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文档简介

1、世界地图引出的发现,我们生活的七大洲四大洋,初读课文：,读一读： 静谧 豪放 无聊 偶然 崭新 漂移 轻易 资料 证据 鼓舞 考证 起源 召开 假说 震动 叩问 振奋 坐卧不安 消磨时光 不可思议 精神大振 浩如烟海 凹凸不平 枉费心机 源源不断,记一记： 静谧：安静、宁静。 不可思议：不可想象、不能理解。 浩如烟海：形容文献资料非常丰富。,再读课文：,思考： 魏格纳的奇妙想法是怎样产生的？,偶然的发现：,魏格纳性格豪放，天性好动，在静谧舒适的病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽一般。 消磨时光 不可思议地吻合 惊呆了精神大振 兴奋极了 “这不会是一种巧合吧？”,再读课文：,思考： 魏格纳的

2、发现使他产生了什么奇妙的想法？,崭新的奇想 ：,在太古时代，地球上所有的陆地都是 连在一起的，后来因为不断漂移，才 分成今天的各个大陆，它们的海岸线 才会惊人地吻合。,再读课文：,思考： 有了这个想法后，他做了些什么？,不懈的努力：,魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人。 推理过程： 中龙既见于巴西东部，也见于非洲西南部 中龙是爬行动物，不可能飞渡重洋 中龙当时生活在同一块大陆上 所以，巴西和非洲大陆以前是连在一起的,1912年，在法兰克福召开的地质学会上， 魏格纳作了题为大陆与海洋的起源的 演讲，提出了关于大陆漂移的假说，引起 了地质界的震动。 什么叫大陆漂移？,关于大陆漂移的假说,在太古时

3、代，地球上所有的陆地都是连在一起的 ，后来因为不断漂移 ，两亿年前，这块大陆分裂了，碎片逐渐漂移到现在的位置上，成了南极洲、亚洲、美洲、大洋洲,我们的思索：,魏格纳的重大发现靠的是什么？,魏格纳为什么能在一张平平常常的世界地图中发现重大的地理现象？,课堂练习 一、带着问题来读书 1、课文叙述了（ ）国地球物理学家魏格纳首创（ ）的故事。 2、故事发生在（ ）年，是按（ ）顺序叙述的。 3、地图上的方向为：上（ ），下（ ），左（ ），右（ ） 地图上分为（ ）洲、（ ）洲、（ ）洲、（ ）洲、（ ）洲、（ ）洲、（ ）洲。 二、课内语段阅读 第二天一早，他叩（ ）开了著名科学家柯彭教授的大门，

4、把自己这个想法告诉了他。教授肯定了他的假想有道理，并说也曾有人提起过，但都没有足够的事实加以证明。教授劝他打消念头，不必为此枉（ ）费心机。,德,大陆漂移说,1、给短文中加点字注音。 2、“枉费心机”的意思是（ ） A千方百计地谋划。B白白地耗费心思。 3、短文中的“这个想法”是指（ ) 4、短文中画“”的句子是转述句，请你想象教授的语言写下来。教授说：“ ” 三、修辞方法我知道 1、这难道不是一种巧合吗？（ ） 2、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（ ） 3、我端起搪瓷碗，觉得它有千斤重，怎么也送不到嘴边。（ ） 4、小蚂蚁们唱起了劳动的号子，一起搬运食物。( ） 5、这就使蟋蟀的住宅吗？是的。（ ）,四、快来猜猜我是谁 1、不可想象，不能理解。

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