小升初系列讲座阅读技巧及答题规范五

1、小升初考试题型讲座现代文阅读高思网课小升初阅读技巧及答题规范现代文阅读部分（二）现代文阅读常识及答题技巧1、阅读四步法2、字词句类题型答题方法和规范（1） 文眼（2） 找主题句：找首段或尾段的议论、抒情句。（3） 记叙的线索及作用线索的作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。答题套路：如： 文章以“”线索，中间串写了“”、“|”几件事，组成一种“冰糖葫芦”的“串”式结构，选材典型，脉络清晰，主旨鲜明。（4）文段中关键词语、短句的分析在题目的题干中出现了加引号的词语或句子，往往表明分析的对象源出于原1小升初考试题型讲座现代文阅读高思网课文，在分析时应贯彻这

2、样的原则：词不离句句不离段段不离篇，抓住关键词，分析它的特点及含义，联系上下文再解释。也就是说一定要结合具体语境来考虑。（5）关键句子主要包括五个方面点明题旨的句子；描写、议论、抒情的句子；总结全文的句子；起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启用的过渡句）；运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子）。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。（6）词语在选文中的意思和在语境中的含义方法： 联系词语本释在文中的含义，找出其指代的具体内容

3、。答题套路： “X X”一词原指，这里指，起到了的作用。解答这类题目，要注意两点：是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如藤野先生一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。2小升初考试题型讲座现代文阅读高思网课3、段落、篇章类题型答题方法和规范（1）文章的写作手法及作用答题套路：这篇文章采用“XX”的手法，作者通过“（文章相关内容）”使文章写得“”象征手法（托物言志）：把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了的情感，增强了文章的表现力。衬托（侧面烘托）手法：以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、

4、性格、思想、感情等。衬托，同类事物衬托是“正衬”，相反事物衬托是“反衬”；以次衬主。讽刺手法：运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行、和嘲笑，加强深刻性和性，使语言辛辣幽默。欲扬先抑：先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。前后照应（首尾呼应）：使情节完整、结构严谨、中心突出。3小升初考试题型讲座现代文阅读高思网课（2）修辞方法及作用答题套路：这篇文章运用了 XX 的修辞手法，如“（某一段话）”；运用了“XX”的修辞手法，使(能)“”（套修辞作用）注意：在写作时一定要结合文章的具体内容来写，否则就会很空。常见的几种修辞手法的表达作用：比喻：形象生

5、动、简洁凝练地描写事物、讲解道理，增强语言的生动性、形象性、化抽象为具体，使人易于理解。拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，使之更形象，从而达到形象生动的效果。夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情，使语言更有表现力，更有气魄。对偶：使句式整齐，结构一致，形式优美，音韵和谐，互相映衬，互为补充。反复：强调某种意思，更能突出文章主题，观点鲜明。抒情强烈，富有感染力。4小升初考试题型讲座现代文阅读高思网课设问：自问自答，引人注意，启发思考。反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。引用：使内容更真实、准确、深刻、精密。反语：增

6、加讽刺意味，使表达更深刻，更有力度。对比：形成强烈反差，加强读者的印象，突出文章的中心。（3）记叙的顺序及作用顺叙：按事情发展先后顺序，时间的推移和认识的发展来叙述。作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。倒叙：先写结果，再交待前面发生的事。它是根据表达的需要，把的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的最前面，然后再从的开头按照事情原来的发展顺序进行叙述的方法。作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。例如：鲁迅的祝福。5小升初考试题型讲座现代文阅读高思网课插叙：叙事时中断线索，插入相关的另一件事。作用：对故事情节起补充、衬托作用，丰富形象，加深理解，突

7、出中心。例如：鲁迅的故乡中就有插叙。当“我”的母亲谈到闰土时，作者用“这时候，我的脑海里忽然闪出一副奇异的图画来。”（三）真题演练从小见大那年他 11 岁，一有机会总爱去湖心小岛上的船坞前钓鱼。他家在岛上有所美丽的小房子。在鲈鱼钓猎开禁前一天的傍晚，他和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后，他将鱼线一次次甩向湖心，在落日余晖下泛起一圈圈色彩斑斓的涟漪。当月升中天的时候，那波纹又变成了银白色的，景象十分美丽动人。忽然，钓杆的另一头倍感沉重起来。他知道一定有大家伙上钩，急忙收起鱼线。母亲在一旁静静地看着儿子熟练麻利的操作，十分惬意欣慰。终于，孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊！在此之前

8、他还没见过这么大的鱼呢！它是一条鲈鱼。母亲和儿子紧盯着这条漂亮的大鱼看呆了。月光下，美丽的鱼鳃一吐一纳地翕动着。妈妈按亮小电筒看看表，已是晚上 10 点，但距允许钓猎鲈鱼的时间还差两个小时。“你得把它放回去，儿子。”母亲说。“妈妈！”孩子哭了。6小升初考试题型讲座现代文阅读高思网课“还会有别的鱼的。”母亲安慰他。“再没有这样大的鱼了。”孩子仍然伤感不已。他环视湖的四周，月光下，已看不到一个鱼艇或钓鱼人。他又看看母亲。虽然没人看见他们，也没人知道这事，但他从母亲那平时温和和慈祥而现在却十分坚决的脸色中知道决定是无可更改的。他只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钓，把它放了生。暗夜中，那鲈鱼抖动笨大的身躯慢慢

