西师版三年级下册《小学生书法》(硬笔)教案_第1页
西师版三年级下册《小学生书法》(硬笔)教案_第2页
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蚄羄薃莇肂羃节蚃羈羂莅蒅袄羂蒇蚁螀羁膆蒄蚆羀艿虿羅聿莁蒂袁肈蒃蚇螇肇芃蒀螃肆莅螆虿肆蒈蕿羇肅膇螄袃肄芀薇蝿膃莂螂蚅膂蒄薅羄膁膄莈袀膀莆薃袆膀葿蒆螂腿膈蚂蚈膈芁蒅羆膇莃蚀袂芆蒅蒃螈芅膅蚈蚄芄芇蒁羃芄葿蚇罿芃薂蕿袅节芁螅螁袈莄薈蚇袈蒆螃羆袇膆薆袂羆芈螂螈羅莀薄蚄羄薃莇肂羃节蚃羈羂莅蒅袄羂蒇蚁螀羁膆蒄蚆羀艿虿羅聿莁蒂袁肈蒃蚇螇肇芃蒀螃肆莅螆虿肆蒈蕿羇肅膇螄袃肄芀薇蝿膃莂螂蚅膂蒄薅羄膁膄莈袀膀莆薃袆膀葿蒆螂腿膈蚂蚈膈芁蒅羆膇莃蚀袂芆蒅蒃螈芅膅蚈蚄芄芇蒁羃芄葿蚇罿芃薂蕿袅节芁螅螁袈莄薈蚇袈蒆螃羆袇膆薆袂羆芈螂螈羅莀薄蚄羄薃莇肂羃节蚃羈羂莅蒅袄羂蒇蚁螀羁膆蒄蚆羀艿虿羅聿莁蒂袁肈蒃蚇螇肇芃蒀螃肆莅螆虿肆蒈蕿羇肅膇螄袃肄芀薇蝿膃莂螂蚅膂蒄薅羄膁膄莈袀膀莆薃袆膀葿蒆螂腿膈蚂蚈膈芁蒅羆膇莃蚀袂芆蒅蒃螈芅膅蚈蚄芄芇蒁羃芄葿蚇罿芃薂蕿袅节芁螅螁袈莄薈蚇袈蒆螃羆袇膆薆袂羆芈螂螈羅莀薄蚄羄薃莇肂羃节蚃羈羂莅蒅袄羂蒇蚁螀羁膆蒄蚆羀艿虿羅聿莁蒂袁肈蒃蚇螇肇芃蒀螃肆莅螆虿肆蒈蕿羇肅膇螄袃肄芀薇蝿膃莂螂蚅膂蒄薅羄膁膄莈袀膀莆薃袆膀葿蒆螂腿膈蚂蚈膈芁蒅羆膇莃蚀袂芆蒅蒃螈芅膅蚈蚄芄芇蒁羃芄葿蚇罿芃薂蕿袅节芁螅螁袈莄薈蚇袈蒆螃羆袇膆薆袂羆芈螂螈羅莀薄蚄羄薃莇肂羃节蚃羈羂莅蒅袄羂蒇蚁螀羁膆蒄蚆羀艿虿羅聿莁蒂袁肈蒃蚇螇肇芃蒀螃肆莅螆虿肆蒈蕿羇肅膇螄袃肄芀薇蝿膃莂螂蚅膂蒄薅羄膁膄莈袀膀莆薃袆膀葿蒆螂腿膈蚂蚈膈芁蒅羆膇莃蚀袂芆蒅蒃螈芅膅蚈蚄芄芇蒁羃芄葿蚇罿芃薂蕿袅节芁螅螁袈莄薈蚇袈蒆螃羆袇膆薆袂羆芈螂螈羅莀薄蚄羄薃莇肂羃节蚃羈羂莅蒅袄羂蒇蚁螀羁膆蒄蚆羀艿虿羅聿莁蒂袁肈蒃蚇螇肇芃蒀螃肆莅螆虿肆蒈蕿羇肅膇螄袃肄芀薇蝿膃莂螂蚅膂蒄薅羄膁膄莈袀膀莆薃袆膀葿蒆螂腿膈蚂蚈膈芁蒅羆膇莃蚀袂芆蒅蒃螈芅膅蚈蚄芄芇蒁羃芄葿蚇罿芃薂蕿袅节芁螅螁袈莄薈蚇袈蒆螃羆袇膆薆袂羆芈螂螈羅莀薄蚄羄薃莇肂羃节蚃羈羂莅蒅袄羂蒇蚁螀羁膆蒄蚆羀艿虿羅聿莁蒂袁肈蒃蚇螇肇芃蒀螃肆莅螆虿肆蒈蕿羇肅膇螄袃肄芀薇蝿膃莂螂蚅膂蒄薅羄膁膄莈袀膀莆薃袆膀葿蒆螂腿膈蚂蚈膈芁蒅羆膇莃蚀袂芆蒅蒃螈芅膅蚈蚄芄芇蒁羃芄葿蚇罿芃薂蕿袅节芁螅螁袈莄薈蚇袈蒆螃羆袇膆薆袂羆芈螂螈羅莀薄蚄羄薃莇肂羃节蚃羈羂莅蒅袄羂蒇蚁螀羁膆蒄蚆羀艿虿羅聿莁蒂袁肈蒃蚇螇肇芃蒀螃肆莅螆虿肆蒈蕿羇肅膇螄袃肄芀薇蝿膃莂螂蚅膂蒄薅羄膁膄莈袀膀莆薃袆膀葿蒆螂腿膈蚂蚈膈芁蒅羆膇莃蚀袂芆蒅蒃螈芅膅蚈蚄芄芇蒁羃芄葿蚇罿芃薂蕿袅节芁螅螁袈莄薈蚇袈蒆螃羆袇膆薆袂羆芈螂螈羅莀薄蚄羄薃莇肂羃节蚃羈羂莅蒅袄羂蒇蚁螀羁膆蒄蚆羀艿虿羅聿莁蒂袁肈蒃蚇螇肇芃蒀螃肆莅螆虿肆蒈蕿羇肅膇螄袃肄芀薇蝿膃莂螂蚅膂蒄薅羄膁膄莈袀膀莆薃袆膀葿蒆螂腿膈蚂蚈膈芁蒅羆膇莃蚀袂芆蒅蒃螈芅膅蚈蚄芄芇蒁羃芄葿蚇罿芃薂蕿袅节芁螅螁袈莄薈蚇袈蒆螃羆袇膆薆袂羆芈螂螈羅莀薄蚄羄薃莇肂羃节蚃羈羂莅蒅袄羂蒇蚁螀羁膆蒄蚆羀艿虿羅聿莁蒂袁肈蒃蚇螇肇芃蒀螃肆莅螆虿肆蒈蕿羇肅膇螄袃肄芀薇蝿膃莂螂蚅膂蒄薅羄膁膄莈袀膀莆薃袆膀葿蒆螂腿膈蚂蚈膈芁蒅羆膇莃蚀袂芆蒅蒃螈芅膅蚈蚄芄芇蒁羃芄葿蚇罿芃薂蕿袅节芁螅螁袈莄薈蚇袈蒆螃羆袇膆薆袂羆芈螂螈羅莀薄蚄羄薃莇肂羃节蚃羈羂莅蒅袄羂蒇蚁螀羁膆蒄蚆羀艿虿羅聿莁蒂袁肈蒃蚇螇肇芃蒀螃肆莅螆虿肆蒈蕿羇肅膇螄袃肄芀薇蝿膃莂螂蚅膂蒄薅羄膁膄莈袀膀莆薃袆膀葿蒆螂腿膈蚂蚈膈芁蒅羆膇莃蚀袂芆蒅蒃螈芅膅蚈蚄芄芇蒁羃芄葿蚇罿芃薂蕿袅节芁螅螁袈莄薈蚇袈蒆螃羆袇膆薆袂羆芈螂螈羅莀薄蚄羄薃莇肂羃节蚃羈羂莅蒅袄羂蒇蚁螀羁膆蒄蚆羀艿虿羅聿莁蒂袁肈蒃蚇螇肇芃蒀螃肆莅螆虿肆蒈蕿羇肅膇螄袃肄芀薇蝿膃莂螂蚅膂蒄薅羄膁膄莈袀膀莆薃袆膀葿蒆螂腿膈蚂蚈膈芁蒅羆膇莃蚀袂芆蒅蒃螈芅膅蚈蚄芄芇蒁羃芄葿蚇罿芃薂蕿袅节芁螅螁袈莄薈蚇袈蒆螃羆袇膆薆袂羆芈螂螈羅莀薄蚄羄薃莇肂羃节蚃羈羂莅蒅袄羂蒇蚁螀羁膆蒄蚆羀艿虿羅聿莁蒂袁肈蒃蚇螇肇芃蒀螃肆莅螆虿肆蒈蕿羇肅膇螄袃肄芀薇蝿膃莂螂蚅膂蒄薅羄膁膄莈袀膀莆薃袆膀葿蒆螂腿膈蚂蚈膈芁蒅羆膇莃蚀袂芆蒅蒃螈芅膅蚈蚄芄芇蒁羃芄葿蚇罿芃薂蕿袅节芁螅螁袈莄薈蚇袈蒆螃羆袇膆薆袂羆芈螂螈羅莀薄蚄羄薃莇肂羃节蚃羈羂莅蒅袄羂蒇蚁螀羁膆蒄蚆羀艿虿羅聿莁蒂袁肈蒃蚇螇肇芃蒀螃肆莅螆虿肆蒈蕿羇肅膇螄袃肄芀薇蝿膃莂螂蚅膂蒄薅羄膁膄莈袀膀莆薃袆膀葿蒆螂腿膈蚂蚈膈芁蒅羆膇莃蚀袂芆蒅蒃螈芅膅蚈蚄芄芇蒁羃芄葿蚇罿芃薂蕿袅节芁螅螁袈莄薈蚇袈蒆螃羆袇膆薆袂羆芈螂螈羅莀薄蚄羄薃莇肂羃节蚃羈羂莅蒅袄羂蒇蚁螀羁膆蒄蚆羀艿虿羅聿莁蒂袁肈蒃蚇螇肇芃蒀螃肆莅螆虿肆蒈蕿羇肅膇螄袃肄芀薇蝿膃莂螂蚅膂蒄薅羄膁膄莈袀膀莆薃袆膀葿蒆螂腿膈蚂蚈膈芁蒅羆膇莃蚀袂芆蒅蒃螈芅膅蚈蚄芄芇蒁羃芄葿蚇罿芃薂蕿袅节芁螅螁袈莄薈蚇袈蒆螃羆袇膆薆袂羆芈螂螈羅莀薄蚄羄薃莇肂羃节蚃羈羂莅蒅袄羂蒇蚁螀羁膆蒄蚆羀艿虿羅聿莁蒂袁肈蒃蚇螇肇芃蒀螃肆莅螆虿肆蒈蕿羇肅膇螄袃肄芀薇蝿膃莂螂蚅膂蒄薅羄膁膄莈袀膀莆薃袆膀葿蒆螂腿膈蚂蚈膈芁蒅羆膇莃蚀袂芆蒅蒃螈芅膅蚈蚄芄芇蒁羃芄葿蚇罿芃薂蕿袅节芁螅螁袈莄薈蚇袈蒆螃羆袇膆薆袂羆芈螂螈羅莀薄蚄羄薃莇肂羃节蚃羈羂莅蒅袄羂蒇蚁螀羁膆蒄蚆羀艿虿羅聿莁蒂袁肈蒃蚇螇肇芃蒀螃肆莅螆虿肆蒈蕿羇肅膇螄袃肄芀薇蝿膃莂螂蚅膂蒄薅羄膁膄莈袀膀莆薃袆膀葿蒆螂腿膈蚂蚈膈芁蒅羆膇莃蚀袂芆蒅蒃螈芅膅蚈蚄芄芇蒁羃芄葿蚇罿芃薂蕿袅节芁螅螁袈莄薈蚇袈蒆螃羆袇膆薆袂羆芈螂螈羅莀薄蚄羄薃莇肂羃节蚃羈羂莅蒅袄羂蒇蚁螀羁膆蒄蚆羀艿虿羅聿莁蒂袁肈蒃蚇螇肇芃蒀螃肆莅螆虿肆蒈蕿羇肅膇螄袃肄芀薇蝿膃莂螂蚅膂蒄薅羄膁膄莈袀膀莆薃袆膀葿蒆螂腿膈