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文档简介
1、“热爱班级从我做起”主题班会刘松坤团辅目的:1、让学生更加了解彼此,增进同学间的友情。2、引导学生从身边小事和细微之处做起,群策群力,互相督促,互相帮助,从而唤醒学生的自主意识和责任意识,培养学生的责任感和集体荣誉感,努力营造积极向上、团结友爱的班级文化氛围。3、让学生学会在团结中竞争,勇于展现自己的特长和魅力,发挥一技之长,为自己,为班级创造荣誉。问题分析:经过和学生的接触,发现虽然孩子在逐渐懂事,但是他们的主人翁意识较差,例如,在工作中经常会碰到这样的事情,教室刚刚打扫干净,过一会儿就有一张废纸从桌上或抽屉里掉下来,影响了教室的卫生和学生的学习环境。一些同学看到地上有垃圾熟视无睹,对班级荣
2、誉感较差。因此,召开“热爱班级从我做起”的主题班会,目的就是为了培养学生的主人翁意识,让学生知道自己是班级的一员,热爱班集体,愿意为班集体做贡献。团辅准备:1、课前搜索有关家园的相片。 2、课前搜集一些自己为班级所做的好事及班级对你的帮助的事件。3、准备有关的歌曲:让爱住我家。活动场地:课室团辅过程:一、导入 一滴水,只有放进大海才不会干涸;一个人,只有融进集体,才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们,今天我们来上一节主题班会课,让我们发挥自己的力量,发挥我们集体的力量,努力的去思考,认真的去总结,让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。二、创造气氛,激发兴趣,调动情感。1.通过图片展示
3、:家,一个多么亲切而又温馨的字眼啊!蓝蓝的天空是白云的家;清清的河水是鱼儿的家;辽阔的草原是牛羊的家;茂密的森林是小鸟的家;出示教室情景,你们知道这儿是谁的家吗?(我们的家)2.呈现这两年来我们班一些生活点滴的图片:例如刚刚分好班时的相片,去旅游相片,班上有个同学有困难其他同学进行帮助的相片,我们参加比赛的相片,我们取得各方面荣誉的相片.让学生通过图片回忆我们一起经历过的事情,我们共同悲伤,共同欢笑,共同失败,共同成功,共同走过了一段美好的日子,不断激发他们情感引导他们-家就是我们温暖的窝。三、通过让学生讨论,各抒己见,共同建设温馨的家。1.让学生讨论回答:说说为什么我们的班是你的家。引导学生
4、从课室布置,同学之间的友谊,集体荣誉等方面进行回答。2. 开展讨论并解决相关班级出现的问题:(1)呈现问题让学生讨论回答:1)、有的同学随地吐痰怎么办?2)、有的同学随地乱扔纸和墙壁上、课桌上乱刻乱画怎么办?(2)让全体同学做如下倡议:1)不乱扔纸屑、瓜子、糖果等残渣废物,并提醒乱扔垃圾的同学;2)以爱护班级环境为已任,自觉维护班级的清洁卫生,不随地吐痰、不乱张贴;3)及时清理清扫教室卫生,主动清除课桌及墙面的涂鸦;4)看到地面上有纸屑等,主动拣起来,教室垃圾桶满了主动倒掉;5)倡议文明健康的生活方式,健康饮食。3. 让学生自由说说:一些自己为班级所做的好事及班级对你的帮助的事件。接着总结无论是老师还是同学,我们生活在这个家中,我们都要互相帮助,就像白杨和小河一样,你帮着我,我帮着你。4.让学生讨论回答:如何创造我们温馨的家。让学生畅所欲言,说说接下来该如何建设我们的家。四、老师小结:带着不同的个性,我们聚合在一起,为了共同的愿望,我们聚合在一起。四十一双眼睛默默地求索,四十一颗跳动的心奏鸣着同一个声音,我爱我家。家不是房屋,家是爱的聚合体,是筑建在心灵原野上的一幢精神大厦,是点亮你人生的一盏七彩路灯。我们还要懂得,家给予我们爱,也需要我们为它增添一份爱。这份爱,不仅要心
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