小学少先队活动记录

1、小学少先队活动记录篇一：小学少先队活动记录保和小学20132014春季学期少先队活动记录保和小学20122013上学期少先队活动记录保和小学20122013上学期少先队活动记录保和小学20122013上学期少先队活动记录保和小学20122013学年下学期少先队活动记录篇二：少先队活动记录双秦小学20142015学年度第二学期少先队活动记录双秦小学20142015学年度第二学期少先队活动记录双秦小学20142015学年度第二学期少先队活动记录双秦小学20142015学年度第二学期少先队活动记录篇三：小学2015年班队活动记录2015年班队活动记录日期：XXX主题：时时刻刻注意安全活动目的：通过本

2、次队会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。活动过程：一、队会仪式：（略）二、队会内容：1看录象踢球两个小朋友在路边踢球，球不小心踢到了马路中央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。2在学校里，我们应该怎样注意安全，进行选择题比赛，答对了的一组可竖一面小旗。（1）下课了，不能干什么打球追赶打闹跳绳（2）哪些东西不准带进校门皮球三角尺利器、易燃物品（3）哪种行为不对跳高、跳远攀越围墙、滑楼梯翻单杠、荡秋千（4）上下楼梯怎样行靠右行靠左行左右行都可以3在校外，也要注意交通安全，说说你已经知道了哪些交通知识。4认识一些简单的交通标志活动效果：通过这次班队活动，学生

3、掌握了一些基本的安全常识，提高了学生的自我保护意识。庆祝教师节活动方案活动时间：9月10日活动主题：“老师，您辛苦了”；活动关键词：灵活、多样、注重实效性与教育效果。活动菜单：1、开展一次教师节知识宣讲活动：a、教师节的由来；b、知名教师的介绍，如叶圣陶、陶行知、蔡元培c、介绍我校教师情况，认识新教师；d、提出尊师行要求。2、开展“特别的礼物献给特别的老师”为主题的活动。要求：引导队员将尊敬老师与尊重老师的劳动成果联系起来，结合常规训练，用自己的实际行动来“反哺”。号召队员向老师献上特殊的礼物：听好一节课、一次让老师满意的答问、做一次优秀的作业、为老师做好一次服务性劳动、给老师行一个标准的队礼

4、等。3、开展一次讨论活动，主题参考：“长大了，你做老师吗？”、“老师，我想对您说”等。4、开展“敬爱的老师，我来给您画张像”活动。要求：用最简洁的语言描绘出你所喜欢的学校中的一位老师。让大家来猜一猜，并将这段话写下作为礼物送给老师。5、小课题调查：“老师的一天”请每位学生自己选择一位老师，记录他（她）一天的工作，并写上自己的体验日记。6、开展一次以“我爱您，老师”为主题的诗歌朗诵或歌曲演唱活动。7、特色活动：班级根据自身设计，开展特色性活动。童谣传唱大联欢活动目标：1、 通过新童谣的传唱，让学生充分感受童年的乐趣和美好。2 、通过活动，激发学生学习的动力，生活的激情，并且善于积累和运用童谣。3

5、 、在活动中，培养学生的口语表达能力和思维应变能力。活动准备：鼓励学生收集童谣资料。参加人员：班级全体学生活动地点：本班教室活动时间：XXX活动形式：唱歌 朗诵活动过程：一、老师谈话同学们，我们都是儿童，儿童的世界是精彩的，在生活中老师常听到孩子们说一些顺口溜的话，其实，这就是童谣，今天，我们大家一起来说说，唱唱我们的心里的童谣吧！二、主持人宣布：童谣传唱大联欢现在开始！1、老师：今天，你们都是歌唱家，我相信你们都能行，请全班同学一齐朗诵我能行。2、学生表演节目：看报纸、乌鸦妈妈叫娃娃、爱护眼睛、小鱼篓、 祖国、小小摇篮曲、蜗牛与黄鹂鸟、英雄出少年、北京的金山上、大家来劳动、郊游、交通规则要记