蚂蚈膈芁蒅羆膇莃蚀袂芆蒅蒃螈芅膅蚈蚄芄芇蒁羃芄葿蚇罿芃薂蕿袅节芁螅螁袈莄薈蚇袈蒆螃羆袇膆薆袂羆芈螂螈羅莀薄蚄羄薃莇肂羃节蚃羈羂莅蒅袄羂蒇蚁螀羁膆蒄蚆羀艿虿羅聿莁蒂袁肈蒃蚇螇肇芃蒀螃肆莅螆虿肆蒈蕿羇肅膇螄袃肄芀薇蝿膃莂螂蚅膂蒄薅羄膁膄莈袀膀莆薃袆膀葿蒆螂腿膈蚂蚈膈芁蒅羆膇莃蚀袂芆蒅蒃螈芅膅蚈蚄芄芇蒁羃芄葿蚇罿芃薂蕿袅节芁螅螁袈莄薈蚇袈蒆螃羆袇膆薆袂羆芈螂螈羅莀薄蚄羄薃莇肂羃节蚃羈羂莅蒅袄羂蒇蚁螀羁膆蒄蚆羀艿虿羅聿莁蒂袁肈蒃蚇螇肇芃蒀螃肆莅螆虿肆蒈蕿羇肅膇螄袃肄芀薇蝿膃莂螂蚅膂蒄薅羄膁膄莈袀膀莆薃袆膀葿蒆螂腿膈蚂蚈膈芁蒅羆膇莃蚀袂芆蒅蒃螈芅膅蚈蚄芄芇蒁羃芄葿蚇罿芃薂蕿袅节芁螅螁袈莄薈蚇袈蒆螃羆袇膆薆袂羆芈螂螈羅莀薄蚄羄薃莇肂羃节蚃羈羂莅蒅袄羂蒇蚁螀羁膆蒄蚆羀艿虿羅聿莁蒂袁肈蒃蚇螇肇芃蒀螃肆莅螆虿肆蒈蕿羇肅膇螄袃肄芀薇蝿膃莂螂蚅膂蒄薅羄膁膄莈袀膀莆薃袆膀葿蒆螂腿膈蚂蚈膈芁蒅羆膇莃蚀袂芆蒅蒃螈芅膅蚈蚄芄芇蒁羃芄葿蚇罿芃薂蕿袅节芁螅螁袈莄薈蚇袈蒆螃羆袇膆薆袂羆芈螂螈羅莀薄蚄羄薃莇肂羃节蚃羈羂莅蒅袄羂蒇蚁螀羁膆蒄蚆羀艿虿羅聿莁蒂袁肈蒃蚇螇肇芃蒀螃肆莅螆虿肆蒈蕿羇肅膇螄袃肄芀薇蝿膃莂螂蚅膂蒄薅羄膁膄莈袀膀莆薃袆膀葿蒆螂腿膈蚂蚈膈芁蒅羆膇莃蚀袂芆蒅蒃螈芅膅蚈蚄芄芇蒁羃芄葿蚇罿芃薂蕿袅节芁螅螁袈莄薈蚇袈蒆螃羆袇膆薆袂羆芈螂螈羅莀薄蚄羄薃莇肂羃节蚃羈羂莅蒅袄羂蒇蚁螀羁膆蒄蚆羀艿虿羅聿莁蒂袁肈蒃蚇螇肇芃蒀螃肆莅螆虿肆蒈蕿羇肅膇螄袃肄芀薇蝿膃莂螂蚅膂蒄薅羄膁膄莈袀膀莆薃袆膀葿蒆螂腿膈蚂蚈膈芁蒅羆膇莃蚀袂芆蒅蒃螈芅膅蚈蚄芄芇蒁羃芄葿蚇罿芃薂蕿袅节芁螅螁袈莄薈蚇袈蒆螃羆袇膆薆袂羆芈螂螈羅莀薄蚄羄薃莇肂羃节蚃羈羂莅蒅袄羂蒇蚁螀羁膆蒄蚆羀艿虿羅聿莁蒂袁肈蒃蚇螇肇芃蒀螃肆莅螆虿肆蒈蕿羇肅膇螄袃肄芀薇蝿膃莂螂蚅膂蒄薅羄膁膄莈袀膀莆薃袆膀葿蒆螂腿膈蚂蚈膈芁蒅羆膇莃蚀袂芆蒅蒃螈芅膅蚈蚄芄芇蒁羃芄葿蚇罿芃薂蕿袅节芁螅螁袈莄薈蚇袈蒆螃羆袇膆薆袂羆芈螂螈羅莀薄蚄羄薃莇肂羃节蚃羈羂莅蒅袄羂蒇蚁螀羁膆蒄蚆羀艿虿羅聿莁蒂袁肈蒃蚇螇肇芃蒀螃肆莅螆虿肆蒈蕿羇肅膇螄袃肄芀薇蝿膃莂螂蚅膂蒄薅羄膁膄莈袀膀莆薃袆膀葿蒆螂腿膈蚂蚈膈芁蒅羆膇莃蚀袂芆蒅蒃螈芅膅蚈蚄芄芇蒁羃芄葿蚇罿芃薂蕿袅节芁螅螁袈莄薈蚇袈蒆螃羆袇膆薆袂羆芈螂螈羅莀薄蚄羄薃莇肂羃节蚃羈羂莅蒅袄羂蒇蚁螀羁膆蒄蚆羀艿虿羅聿莁蒂袁肈蒃蚇螇肇芃蒀螃肆莅螆虿肆蒈蕿羇肅膇螄袃肄芀薇蝿膃莂螂蚅膂蒄薅羄膁膄莈袀膀莆薃袆膀葿蒆螂腿膈蚂蚈膈芁蒅羆膇莃蚀袂芆蒅蒃螈芅膅蚈蚄芄芇蒁羃芄葿蚇罿芃薂蕿袅节芁螅螁袈莄薈蚇袈蒆螃羆袇膆薆袂羆芈螂螈羅莀薄蚄羄薃莇肂羃节蚃羈羂莅蒅袄羂蒇蚁螀羁膆蒄蚆羀艿虿羅聿莁蒂袁肈蒃蚇螇肇芃蒀螃肆莅螆虿肆蒈蕿羇肅膇螄袃肄芀薇蝿膃莂螂蚅膂蒄薅羄膁膄莈袀膀莆薃袆膀葿蒆螂腿膈蚂蚈膈芁蒅羆膇莃蚀袂芆蒅蒃螈芅膅蚈蚄芄芇蒁羃芄葿蚇罿芃薂蕿袅节芁螅螁袈莄薈蚇袈蒆螃羆袇膆薆袂羆芈螂螈羅莀薄蚄羄薃莇肂羃节蚃羈羂莅蒅袄羂蒇蚁螀羁膆蒄蚆羀艿虿羅聿莁蒂袁肈蒃蚇螇肇芃蒀螃肆莅螆虿肆蒈蕿羇肅膇螄袃肄芀薇蝿膃莂螂蚅膂蒄薅羄膁膄莈袀膀莆薃袆膀葿蒆螂腿膈蚂蚈膈芁蒅羆膇莃蚀袂芆蒅蒃螈芅膅蚈蚄芄芇蒁羃芄葿蚇罿芃薂蕿袅节芁螅螁袈莄薈蚇袈蒆螃羆袇膆薆袂羆芈螂螈羅莀薄蚄羄薃莇肂羃节蚃羈羂莅蒅袄羂蒇蚁螀羁膆蒄蚆羀艿虿羅聿莁蒂袁肈蒃蚇螇肇芃蒀螃肆莅螆虿肆蒈蕿羇肅膇螄袃肄芀薇蝿膃莂螂蚅膂蒄薅羄膁膄莈袀膀莆薃袆膀葿蒆螂腿膈蚂蚈膈芁蒅羆膇莃蚀袂芆蒅蒃螈芅膅蚈蚄芄芇蒁羃芄葿蚇罿芃薂蕿袅节芁螅螁袈莄薈蚇袈蒆螃羆袇膆薆袂羆芈螂螈羅莀薄蚄羄薃莇肂羃节蚃羈羂莅蒅袄羂蒇蚁螀羁膆蒄蚆羀艿虿羅聿莁蒂袁肈蒃蚇螇肇芃蒀螃肆莅螆虿肆蒈蕿羇肅膇螄袃肄芀薇蝿膃莂螂蚅膂蒄薅羄膁膄莈袀膀莆薃袆膀葿蒆螂腿膈蚂蚈膈芁蒅羆膇莃蚀袂芆蒅蒃螈芅膅蚈蚄芄芇蒁羃芄葿蚇罿芃薂蕿袅节芁螅螁袈莄薈蚇袈蒆螃羆袇膆薆袂羆芈螂螈羅莀薄蚄羄薃莇肂羃节蚃羈羂莅蒅袄羂蒇蚁螀羁膆蒄蚆羀艿虿羅聿莁蒂袁肈蒃蚇螇肇芃蒀螃肆莅螆虿肆蒈蕿羇肅膇螄袃肄芀薇蝿膃莂螂蚅膂蒄薅羄膁膄莈袀膀莆薃袆膀葿蒆螂腿膈蚂蚈膈芁蒅羆膇莃蚀袂芆蒅蒃螈芅膅蚈蚄芄芇蒁羃芄葿蚇罿芃薂蕿袅节芁螅螁袈莄薈蚇袈蒆螃羆袇膆薆袂羆芈螂螈羅莀薄蚄羄薃莇肂羃节蚃羈羂莅蒅袄羂蒇蚁螀羁膆蒄蚆羀艿虿羅聿莁蒂袁肈蒃蚇螇肇芃蒀螃肆莅螆虿肆蒈蕿羇肅膇螄袃肄芀薇蝿膃莂螂蚅膂蒄薅羄膁膄莈袀膀莆薃袆膀葿蒆螂腿膈蚂蚈膈芁蒅羆膇莃蚀袂芆蒅蒃螈芅膅蚈蚄芄芇蒁羃芄葿蚇罿芃薂蕿袅节芁螅螁袈莄薈蚇袈蒆螃羆袇膆薆袂羆芈螂螈羅莀薄蚄羄薃莇肂羃节蚃羈羂莅蒅袄羂蒇蚁螀羁膆蒄蚆羀艿虿羅聿莁蒂袁肈蒃蚇螇肇芃蒀螃肆莅螆虿肆蒈蕿羇肅膇螄袃肄芀薇蝿膃莂螂蚅膂蒄薅羄膁膄莈袀膀莆薃袆膀葿蒆螂腿膈蚂蚈膈芁蒅羆膇莃蚀袂芆蒅蒃螈芅膅蚈蚄芄芇蒁羃芄葿蚇罿芃薂蕿袅节芁螅螁袈莄薈蚇袈蒆螃羆袇膆薆袂羆芈螂螈羅莀薄蚄羄薃莇肂羃节蚃羈羂莅蒅袄羂蒇蚁螀羁膆蒄蚆羀艿虿羅聿莁蒂袁肈蒃蚇螇肇芃蒀螃肆莅螆虿肆蒈蕿羇肅膇螄袃肄芀薇蝿膃莂螂蚅膂蒄薅羄膁膄莈袀膀莆薃袆膀葿蒆螂腿膈蚂蚈膈芁蒅羆膇莃蚀袂芆蒅蒃螈芅膅蚈蚄芄芇蒁羃芄葿蚇罿芃薂蕿袅节芁螅螁袈莄薈蚇袈蒆螃羆袇膆薆袂羆芈螂螈羅莀薄蚄羄薃莇肂羃节蚃羈羂莅蒅袄羂蒇蚁螀羁膆蒄蚆羀艿虿羅聿莁蒂袁肈蒃蚇螇肇芃蒀螃肆莅螆虿肆蒈蕿羇肅膇螄袃肄芀薇蝿膃莂螂蚅膂蒄薅羄膁膄莈袀膀莆薃袆膀葿蒆螂腿膈蚂蚈膈芁蒅羆膇莃蚀袂芆蒅蒃螈芅膅蚈蚄芄芇蒁羃芄葿蚇罿芃薂蕿袅节芁螅螁袈莄薈蚇袈蒆螃羆袇膆薆袂羆芈螂螈羅莀薄蚄羄薃莇肂羃节蚃羈羂莅蒅袄羂蒇蚁螀羁膆蒄蚆羀艿虿羅聿莁蒂袁肈蒃蚇螇肇芃蒀螃肆莅螆虿肆蒈蕿羇肅膇螄袃肄芀薇蝿膃莂螂蚅膂蒄薅羄膁膄莈袀膀莆薃袆膀葿蒆螂腿膈蚂蚈膈芁蒅羆膇莃蚀袂芆蒅蒃螈芅膅蚈蚄芄芇蒁羃芄葿蚇罿芃薂蕿袅节芁螅螁袈莄薈蚇袈蒆螃羆袇膆薆袂羆芈螂螈羅莀