9、扎向黑色的湖水深处，渐渐消失。孩子回想刚才钓上大鱼时兴高采烈的情景，就像做了一场梦。这是 34 年前的事了。今天那孩子已经是一个很有成就的建筑师了。母亲的小房子还在那个湖心小岛上，他还是常到那里钓鱼。他说得对，他再也没能钓到很久前那一夜晚钓上的那样漂亮的大鱼。但他却为此终身感谢母亲。以后的生活中他碰到过许多类似于那一夜晚的问题，但从未因无人知道而放松自律，有损公德。他通过自己的诚实，勤奋，守法，仍然能猎取到生活中的大鱼- 事业上成绩斐然。他至今仍怀念母亲那一夜对他的教诲，并常常对他的儿子和女儿讲述起这件平常而又动人的小事。【习题】1、本文记叙的顺序是（）A、顺序B、倒叙C、插叙7小升初考试题型

10、讲座现代文阅读高思网课2、既然小男孩的妈妈那么守法，为什么在鲈鱼钓猎开禁的前一天，还要带他去钓鱼？3、第段中从侧面表现小男孩钓上来的是一条大鱼的语句是4、阅读第到段，回答下列问题。（1）母亲所做的决定是 （2）她为什么做出这个决定？（用原文回答）5、把第段中画线的句子改成“你把它放回去好吗，儿子？”好不好，为什么？6、第段中画线的语句是环境描写，它的作用是7、标题中的“小”和“大”各指什么？（请围绕中心作答）【答案】1、A8小升初考试题型讲座现代文阅读高思网课2、因为禁钓的只是鲈鱼，而湖中别的鱼是不禁钓的。3、“钓竿的另一头倍感沉重起来”或“他一定知道有大家伙上钩，急忙收起鱼线”4、（1）让儿

11、子把钓到的鲈鱼放回湖里。（2）距允许钓猎鲈鱼的时间还差两个小时。5、因为原句是个祈使句，是母亲给儿子的命令。“你把它放回去好吗，儿子”这句话是个疑问句，是母亲和儿子的商量。前者更能表现母亲守法的坚决。6、表明没人知道他们钓到了鲈鱼，突出了母亲守法的自觉性。7、“小”指把钓到的鲈鱼放回湖里这件小事。“大”指 诚实、自律、守法的美好品德；母亲的教诲对小男孩的影响大；事业上的成就大。忽略夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美，很好。孩子跪坐在椅子里，痴痴地望着阳台上沐浴夕阳的花盆，无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰，使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好。但

12、孩子的心思全不在这里，他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下的几根绿绿的小瓜苗。这是孩子几天前吃西瓜时随意吐进花盆中的，没想到竟会长出瓜苗来。孩子满心欢喜地看着，不禁叫出了声：“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来，那该多9小升初考试题型讲座现代文阅读高思网课好啊！”接着孩子咯咯地笑了，满眼憧憬。孩子的母亲见了，走过来，“看什么呢？”孩子忙把母亲拉到花盆前，开心地说：“妈妈，看，花盆里长了好多小苗苗！以后它们会长成大苗苗，结小西瓜给我吃的。”母亲皱了皱眉头，笑了笑，“傻瓜，那些瓜苗过不了几天就会死的，根本长不出西瓜。”孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，睁大眼睛，“会的，小瓜苗会长出西瓜的，我会天天照顾它们的。”母亲笑

13、着摇了摇头，转身就到厨房去了，身后是孩子表现出的坚定和信心。一天下午，孩子从学前班回来后，照例跑向阳台，奔向花盆。顿时，孩子傻了眼，花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下耀武扬威地炫耀着。孩子揉了揉眼睛，怀疑自己看错了，但事实如此，绿绿的小瓜苗不见了。孩子“哇”地一声哭了。之后，孩子哽咽着问母亲：“妈妈，小瓜苗怎么没了？”“被我拔了，这有什么哭的，那些小瓜苗长在花盆里，影响紫罗兰的生长，那些个小东西，别管了。你也是，就知道哭。乖，别哭了。”母亲笑着责备孩子的淘气，拿出手帕擦擦孩子的眼睛。此后，孩子的眼睛总爱往花盆里瞟，并且想把那株讨厌的紫罗兰给拔了，孩子也几次用手捏住它，但终究没拔。这也是个生命呀，孩子

14、想。几天后，孩子画了一张画，画中是一个大大的花盆，花盆中有一枝小小的瓜苗，的，绿绿的，旁边写了一行小字：我虽小，但我也是一个生命。老10小升初考试题型讲座现代文阅读高思网课师惊讶于他的想法，给了他满分。孩子把画拿给母亲看，母亲看了看分数，笑道：“不错啊，真厉害，得了个满分。妈妈待会儿带你上街，给你买冰淇淋。”夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美，很好。【习题】1、给下列词语注音。（4 分）炫耀（）吝啬（）憧憬（）沐浴（）2、文中哪些句子写出了母亲对孩子的“忽略”？请摘取至少一句写在下面的横线上。（2 分） 。3、对小瓜苗，母亲和孩子展现出了完全不同的态度，请分别用简短的话概括说明。（4 分）母亲对小瓜苗的态度是 。孩子对小瓜苗的态度是 。4、老师给孩子满分的原因是什么？（3 分） 。11小升初考试题型讲座现代文阅读高思网课5、联系