机,在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分） 谚语有云：“予人玫瑰，手有余香。”然而， ，这样做是因为我们还没有认识到，给予是世界上最强大的力量，它对健康的好处超过你的想象。给予不仅能让人获得快乐、幸福的正面情绪，而且还能保护心脏，提高免疫力，降低抑郁和自杀风险，延长寿命等， 总之， 。其实，只要愿意， ，你可以做慈善，帮助困难之人，你可以常怀感恩之心，谅解和尊重别人，你还可以绽放一个动人的微笑，说出一句由衷的赞美。,我们并不习惯给予,给予对我们的身心健康大有益处,你可以用各种方式给予,关联词，逻辑关系,标志三标点符号标点符

13、号对于句子的含义、表达选词、句式有暗示作用,句号所填写的句子前为“句号”后为“逗号”，则是对后句的总结， 所填写的句子后为“句号”，前为“逗号”则是对前句的总结 分号表前后并列，可能句式一致，类似仿写 (1）分号前后是并列式，含义、句式要一致，选词是近义 （2）分号前后是对比式，含义、选词相对，句式相似。 问号用于疑问句、设问句和反问句结尾。表达语气必须为疑问或反问。若问后有答则为设问，所填写问句的呼应词多在后文。 冒号表示提示下文或总括上文。前后句常为总分关系 破折号解释说明或分析总结。,在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。（6

14、分） 命运总是与你一同存在。，虽然有时它深不可测；不要惧怕它的无常，虽然有时它来去无踪。在你彻底绝望的时候，；在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有一半的命运。你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越庞大，你获得的就越丰硕。因此，你一生的意义就在于：。,在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。（6分） 命运总是与你一同存在。，虽然有时它深不可测；不要惧怕它的无常，虽然有时它来去无踪。在你彻底绝望的时候，；在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有一半的命运。你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越庞大，你获得的就越丰硕。因此，你一生的意义就在

15、于：。,(1）分号前后是并列式，含义、句式要一致，选词是近义词。 （2）分号前后是对比式，含义、选词相对，句式相似。 （3）是总结句，需要对前文论述进行概括。,命运总是与人一同存在的。 。 ，虽然有时它深不可测；不要惧怕命运的无常，虽然有时它来去无踪。因为命运有一半在你手里，只有另一半才在上帝的手里。在你绝望的时候， ；在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有另一半的命运。你的恐惧越放大，你手中掌握的那一半越小，你失去的也就越多；你的努力越超常，你手里掌握的那一半越大，你获得的也就越丰硕。因此，人的一生的全部意义就在于： 。,规律总结：,关注标点、句式,不要惧怕命运 的神秘,别忘了你手里有一半的

16、命运,用你手中拥有的去获取上帝掌握的,在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。（6分） 命运总是与你一同存在。不要敬畏它的神秘，虽然有时它深不可测；不要惧怕它的无常，虽然有时它来去无踪。在你彻底绝望的时候，别忘了自己拥有一半的命运；在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有一半的命运。你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越庞大，你获得的就越丰硕。因此，你一生的意义就在于：运用你手里所拥有的去获取上帝所掌握的。（用你自己的一半去获取上帝手中的一半。）,根据语境，在下面文段的空白处补写恰当的语句。 十五岁是风，二十岁是云，二十五岁是水，三十岁

17、是山。风可感而不可见， ，水可捉而不可握，只有山是实实在在的。但云是风的面貌，水是云的凝结，山是水的故乡。没有风，云便不再漂游； ；没有水，山便将要枯黄。,云可见而不可捉,没有云，水便不再产生,句式，标点，逻辑关系,标志四其他标志,1、句中若出现“如”“例如”或者直接例证说明，前一句的填写则是后句的概述句。 2、句中若出现具体的分类，前文内容则为后文的概括。分类概括的次序要与分类的顺序保持一致。 3、句中若出现“也”字，所填写的句子附近有分号出现，在内容上则是对前文很好的提示。 4、所填写的句子若为最后一句，前面若再有“因此”“总之”这样的提示，则为总段的概括句。 5、关注论点论据,规律总结：