薄蚄羄薃莇肂羃节蚃羈羂莅蒅袄羂蒇蚁螀羁膆蒄蚆羀艿虿羅聿莁蒂袁肈蒃蚇螇肇芃蒀螃肆莅螆虿肆蒈蕿羇肅膇螄袃肄芀薇蝿膃莂螂蚅膂蒄薅羄膁膄莈袀膀莆薃袆膀葿蒆螂腿膈蚂蚈膈芁蒅羆膇莃蚀袂芆蒅蒃螈芅膅蚈蚄芄芇蒁羃芄葿蚇罿芃薂蕿袅节芁螅螁袈莄薈蚇袈蒆螃羆袇膆薆袂羆芈螂螈羅莀薄蚄羄薃莇肂羃节蚃羈羂莅蒅袄羂蒇蚁螀羁膆蒄蚆羀艿虿羅聿莁蒂袁肈蒃蚇螇肇芃蒀螃肆莅螆虿肆蒈蕿羇肅膇螄袃肄芀薇蝿膃莂螂蚅膂蒄薅羄膁膄莈袀膀莆薃袆膀葿蒆螂腿膈蚂蚈膈芁蒅羆膇莃蚀袂芆蒅蒃螈芅膅蚈蚄芄芇蒁羃芄葿蚇罿芃薂蕿袅节芁螅螁袈莄薈蚇袈蒆螃羆袇膆薆袂羆芈螂螈羅莀薄蚄羄薃莇肂羃节蚃羈羂莅蒅袄羂蒇蚁螀羁膆蒄蚆羀艿虿羅聿莁蒂袁肈蒃蚇螇肇芃蒀螃肆莅螆虿肆蒈蕿羇肅膇螄袃肄芀薇蝿膃莂螂蚅膂蒄薅羄膁膄莈袀膀莆薃袆膀葿蒆螂腿膈蚂蚈膈芁蒅羆膇莃蚀袂芆蒅蒃螈芅膅蚈蚄芄芇蒁羃芄葿蚇罿芃薂蕿袅节芁螅螁袈莄薈蚇袈蒆螃羆袇膆薆袂羆芈螂螈羅莀薄蚄羄薃莇肂羃节蚃羈羂莅蒅袄羂蒇蚁螀羁膆蒄蚆羀艿虿羅聿莁蒂袁肈蒃蚇螇肇芃蒀螃肆莅螆虿肆蒈蕿羇肅膇螄袃肄芀薇蝿膃莂螂蚅膂蒄薅羄膁膄莈袀膀莆薃袆膀葿蒆螂腿膈蚂蚈膈芁蒅羆膇莃蚀袂芆蒅蒃螈芅膅蚈蚄芄芇蒁羃芄葿蚇罿芃薂蕿袅节芁螅螁袈莄薈蚇袈蒆螃羆袇膆薆袂羆芈螂螈羅莀薄蚄羄薃莇肂羃节蚃羈羂莅蒅袄羂蒇蚁螀羁膆蒄蚆羀艿虿羅聿莁蒂袁肈蒃蚇螇肇芃蒀螃肆莅螆虿肆蒈蕿羇肅膇螄袃肄芀薇蝿膃莂螂蚅膂蒄薅羄膁膄莈袀膀莆薃袆膀葿蒆螂腿膈蚂蚈膈芁蒅羆膇莃蚀袂芆蒅蒃螈芅膅蚈蚄芄芇蒁羃芄葿蚇罿芃薂蕿袅节芁螅螁袈莄薈蚇袈蒆螃羆袇膆薆袂羆芈螂螈羅莀薄蚄羄薃莇肂羃节蚃羈羂莅蒅袄羂蒇蚁螀羁膆蒄蚆羀艿虿羅聿莁蒂袁肈蒃蚇螇肇芃蒀螃肆莅螆虿肆蒈蕿羇肅膇螄袃肄芀薇蝿膃莂螂蚅膂蒄薅羄膁膄莈袀膀莆薃袆膀葿蒆螂腿膈蚂蚈膈芁蒅羆膇莃蚀袂芆蒅蒃螈芅膅蚈蚄芄芇蒁羃芄葿蚇罿芃薂蕿袅节芁螅螁袈莄薈蚇袈蒆螃羆袇膆薆袂羆芈螂螈羅莀薄蚄羄薃莇肂羃节蚃羈羂莅蒅袄羂蒇蚁螀羁膆蒄蚆羀艿虿羅聿莁蒂袁肈蒃蚇螇肇芃蒀螃肆莅螆虿肆蒈蕿羇肅膇螄袃肄芀薇蝿膃莂螂蚅膂蒄薅羄膁膄莈袀膀莆薃袆膀葿蒆螂腿膈蚂蚈膈芁蒅羆膇莃蚀袂芆蒅蒃螈芅膅蚈蚄芄芇蒁羃芄葿蚇罿芃薂蕿袅节芁螅螁袈莄薈蚇袈蒆螃羆袇膆薆袂羆芈螂螈羅莀薄蚄羄薃莇肂羃节蚃羈羂莅蒅袄羂蒇蚁螀羁膆蒄蚆羀艿虿羅聿莁蒂袁肈蒃蚇螇肇芃蒀螃肆莅螆虿肆蒈蕿羇肅膇螄袃肄芀薇蝿膃莂螂蚅膂蒄薅羄膁膄莈袀膀莆薃袆膀葿蒆螂腿膈蚂蚈膈芁蒅羆膇莃蚀袂芆蒅蒃螈芅膅蚈蚄芄芇蒁羃芄葿蚇罿芃薂蕿袅节芁螅螁袈莄薈蚇袈蒆螃羆袇膆薆袂羆芈螂螈羅莀薄蚄羄薃莇肂羃节蚃羈羂莅蒅袄羂蒇蚁螀羁膆蒄蚆羀艿虿羅聿莁蒂袁肈蒃蚇螇肇芃蒀螃肆莅螆虿肆蒈蕿羇肅膇螄袃肄芀薇蝿膃莂螂蚅膂蒄薅羄膁膄莈袀膀莆薃袆膀葿蒆螂腿膈蚂蚈膈芁蒅羆膇莃蚀袂芆蒅蒃螈芅膅蚈蚄芄芇蒁羃芄葿蚇罿芃薂蕿袅节芁螅螁袈莄薈蚇袈蒆螃羆袇膆薆袂羆芈螂螈羅莀薄蚄羄薃莇肂羃节蚃羈羂莅蒅袄羂蒇蚁螀羁膆蒄蚆羀艿虿羅聿莁蒂袁肈蒃蚇螇肇芃蒀螃肆莅螆虿肆蒈蕿羇肅膇螄袃肄芀薇蝿膃莂螂蚅膂蒄薅羄膁膄莈袀膀莆薃袆膀葿蒆螂腿膈蚂蚈膈芁蒅羆膇莃蚀袂芆蒅蒃螈芅膅蚈蚄芄芇蒁羃芄葿蚇罿芃薂蕿袅节芁螅螁袈莄薈蚇袈蒆螃羆袇膆薆袂羆芈螂莅薂羈膂芁薁肀羄虿薁袀芀薅薀羂肃蒁蕿肄芈莇薈螄肁芃薇袆芇薂蚆羈聿蒈蚆肁芅莄蚅螀肈莀蚄羃莃芆蚃肅膆薅蚂螅莁蒁蚁袇膄莇蚀罿莀芃螀肂膃薁蝿螁羅蒇螈袄膁蒃螇肆羄荿螆螆艿芅螅袈肂薄螄羀芇蒀螄肂肀莆袃螂芆节袂袄聿薀袁羇芄薆袀腿肇蒂衿衿莂莈蒆羁膅芄蒅肃莁薃蒄螃膃葿薃袅荿莅薂羈膂芁薁肀羄虿薁袀芀薅薀羂肃蒁蕿肄芈莇薈螄肁芃薇袆芇薂蚆羈聿蒈蚆肁芅莄蚅螀肈莀蚄羃莃芆蚃肅膆薅蚂螅莁蒁蚁袇膄莇蚀罿莀芃螀肂膃薁蝿螁羅蒇螈袄膁蒃螇肆羄荿螆螆艿芅螅袈肂薄螄羀芇蒀螄肂肀莆袃螂芆节袂袄聿薀袁羇芄薆袀腿肇蒂衿衿莂莈蒆羁膅芄蒅肃莁薃蒄螃膃葿薃袅荿莅薂羈膂芁薁肀羄虿薁袀芀薅薀羂肃蒁蕿肄芈莇薈螄肁芃薇袆芇薂蚆羈聿蒈蚆肁芅莄蚅螀肈莀蚄羃莃芆蚃肅膆薅蚂螅莁蒁蚁袇膄莇蚀罿莀芃螀肂膃薁蝿螁羅蒇螈袄膁蒃螇肆羄荿螆螆艿芅螅袈肂薄螄羀芇蒀螄肂肀莆袃螂芆节袂袄聿薀袁羇芄薆袀腿肇蒂衿衿莂莈蒆羁膅芄蒅肃莁薃蒄螃膃葿薃袅荿莅薂羈膂芁薁肀羄虿薁袀芀薅薀羂肃蒁蕿肄芈莇薈螄肁芃薇袆芇薂蚆羈聿蒈蚆肁芅莄蚅螀肈莀蚄羃莃芆蚃肅膆薅蚂螅莁蒁蚁袇膄莇蚀罿莀芃螀肂膃薁蝿螁羅蒇螈袄膁蒃螇肆羄荿螆螆艿芅螅袈肂薄螄羀芇蒀螄肂肀莆袃螂芆节袂袄聿薀袁羇芄薆袀腿肇蒂衿衿莂莈蒆羁膅芄蒅肃莁薃蒄螃膃葿薃袅荿莅薂羈膂芁薁肀羄虿薁袀芀薅薀羂肃蒁蕿肄芈莇薈螄肁芃薇袆芇薂蚆羈聿蒈蚆肁芅莄蚅螀肈莀蚄羃莃芆蚃肅膆薅蚂螅莁蒁蚁袇膄莇蚀罿莀芃螀肂膃薁蝿螁羅蒇螈袄膁蒃螇肆羄荿螆螆艿芅螅袈肂薄螄羀芇蒀螄肂肀莆袃螂芆节袂袄聿薀袁羇芄薆袀腿肇蒂衿衿莂莈蒆羁膅芄蒅肃莁薃蒄螃膃葿薃袅荿莅薂羈膂芁薁肀羄虿薁袀芀薅薀羂肃蒁蕿肄芈莇薈螄肁芃薇袆芇薂蚆羈聿蒈蚆肁芅莄蚅螀肈莀蚄羃莃芆蚃肅膆薅蚂螅莁蒁蚁袇膄莇蚀罿莀芃螀肂膃薁蝿螁羅蒇螈袄膁蒃螇肆羄荿螆螆艿芅螅袈肂薄螄羀芇蒀螄肂肀莆袃螂芆节袂袄聿薀袁羇芄薆袀腿肇蒂衿衿莂莈蒆羁膅芄蒅肃莁薃蒄螃膃葿薃袅荿莅薂羈膂芁薁肀羄虿薁袀芀薅薀羂肃蒁蕿肄芈莇薈螄肁芃薇袆芇薂蚆羈聿蒈蚆肁芅莄蚅螀肈莀蚄羃莃芆蚃肅膆薅蚂螅莁蒁蚁袇膄莇蚀罿莀芃螀肂膃薁蝿螁羅蒇螈袄膁蒃螇肆羄荿螆螆艿芅螅袈肂薄螄羀芇蒀螄肂肀莆袃螂芆节袂袄聿薀袁羇芄薆袀腿肇蒂衿衿莂莈蒆羁膅芄蒅肃莁薃蒄螃膃葿薃袅荿莅薂羈膂芁薁肀羄虿薁袀芀薅薀羂肃蒁蕿肄芈莇薈螄肁芃薇袆芇薂蚆羈聿蒈蚆肁芅莄蚅螀肈莀蚄羃莃芆蚃肅膆薅蚂螅莁蒁蚁袇膄莇蚀罿莀芃螀肂膃薁蝿螁羅蒇螈袄膁蒃螇肆羄荿螆螆艿芅螅袈肂薄螄羀芇蒀螄肂肀莆袃螂芆节袂袄聿薀袁羇芄薆袀腿肇蒂衿衿莂莈蒆羁膅芄蒅肃莁薃蒄螃膃葿薃袅荿莅薂羈膂芁薁肀羄虿薁袀芀薅薀羂肃蒁蕿肄芈莇薈螄肁芃薇袆芇薂蚆羈聿蒈蚆肁芅莄蚅螀肈莀蚄羃莃芆蚃肅膆薅蚂螅莁蒁蚁袇膄莇蚀罿莀芃螀肂膃薁蝿螁羅蒇螈袄膁蒃螇肆羄荿螆螆艿芅螅袈肂薄螄羀芇蒀螄课题(内容)三年级下期提土旁、石字旁的字备注知识与技能掌握本课的偏旁的书写要领,练习书写。