6、牢、过新年、假如幸福的话拍拍手吧三、小结：同学们说的好，唱得也好，时间允许的，全班同学做一个传球游戏，违规者，给大家表演一个节目。活动主题：地球 家园 小卫士活动时间：XXX参加人员：班级全体学生活动地点：本班教室活动目的：“地球是人类共同的家园”，保护环境，热爱地球，关系到千家万户，关系到子孙后代。让学生在活动中，感悟环保的重要性、迫切性，从而行动起来，争做环保小卫士。过程：一、听歌曲、赏画面，感受家园的美好。1、歌曲热爱地球妈妈，边欣赏美好的立场色家园，感受到生活在不污染的环境中，该是多么幸福。2、交流：说说你在什么地方看过这么美的环境？二、议污染、思结局，心灵受到的震撼。1、镜头一：大运

7、河被污染，由昔日的一泓碧波，变成今日的“龙须沟”。2、镜头二：公民浪费水，自来水厂无限制地开采地下水及南非许多儿童因缺水而死亡。3、镜头三：大量的树木被砍伐及人们在沙尘暴中的生活。小队议论：看了这些镜头，你有什么想法？三、做介绍、知实情，长叹今后的做法。1、小队推荐队员查询到的有关环保的知识。2、小队交流：作为地球的主人，今后我们该怎么做？四、出点子，画蓝图，共建绿色家园。1、组织队员出谋划策，设计环保金点子。2、欣赏队员合作绘画的文莱家园蓝图，人人为创建绿色家园尽力。活动主题：学会自学活动时间：XXX参加人员：班级全体学生活动地点：本班教室活动目的：懂得自修课时要自觉遵守纪律，学会自修的方法

8、，养成自学的习惯。 活动过程：一、谈话导入：为了更好地掌握知识，除了上课要认真学习以外，我们还需要一定时间的自修。但许多同学并不懂得如何自学，今天老师就给你们谈谈提高自修课的质量。示题学会自修。二、听故事，回答问题。故事内容（略）讨论：1听了故事内容，你觉得哪位同学在自修课做得对，为什么？2、怎样自修效果好？（请生说说）三、行为辨析：在学校自修课时：1、遇到难题，怎样向同学请教？2、今天作业很多该怎么办？3、今天作业做完了，该怎么办？4、有人大声读书该，该怎么办？四、试一试：给5分钟自修时间。而后汇报在5分钟自修时间里，你做了些什么？活动主题： 为集体多做好事活动时间：XXX参加人员：班级全体

9、学生活动地点：本班教室教学目标：1.懂得个人离不开集体，要热爱集体，关心集体。2.引导学生学习雷锋，乐意为集体做好事，并从身边的小事做起。课前准备：1、了解雷锋一心为集体做好事的有关事迹。2、了解班级学生中关心集体的情况和好人好事。教学过程1、设问导学一滴水怎样才能不干？（把它放入江河、大海里去！）用一滴水与江河、大海的关系来比喻个人和集体的关系，从而引出本课主题。并达成以下两点：（1）、引导学生理解雷锋有关个人和集体关系的思考：一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只要和集体结合在一起才能最有力量。只有把集体建设好了，我们每个人才能生活得更幸福。（2）、让学生知道什么是集体。知道我们每个人都是生活在集体中，都离不开集体，都要热爱集体，关心集体，主动为集体做好事。2、学习雷锋事迹。（1）雷锋叔叔是怎样为集体做好事的？（2）从中我们学到了什么？3、说说做做（1）、行为辨析（2）榜样教育（3）行为指导。4、总结班队活动记录3周次记录人辅导员活动主题、争当绿色小卫士活动地点、 教室 主持人、辅导员一、队仪式二、活动过程1中队长讲话：我们每一位少先队员都有责任从我做起，从身边做起，保护环境，爱护大自然。2齐颂绿色祖国。3小品如此市民。4葫芦丝独奏。5中队长主持绿色标语获奖情况，并请优秀作者讲讲自己的想法。6歌曲7辅导员