18、,关注论点论据,在各种气象灾害中，台风、洪水等因瞬间破坏力巨大而更受关注，相比之下， 。 。其实，由于持续时间长，影响范围广，干旱在我国的气象灾害中是造成损失最重的。旱灾主要由气象因素造成， ：比如温室气体排放、植被破坏、水源过度开发等都全增加旱灾发生的频度和灾害程度。目前，人工影响天气效果有限，气候稳定几乎完全依赖地球环境在可调节范围内的自我修复， ，或将造成雪崩式的环境突变，后果不堪设想。,干旱则因成灾缓慢常常受 到忽视,但人类活动的影响也不可小视,一旦这种自我修复能力被破坏,这段文字的中心是说干旱。第一处，可以根据前面的句子“破坏力巨大而更受关注，相比之下”和后面的句子“其实，干旱在造成

19、损失最重的”可以推测出第一处应是说“干旱”，说“干旱”的什么可以根据前面台风、洪水的特点“瞬间破坏力”和“更受关注”来推出相反面“缓慢”和“被忽视”。第二处可以根据前一句“主要由气象因素造成”和后一句“温室气体排放、”来推测出来，应是人类活动的影响。第三处也根据前一句和后一句来填写。 干旱则因成灾缓慢常常受到忽视但人类活动(人为因素)的影响也不可小视一旦这种自我修复能力被破坏,特别提醒：,一、答案源自文本材料；,二、补写的句子大多有特殊位置和性质；,三、补写的句子与上下文关系：或引领下文， 或总结上文，或与上下文衔接呼应。,在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，

20、逻辑严密。每处不超过15个字。 抑郁症并非伤春悲秋者的专利，它是 _，不分男女老幼，不管地位高低。目前，抑郁症这种心理疾病的成因并无定论，一般人都觉得抑郁症只是心理原因造成的，哈佛医学专家则认为， _，包括大脑对于心境的错误调节、基因易损性、生活中的压力事件、药物和药物使用问题等我国的一些学者也认为，抑郁症不单纯是 _，还和某些人体器官、组织结构发生病理性改变有关,在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分） 抑郁症并非伤春悲秋者的专利，它是 _，不分男女老幼，不管地位高低。目前，抑郁症这种心理疾病的成因并无定论，一般人都觉得抑郁

21、症只是心理原因造成的，哈佛医学专家则认为， _，包括大脑对于心境的错误调节、基因易损性、生活中的压力事件、药物和药物使用问题等我国的一些学者也认为，抑郁症不单纯是 _，还和某些人体器官、组织结构发生病理性改变有关,参考答案：每个人都可能得的心理疾病 抑郁症的成因有很多 心理问题 （每空2分，意思相同即可）,注意事项： 1.关注标点符号 2.联系上下文语境 3.注意题干中的字数限制 4.确定所写句子与上下文的关系 5.关注关联词和句式 6.留心所写句子的位置,运用技巧巩固训练,在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分） 抑郁症并非

22、伤春悲秋者的专利，它是_ _ ，不分男女老幼，不管地位高低。目前，抑郁症这种心理疾病的成因并无定论，一般人都觉得抑郁症只是心理原因造成的，哈佛医学专家则认为，_ _ _，包括大脑对于心境的错误调节、基因易损性、生活中的压力事件、药物和药物使用问题等。我国的一些学者也认为，抑郁症_ _ ，还和某些人体器官、组织结构发生病理性改变有关。,每个人都可能得的心理疾病,抑郁症的成因有很多,不单纯是心理问题,提示性词语，逻辑关系,快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断。由第一空上句“抑郁症”可得出这是一种心理疾病，由下句“不分男女老幼”等

23、，可得出“每个人”；从第二空后面“包括等”的分析，可判断第二空应从原因很多角度作答；第三空，可从“还和”判断出此空应从心理问题角度组织答案。,【2014课标全国卷1】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过l5个字。 二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市，_。然而，也有研究指出，_：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。但这必须有个前提，植物还活着！如果土壤被污染，_，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”,【2014课标全国