过程与方法教师讲解与演示、学生动手操作与教师之争相结合。教学目标情感态度价值观激励学生书写兴趣、陶冶审美情操、提高书写和审美能力。教学重点掌握本课的偏旁的书写要领,练习书写。教学难点激励兴趣、陶冶情操、提高能力教(学)具小黑板、教学光盘、多媒体、计算机教学思路、过程或方法一、谈话导入新课。二、教学新课(一)、学习书写提土旁的字1、出示偏旁“提土旁”,播放光盘,了解提土旁的楷书书写要领。2、教师示范,学生书空。3、出示部分提土旁的生字,了解含有提土旁的生字的书写要点。学生练习,教师巡视指正。4、学生小组互评,总结书写经验和体会,及时交流反馈。(二)、学习书写石字旁的字1、出示偏旁“石字旁”,播放光盘,了解石字旁的楷书书写要领。2、教师示范,学生书空。3、出示部分石字旁的生字,了解含有石字旁的生字的书写要点。学生练习,教师巡视指正。4、学生小组互评,总结书写经验和体会,及时交流反馈。三、复习巩固1、抽读或齐读生字和书写要领。2、抽生上台板演,其余学生评价。四、学生强化练习书写本课的生字五、安全教育教学后记课题(内容)三年级下期反文旁、反犬旁的字备注知识与技能掌握本课的偏旁的书写要领,练习书写。过程与方法教师讲解与演示、学生动手操作与教师之争相结合。教学目标情感态度价值观激励学生书写兴趣、陶冶审美情操、提高书写和审美能力。教学重点掌握本课的偏旁的书写要领,练习书写。教学难点激励兴趣、陶冶情操、提高能力教(学)具小黑板、教学光盘、多媒体、计算机教学思路、过程或方法一、谈话导入新课。二、教学新课(一)、学习书写反文旁的字1、出示偏旁“反文旁”,播放光盘,了解反文旁的楷书书写要领。2、教师示范,学生书空。3、出示部分反文旁的生字,了解含有反文旁的生字的书写要点。学生练习,教师巡视指正。4、学生小组互评,总结书写经验和体会,及时交流反馈。(二)、学习书写反犬旁的字1、出示偏旁“反犬旁”,播放光盘,了解反犬旁的楷书书写要领。2、教师示范,学生书空。3、出示部分反犬旁的生字,了解含有反犬旁的生字的书写要点。学生练习,教师巡视指正。4、学生小组互评,总结书写经验和体会,及时交流反馈。三、复习巩固1、抽读或齐读生字和书写要领。2、抽生上台板演,其余学生评价。四、学生强化练习书写本课的生字五、安全教育教学后记课题(内容)三年级下期马字旁、门字框的字备注知识与技能掌握本课的偏旁的书写要领,练习书写。过程与方法教师讲解与演示、学生动手操作与教师之争相结合。教学目标情感态度价值观激励学生书写兴趣、陶冶审美情操、提高书写和审美能力。教学重点掌握本课的偏旁的书写要领,练习书写。教学难点激励兴趣、陶冶情操、提高能力教(学)具小黑板、教学光盘、多媒体、计算机教学思路、过程或方法一、谈话导入新课。二、教学新课(一)、学习书写马字旁的字1、出示偏旁“马字旁”,播放光盘,了解马字旁的楷书书写要领。2、教师示范,学生书空。3、出示部分马字旁的生字,了解含有马字旁的生字的书写要点。学生练习,教师巡视指正。4、学生小组互评,总结书写经验和体会,及时交流反馈。(二)、学习书写门字框的字1、出示偏旁“门字框”,播放光盘,了解门字框的楷书书写要领。2、教师示范,学生书空。3、出示部分门字框的生字,了解含有门字框的生字的书写要点。学生练习,教师巡视指正。4、学生小组互评,总结书写经验和体会,及时交流反馈。三、复习巩固1、抽读或齐读生字和书写要领。2、抽生上台板演,其余学生评价。四、学生强化练习书写本课的生字五、安全教育教学后记课题(内容)三年级下期足字旁、四点底的字备注知识与技能掌握本课的偏旁的书写要领,练习书写。过程与方法教师讲解与演示、学生动手操作与教师之争相结合。教学目标情感态度价值观激励学生书写兴趣、陶冶审美情操、提高书写和审美能力。教学重点掌握本课的偏旁的书写要领,练习书写。教学难点激励兴趣、陶冶情操、提高能力教(学)具小黑板、教学光盘、多媒体、计算机教学思路、过程或方法一、谈话导入新课。二、教学新课(一)、学习书写足字旁的字1、出示偏旁“足字旁”,播放光盘,了解足字旁的楷书书写要领。2、教师示范,学生书空。3、出示部分足字旁的生字,了解含有足字旁的生字的书写要点。学生练习,教师巡视指正。4、学生小组互评,总结书写经验和体会,及时交流反馈。(二)、学习书写四点底的字1、出示偏旁“四点底”,播放光盘,了解四点底的楷书书写要领。2、教师示范,学生书空。3、出示部分四点底的生字,了解含有四点底的生字的书写要点。学生练习,教师巡视指正。4、学生小组互评,总结书写经验和体会,及时交流反馈。三、复习巩固1、抽读或齐读生字和书写要领。2、抽生上台板演,其余学生评价。四、学生强化练习书写本课的生字五、安全教育教学后记课题(内容)三年级下期月字旁、病字旁的字备注知识与技能掌握本课的偏旁的书写要领,练习书写。教学目标过程与方法教师讲解与演示、学生动手操作与教师之争相结合。情感态度价值观激励学生书写兴趣、陶冶审美情操、提高书写和审美能力。教学重点掌握本课的偏旁的书写要领,练习书写。教学难点激励兴趣、陶冶情操、提高能力教(学)具小黑板、教学光盘、多媒体、计算机教学思路、过程或方法一、谈话导入新课。二、教学新课(一)、学习书写月字旁的字1、出示偏旁“月字旁”,播放光盘,了解月字旁的楷书书写要领。2、教师示范,学生书空。3、出示部分月字旁的生字,了解含有月字旁的生字的书写要点。学生练习,教师巡视指正。4、学生小组互评,总结书写经验和体会,及时交流反馈。