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数学必修3第二章统计测试题班级姓名学号成绩第卷(选择题,共60分)一选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分)1对于随机抽样,个体被抽到的机会是()A相等B不相等C不确定D与抽取的次数有关2用随机数表法从100名学生(男生25人)中抽取20人进行评教,某男生被抽取的机率是()ABCD1025151413从N个编号中抽取N个号码入样,若采用系统抽样方法进行抽取,则分段间隔应为()ABCDNNN1N4有50件产品编号从1到50,现在从中抽取5件检验,用系统抽样确定所抽取的编号为A5,10,15,20,25B5,15,20,35,40C5,11,17,23,29D10,20,30,40,505一个容量为20的样本数据,分组后组距与频数如下表组距20,13,40,5,60,7,频数234542则样本在区间,50上的频率为()A05B025C06D076用样本频率分布估计总体频率分布的过程中,下列说法正确的是()A总体容量越大,估计越精确B总体容量越小,估计越精确C样本容量越大,估计越精确D样本容量越小,估计越精确7对于两个变量之间的相关系数,下列说法中正确的是()A|R|越大,相关程度越大B|R|,|R|越大,相关程度越小,|R|越小,相关程度越大,0C|R|1且|R|越接近于1,相关程度越大;|R|越接近于0,相关程度越小D以上说法都不对8若样本X11,X21,XN1的平均数为10,方差为2,则对于样本X12,X22,XN2,下列结论正确的是()A平均数为10,方差为2B平均数为11,方差为3C平均数为11,方差为2D平均数为14,方差为49甲,乙两人在相同条件下练习射击,每人打5发子弹,命中环数如下甲68998乙107779则两人射击成绩的稳定程度是()A甲比乙稳定B乙比甲稳定C甲、乙的稳定程度相同D无法进行比较10已知一组数据为0,1,X,15,4,6,且这组数据的中位数为5,则数据的众数为()A5B6C4D5511在统计中,样本的方差可以近似地反映总体的()A平均状态B分布规律C波动大小D最大值和最小值12线性回归方程必经过点ABXYA0,0BCD0,0Y,YX二填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分)新课标第一网13条形图用来表示各取值的频率,直方图用来表示频率14若数据X1,X2,X3,XN的平均数为,方差为S2,则X3X15,3X25,3XN5的平均数和方差为,15右图是容量为100的样本的频率分布直方图,试根据图形中的数据计算样本数据落在10,6内的频率为16某单位有老年人28人,中年人54人,青年人81人,为调查身体健康状况,需要从中抽取一个容量为36的样本,用分层抽样方法应分别从老年人中年人,青年人中各抽取人,人,人三解答题(本题共5小题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17某校高中部有三个年级,其中高三有学生1000人,现采用分层抽样法抽取一个容量为185的样本,已知在高一年级抽取了75人,高二年级抽取了60人,则高中部共有多少学生18有一容量为50的样本,数据的分组及各组的频数如下,4;,9;,5;,8;15,035,020,140,3,10;,3;,11;2(1)列出样本的频率分布表;(2)画出频率分布直方图。19从两个班中各随机的抽取10名学生,他们的数学成绩如下甲班76748296667678725268乙班86846276789282748885画出茎叶图并分析两个班学生的数学学习情况。20从甲、乙两种玉米苗中各抽取10株,分别测得它们的株高如下(单位CM)甲25414037221419392142乙27164427441640401640(1)哪种玉米苗长得高(2)哪种玉米苗长得齐21从甲、乙两名运动员中选拔一人参加比赛,对两人的射击水平进行测试,两人在相同条件下各射击了10次,命中环数如下甲78686591074乙9578768677根据数据进行计算并决定选择哪一个人参加比赛。22铁棒的长度随温度的变化而变化的对应关系

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