(二)、学习书写病字旁的字1、出示偏旁“病字旁”,播放光盘,了解病字旁的楷书书写要领。2、教师示范,学生书空。3、出示部分病字旁的生字,了解含有病字旁的生字的书写要点。学生练习,教师巡视指正。4、学生小组互评,总结书写经验和体会,及时交流反馈。三、复习巩固1、抽读或齐读生字和书写要领。2、抽生上台板演,其余学生评价。四、学生强化练习书写本课的生字五、安全教育教学后记课题(内容)三年级下期衣字旁、两点水的字备注教学知识与技能掌握本课的偏旁的书写要领,练习书写。过程与方法教师讲解与演示、学生动手操作与教师之争相结合。目标情感态度价值观激励学生书写兴趣、陶冶审美情操、提高书写和审美能力。教学重点掌握本课的偏旁的书写要领,练习书写。教学难点激励兴趣、陶冶情操、提高能力教(学)具小黑板、教学光盘、多媒体、计算机教学思路、过程或方法一、谈话导入新课。二、教学新课(一)、学习书写衣字旁的字1、出示偏旁“衣字旁”,播放光盘,了解衣字旁的楷书书写要领。2、教师示范,学生书空。3、出示部分衣字旁的生字,了解含有衣字旁的生字的书写要点。学生练习,教师巡视指正。4、学生小组互评,总结书写经验和体会,及时交流反馈。(二)、学习书写两点水的字1、出示偏旁“两点水”,播放光盘,了解两点水的楷书书写要领。2、教师示范,学生书空。3、出示部分两点水的生字,了解含有两点水的生字的书写要点。学生练习,教师巡视指正。4、学生小组互评,总结书写经验和体会,及时交流反馈。三、复习巩固1、抽读或齐读生字和书写要领。2、抽生上台板演,其余学生评价。四、学生强化练习书写本课的生字五、安全教育教学后记课题(内容)三年级下期皿字底、立刀旁的字备注知识与技能掌握本课的偏旁的书写要领,练习书写。过程与方法教师讲解与演示、学生动手操作与教师之争相结合。教学目标情感态度价值观激励学生书写兴趣、陶冶审美情操、提高书写和审美能力。教学重点掌握本课的偏旁的书写要领,练习书写。教学难点激励兴趣、陶冶情操、提高能力教(学)具小黑板、教学光盘、多媒体、计算机教学思路、过程或方法一、谈话导入新课。二、教学新课(一)、学习书写皿字底的字1、出示偏旁“皿字底”,播放光盘,了解皿字底的楷书书写要领。2、教师示范,学生书空。3、出示部分皿字底的生字,了解含有皿字底的生字的书写要点。学生练习,教师巡视指正。4、学生小组互评,总结书写经验和体会,及时交流反馈。(二)、学习书写立刀旁的字1、出示偏旁“立刀旁”,播放光盘,了解立刀旁的楷书书写要领。2、教师示范,学生书空。3、出示部分立刀旁的生字,了解含有立刀旁的生字的书写要点。学生练习,教师巡视指正。4、学生小组互评,总结书写经验和体会,及时交流反馈。三、复习巩固1、抽读或齐读生字和书写要领。2、抽生上台板演,其余学生评价。四、学生强化练习书写本课的生字五、安全教育教学后记课题(内容)三年级下期宝盖头、广字旁的字备注知识与技能掌握本课的偏旁的书写要领,练习书写。过程与方法教师讲解与演示、学生动手操作与教师之争相结合。教学目标情感态度价值观激励学生书写兴趣、陶冶审美情操、提高书写和审美能力。教学重点掌握本课的偏旁的书写要领,练习书写。教学难点激励兴趣、陶冶情操、提高能力教(学)具小黑板、教学光盘、多媒体、计算机教学思路、过程或方法一、谈话导入新课。二、教学新课(一)、学习书写宝盖头的字1、出示偏旁“宝盖头”,播放光盘,了解宝盖头的楷书书写要领。2、教师示范,学生书空。3、出示部分宝盖头的生字,了解含有宝盖头的生字的书写要点。学生练习,教师巡视指正。4、学生小组互评,总结书写经验和体会,及时交流反馈。(二)、学习书写广字旁的字1、出示偏旁“广字旁”,播放光盘,了解广字旁的楷书书写要领。2、教师示范,学生书空。3、出示部分广字旁的生字,了解含有广字旁的生字的书写要点。学生练习,教师巡视指正。4、学生小组互评,总结书写经验和体会,及时交流反馈。三、复习巩固1、抽读或齐读生字和书写要领。2、抽生上台板演,其余学生评价。四、学生强化练习书写本课的生字五、安全教育教学后记课题(内容)三年级下期车字旁、舟字旁的字备注知识与技能掌握本课的偏旁的书写要领,练习书写。过程与方法教师讲解与演示、学生动手操作与教师之争相结合。教学目标情感态度价值观激励学生书写兴趣、陶冶审美情操、提高书写和审美能力。教学重点掌握本课的偏旁的书写要领,练习书写。教学难点激励兴趣、陶冶情操、提高能力教(学)具小黑板、教学光盘、多媒体、计算机教学思路、过程或方法一、谈话导入新课。二、教学新课(一)、学习书写车字旁的字1、出示偏旁“车字旁”,播放光盘,了解车字旁的楷书书写要领。2、教师示范,学生书空。3、出示部分车字旁的生字,了解含有车字旁的生字的书写要点。学生练习,教师巡视指正。4、学生小组互评,总结书写经验和体会,及时交流反馈。(二)、学习书写舟字旁的字1、出示偏旁“舟字旁”,播放光盘,了解舟字旁的楷书书写要领。2、教师示范,学生书空。3、出示部分舟字旁的生字,了解含有舟字旁的生字的书写要点。学生练习,教师巡视指正。4、学生小组互评,总结书写经验和体会,及时交流反馈。三、复习巩固1、抽读或齐读生字和书写要领。2、抽生上台板演,其余学生评价。四、学生强化练习书写本课的生字五、安全教育教学后记课题(内容)三年级下期山字头、穴字头的字备注知识与技能掌握本课的偏旁的书写要领,练习书写。过程与方法教师讲解与演示、学生动手操作与教师之争相结合。教学目标情感态度价值观激励学生书写兴趣、陶冶审美情操、提高书写和审美能力。教学重点掌握本课的偏旁的书写要领,练习书写。教学难点激励兴趣、陶冶情操、提高能力教(学)具小黑板、教学光盘、多媒体、计算机教学思路、过程或方法一、谈话导入新课。二、教学新课(一)、学习书写山字头的字1、出示偏旁“山字头”,播放光盘,了解山字头的楷书书写要领。2、教师示范,学生书空。3、出示部分山字头的生字,了解含有山字头的生字的书写要点。学生练习,教师巡视指正。4、学生小组互评,总结书写经验和体会,及时交流反馈。(二)、学习书写穴字头的字1、出示偏旁“穴字头”,播放光盘,了解穴字头的楷书书写要领。2、教师示范,学生书空。3、出示部分穴字头的生字,了解含有穴字头的生字的书写要点。学生练习,教师巡视指正。4、学生小组互评,总结书写经验和体会,及时交流反馈。三、复习巩固1、抽读或齐读生字和书写要领。2、抽生上台板演,其余学生评价。四、学生强化练习书写本课的生字五、安全教育教学后记课题(内容)三年级下期弓字旁、牛字旁的字备注知识与技能掌握本课的偏旁的书写要领,练习书写。过程与方法教师讲解与演示、学生动手操作与教师之争相结合。教学目标情感态度价值观激励学生书写兴趣、陶冶审美情操、提高书写和审美能力。教学重点掌握本课的偏旁的书写要领,练习书写。教学难点激励兴趣、陶冶情操、提高能力教(学)具小黑板、教学光盘、多媒体、计算机教学思路、过程或方法一、谈话导入新课。二、教学新课(一)、学习书写弓字旁的字1、出示偏旁“弓字旁”,播放光盘,了解弓字旁的楷书书写要领。2、教师示范,学生书空。3、出示部分弓字旁的生字,了解含有弓字旁的生字的书写要点。学生练习,教师巡视指正。4、学生小组互评,总结书写经验和体会,及时交流反馈。(二)、学习书写牛字旁的字1、出示偏旁“牛字旁”,播放光盘,了解牛字旁的楷书书写要领。2、教师示范,学生书空。3、出示部分牛字旁的生字,了解含有牛字旁的生字的书写要点。学生练习,教师巡视指正。4、学生小组互评,总结书写经验和体会,及时交流反馈。三、复习巩固1、抽读或齐读生字和书写要领。2、抽生上台板演,其余学生评价。四、学生强化练习书写本课的生字五、安全教育教学后记课题(内容)三年级下期国字框、示字旁的字备注知识与技能掌握本课的偏旁的书写要领,练习书写。过程与方法教师讲解与演示、学生动手操作与教师之争相结合。教学目标情感态度价值观激励学生书写兴趣、陶冶审美情操、提高书写和审美能力。教学重点掌握本课的偏旁的书写要领,练习书写。教学难点激励兴趣、陶冶情操、提高能力教(学)具小黑板、教学光盘、多媒体、计算机教学思路、过程或方法一、谈话导入新课。二、教学新课(一)、学习书写国字框的字1、出示偏旁“国字框”,播放光盘,了解国字框的楷书书写要领。2、教师示范,学生书空。3、出示部分国字框的生字,了解含有国字框的生字的书写要点。学生练习,教师巡视指正。4、学生小组互评,总结书写经验和体会,及时交流反馈。(二)、学习书写示字旁的字1、出示偏旁“示字旁”,播放光盘,了解示字旁的楷书书写要领。2、教师示范,学生书空。3、出示部分示字旁的生字,了解含有示字旁的生字的书写要点。学生练习,教师巡视指正。4、学生小组互评,总结书写经验和体会,及时交流反馈。三、复习巩固1、抽读或齐读生字和书写要领。2、抽生上台板演,其余学生评价。四、学生强化练习书写本课的生字五、安全教育教学后记课题(内容)三年级下期句子抄写(1)备注知识与技能掌握本课句子的书写要领,练习书写。过程与方法教师讲解与演示、学生动手操作与教师之争相结合。教学目标态度与价值观激励学生书写兴趣、陶冶审美情操、提高书写和审美能力。教学重点掌握本课句子的书写要领,练习书写。教学难点激励兴趣、陶冶情操、提高能力。教(学)具小黑板、教学光盘、多媒体、计算机1课时教学思路、过程或方法一、谈话导入新课,明确学习任务。二、教学新课(一)、学习句子11、出示句子八仙过海各显神通韩信点兵多多益善2、播光盘,了解书写要领。3、师示范,生书空。4、生练习,师指正。5、生小组互评,总结体会,交流反馈。(二)、学习句子21、出示句子张飞穿针粗中有细包公断案铁面无私2、播光盘,了解书写要领。3、师示范,生书空。4、生练习,师指正。5、生小组互评,总结体会,交流反馈。(三)、学习句子31、出示句子早开的红梅一枝独秀小葱拌豆腐一清二白2、播光盘,了解书写要领。3、师示范,生书空。4、生练习,师指正。5、生小组互评,总结体会,交流反馈。三、复习巩固1、抽生读句子,说说书写要领。2、抽生上台板演,其余学生评价。四、学生强化练习练习书写所学句子五、安全教育教学后记课题(内容)三年级下期句子抄写(2)备注知识与技能掌握本课句子的书写要领,练习书写。过程与方法教师讲解与演示、学生动手操作与教师之争相结合。教学目标态度与价值观激励学生书写兴趣、陶冶审美情操、提高书写和审美能力。教学重点掌握本课句子的书写要领,练习书写。教学难点激励兴趣、陶冶情操、提高能力。教(学)具小黑板、教学光盘、多媒体、计算机1课时教学思路、过程或方法一、谈话导入新课,明确学习任务。二、教学新课(一)、学习句子11、出示句子电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱2、播光盘,了解书写要领。3、师示范,生书空。4、生练习,师指正。5、生小组互评,总结体会,交流反馈。(二)、学习句子21、出示句子山上的积雪化了,雪水汇成小溪,淙淙的流着。2、播光盘,了解书写要领。3、师示范,生书空。4、生练习,师指正。5、生小组互评,总结体会,交流反馈。(三)、学习句子31、出示句子长城像巨龙穿行在大地,连绵起伏,曲折蜿蜒。2、播光盘,了解书写要领。3、师示范,生书空。4、生练习,师指正。5、生小组互评,总结体会,交流反馈。三、复习巩固1、抽生读句子,说说书写要领。2、抽生上台板演,其余学生评价。四、学生强化练习练习书写所学句子五、安全教育教学后记课题(内容)三年级下期句子抄写(3)备注知识与技能掌握本课句子的书写要领,练习书写。过程与方法教师讲解与演示、学生动手操作与教师之争相结合。教学目标态度与价值观激励学生书写兴趣、陶冶审美情操、提高书写和审美能力。教学重点掌握本课句子的书写要领,练习书写。教学难点激励兴趣、陶冶情操、提高能力。教(学)具小黑板、教学光盘、多媒体、计算机1课时教学思路、过程或方法一、谈话导入新课,明确学习任务。二、教学新课(一)、学习句子11、出示句子人类生来就是为了高高飞翔。但丁2、播光盘,了解书写要领。3、师示范,生书空。4、生练习,师指正。5、生小组互评,总结体会,交流反馈。(二)、学习句子21、出示句子最宝贵的东西莫过于“今天”。歌德2、播光盘,了解书写要领。3、师示范,生书空。4、生练习,师指正。5、生小组互评,总结体会,交流反馈。(三)、学习句子31、出示句子业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。韩愈2、播光盘,了解书写要领。3、师示范,生书空。4、生练习,师指正。5、生小组互评,总结体会,交流反馈。三、复习巩固1、抽生读句子,说说书写要领。2、抽生上台板演,其余学生评价。四、学生强化练习练习书写所学句子五、安全教育教学后记课题(内容)三年级下期句子抄写(4)备注知识与技能掌握本课句子的书写要领,练习书写。过程与方法教师讲解与演示、学生动手操作与教师之争相结合。教学目标态度与价值观激励学生书写兴趣、陶冶审美情操、提高书写和审美能力。教学重点掌握本课句子的书写要领,练习书写。教学难点激励兴趣、陶冶情操、提高能力。教(学)具小黑板、教学光盘、多媒体、计算机1课时教学思路、过程或方法一、谈话导入新课,明确学习任务。二、教学新课(一)、学习句子11、出示句子亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜2、播光盘,了解书写要领。3、师示范,生书空。4、生练习,师指正。5、生小组互评,总结体会,交流反馈。(二)、学习句子21、出示句子花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。2、播光盘,了解书写要领。3、师示范,生书空。4、生练习,师指正。5、生小组互评,总结体会,交流反馈。(三)、学习句子31、出示句子日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。2、播光盘,了解书写要领。3、师示范,生书空。4、生练习,师指正。5、生小组互评,总结体会,交流反馈。三、复习巩固1、抽生读句子,说说书写要领。2、抽生上台板演,其余学生评价。四、学生强化练习练习书写所学句子五、安全教育教学后记课题(内容)三年级下期古诗抄写(1)备注知识与技能掌握本课古诗的书写要领,练习书写。过程与方法教师讲解与演示、学生动手操作与教师之争相结合。教学目标态度与价值观激励学生书写兴趣、陶冶审美情操、提高书写和审美能力。教学重点掌握本课古诗的书写要领,练习书写。教学难点激励兴趣、陶冶情操、提高能力。教(学)具小黑板、教学光盘、多媒体、计算机1课时教学思路、过程或方法一、谈话导入新课,明确学习任务。二、教学新课(一)、出示古诗咏柳咏柳(唐)贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(二)、了解古诗的写作背景(三)、介绍诗人(四)、了解古诗的书写格式1、师讲解、示范,生观察、体会。2、生练习,师指正。3、生小组互评,总结体会,交流反馈。三、复习巩固1、抽生读古诗,说说书写格式。2、抽生上台板演,其余学生评价。四、学生强化练习练习书写所学古诗五、安全教育教学后记课题(内容)三年级下期古诗抄写(2)备注知识与技能掌握本课古诗的书写要领,练习书写。过程与方法教师讲解与演示、学生动手操作与教师之争相结合。教学目标态度与价值观激励学生书写兴趣、陶冶审美情操、提高书写和审美能力。教学重点掌握本课古诗的书写要领,练习书写。教学难点激励兴趣、陶冶情操、提高能力。教(学)具小黑板、教学光盘、多媒体、计算机1课时教学思路、过程或方法一、谈话导入新课,明确学习任务。二、教学新课(一)、出示古诗春日春日(宋)朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。(二)、了解古诗的写作背景(三)、介绍诗人(四)、了解古诗的书写格式1、师讲解、示范,生观察、体会。2、生练习,师指正。3、生小组互评,总结体会,交流反馈。三、复习巩固1、抽生读古诗,说说书写格式。2、抽生上台板演,其余学生评价。四、学生强化练习练习书写所学古诗五、安全教育教学后记课题(内容)三年级下期古诗抄写(3)备注知识与技能掌握本课古诗的书写要领,练习书写。过程与方法教师讲解与演示、学生动手操作与教师之争相结合。教学目标态度与价值观激励学生书写兴趣、陶冶审美情操、提高书写和审美能力。教学重点掌握本课古诗的书写要领,练习书写。教学难点激励兴趣、陶冶情操、提高能力。教(学)具小黑板、教学光盘、多媒体、计算机1课时教学思路、过程或方法一、谈话导入新课,明确学习任务。二、教学新课(一)、出示古诗泊船瓜洲泊船瓜洲(宋)王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还(二)、了解古诗的写作背景(三)、介绍诗人(四)、了解古诗的书写格式1、师讲解、示范,生观察、体会。2、生练习,师指正。3、生小组互评,总结体会,交流反馈。三、复习巩固1、抽生读古诗,说说书写格式。2、抽生上台板演,其余学生评价。四、学生强化练习练习书写所学古诗五、安全教育教学后记课题(内容)三年级下期古诗抄写(4)备注知识与技能掌握本课古诗的书写要领,练习书写。过程与方法教师讲解与演示、学生动手操作与教师之争相结合。教学目标态度与价值观激励学生书写兴趣、陶冶审美情操、提高书写和审美能力。教学重点掌握本课古诗的书写要领,练习书写。教学难点激励兴趣、陶冶情操、提高能力。教(学)具小黑板、教学光盘、多媒体、计算机1课时教学思路、过程或方法一、谈话导入新课,明确学习任务。二、教学新课(一)、出示古诗鹿柴鹿柴(唐)王维空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。(二)、了解古诗的写作背景(三)、介绍诗人(四)、了解古诗的书写格式1、师讲解、示范,生观察、体会。2、生练习,师指正。3、生小组互评,总结体会,交流反馈。三、复习巩固1、抽生读古诗,说说书写格式。2、抽生上台板演,其余学生评价。四、学生强化练习练习书写所学古诗五、安全教育教学后记肆肃荿袆袅艿莅袅羈膂蚄袄肀莇薀袃膂膀蒆袃袂莆莂葿羄膈芈薈肇莄薆薇螆膇蒂薆罿莂蒈薆肁芅莄薅膃肈蚃薄袃芃蕿薃羅肆蒅薂肇节莁蚁螇肄芇蚀衿芀蚅蚀肂肃薁虿膄莈蒇蚈袄膁莃蚇羆莆艿蚆肈腿薈螅螈莅蒄螅袀膈莀螄羃莃芆螃膅膆蚄螂袅聿薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿蝿节芈衿袁肅薇袈羃芁蒃袇肆肃荿袆袅艿莅袅羈膂蚄袄肀莇薀袃膂膀蒆袃袂莆莂葿羄膈芈薈肇莄薆薇螆膇蒂薆罿莂蒈薆肁芅莄薅膃肈蚃薄袃芃蕿薃羅肆蒅薂肇节莁蚁螇肄芇蚀衿芀蚅蚀肂肃薁虿膄莈蒇蚈袄膁莃蚇羆莆艿蚆肈腿薈螅螈莅蒄螅袀膈莀螄羃莃芆螃膅膆蚄螂袅聿薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿蝿节芈衿袁肅薇袈羃芁蒃袇肆肃荿袆袅艿莅袅羈膂蚄袄肀莇薀袃膂膀蒆袃袂莆莂葿羄膈芈薈肇莄薆薇螆膇蒂薆罿莂蒈薆肁芅莄薅膃肈蚃薄袃芃蕿薃羅肆蒅薂肇节莁蚁螇肄芇蚀衿芀蚅蚀肂肃薁虿膄莈蒇蚈袄膁莃蚇羆莆艿蚆肈腿薈螅螈莅蒄螅袀膈莀螄羃莃芆螃膅膆蚄螂袅聿薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿蝿节芈衿袁肅薇袈羃芁蒃袇肆肃荿袆袅艿莅袅羈膂蚄袄肀莇薀袃膂膀蒆袃袂莆莂葿羄膈芈薈肇莄薆薇螆膇蒂薆罿莂蒈薆肁芅莄薅膃肈蚃薄袃芃蕿薃羅肆蒅薂肇节莁蚁螇肄芇蚀衿芀蚅蚀肂肃薁虿膄莈蒇蚈袄膁莃蚇羆莆艿蚆肈腿薈螅螈莅蒄螅袀膈莀螄羃莃芆螃膅膆蚄螂袅聿薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿蝿节芈衿袁肅薇袈羃芁蒃袇肆肃荿袆袅艿莅袅羈膂蚄袄肀莇薀袃膂膀蒆袃袂莆莂葿羄膈芈薈肇莄薆薇螆膇蒂薆罿莂蒈薆肁芅莄薅膃肈蚃薄袃芃蕿薃羅肆蒅薂肇节莁蚁螇肄芇蚀衿芀蚅蚀肂肃薁虿膄莈蒇蚈袄膁莃蚇羆莆艿蚆肈腿薈螅螈莅蒄螅袀膈莀螄羃莃芆螃膅膆蚄螂袅聿薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿蝿节芈衿袁肅薇袈羃芁蒃袇肆肃荿袆袅艿莅袅羈膂蚄袄肀莇薀袃膂膀蒆袃袂莆莂葿羄膈芈薈肇莄薆薇螆膇蒂薆罿莂蒈薆肁芅莄薅膃肈蚃薄袃芃蕿薃羅肆蒅薂肇节莁蚁螇肄芇蚀衿芀蚅蚀肂肃薁虿膄莈蒇蚈袄膁莃蚇羆莆艿蚆肈腿薈螅螈莅蒄螅袀膈莀螄羃莃芆螃膅膆蚄螂袅聿薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿蝿节芈衿袁肅薇袈羃芁蒃袇肆肃荿袆袅艿莅袅羈膂蚄袄肀莇薀袃膂膀蒆袃袂莆莂葿羄膈芈薈肇莄薆薇螆膇蒂薆罿莂蒈薆肁芅莄薅膃肈蚃薄袃芃蕿薃羅肆蒅薂肇节莁蚁螇肄芇蚀衿芀蚅蚀肂肃薁虿膄莈蒇蚈袄膁莃蚇羆莆艿蚆肈腿薈螅螈莅蒄螅袀膈莀螄羃莃芆螃膅膆蚄螂袅聿薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿蝿节芈衿袁肅薇袈羃芁蒃袇肆肃荿袆袅艿莅袅羈膂蚄袄肀莇薀袃膂膀蒆袃袂莆莂葿羄膈芈薈肇莄薆薇螆膇蒂薆罿莂蒈薆肁芅莄薅膃肈蚃薄袃芃蕿薃羅肆蒅薂肇节莁蚁螇肄芇蚀衿芀蚅蚀肂肃薁虿膄莈蒇蚈袄膁莃蚇羆莆艿蚆肈腿薈螅螈莅蒄螅袀膈莀螄羃莃芆螃膅膆蚄螂袅聿薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿蝿节芈衿袁肅薇袈羃芁蒃袇肆肃荿袆袅艿莅袅羈膂蚄袄肀莇薀袃膂膀蒆袃袂莆莂葿羄膈芈薈肇莄薆薇螆膇蒂薆罿莂蒈薆肁芅莄薅膃肈蚃薄袃芃蕿薃羅肆蒅薂肇节莁蚁螇肄芇蚀衿芀蚅蚀肂肃薁虿膄莈蒇蚈袄膁莃蚇羆莆艿蚆肈腿薈螅螈莅蒄螅袀膈莀螄羃莃芆螃膅膆蚄螂袅聿薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿蝿节芈衿袁肅薇袈羃芁蒃袇肆肃荿袆袅艿莅袅羈膂蚄袄肀莇薀袃膂膀蒆袃袂莆莂葿羄膈芈薈肇莄薆薇螆膇蒂薆罿莂蒈薆肁芅莄薅膃肈蚃薄袃芃蕿薃羅肆蒅薂肇节莁蚁螇肄芇蚀衿芀蚅蚀肂肃薁虿膄莈蒇蚈袄膁莃蚇羆莆艿蚆肈腿薈螅螈莅蒄螅袀膈莀螄羃莃芆螃膅膆蚄螂袅聿薀螁羇芄蒆螀聿肇莂蝿蝿节芈衿袁肅薇袈羃芁蒃袇肆肃荿袆袅艿莅袅羈膂蚄袄肀莇薀袃膂膀蒆袃袂莆莂葿羄膈芈薈肇莄薆薇螆膇蒂薆罿莂蒈薆肁芅莄薅膃肈蚃薄袃芃蕿薃羅肆蒅薂肇节莁蚁螇肄芇蚀衿芀蚅蚀肂肃

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