2015年师德师风自我剖析材料_第1页
2015年师德师风自我剖析材料_第2页
2015年师德师风自我剖析材料_第3页
2015年师德师风自我剖析材料_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/42015年师德师风自我剖析材料我校于2015年8月26日至31日,组织了为期6日的师德师风大讨论。通过本次的学习讨论,我对师德师风有了更进一步的认识,对依法治教、教师职业道德规范内容更熟悉了。现针对自己的教育教学工作,自我剖析如下一、存在的问题1、在教育教学理论方面学习坚持不够。我认真学习新课程理念,积极参与实践活动,经常与同事们探讨相关的疑惑问题。但是很多时候都是为了完成任务而被动去做的。现在深入剖析起来,要想不断适应教育形势的发展,成为一名合格的新时代教师,就必须得不断地加强教育教学理论学习,使自己的业务水平能尽快的提高起来。2、在关心学生、热爱学生方面耐心不够。任何老师都喜欢优等生,我也不例外。对于后进生,我对他们的耐心坚持不够。3、对教育工作的认真、尽责方面有松动。我热爱本职工作,爱岗敬业,认真上课,努力学习,勇于创新。但是精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4在教育工作中经常受到各种不良风气、工作压力大等因素的干扰,使自己的思想偶尔有动摇,因而对教育工作有时不够认真、尽责。4、在教学工作方面创新精神还不够。我常运用新理念来指导教学实践工作,探索科学的教学方法,提高自己的教学能力。但对学生的“先学”放手不够、放心不下。“先学后教”的理念实践深入不够。5、与家长沟通不够主动。尊重家长是促进教育合力的形成,提高育人效果的重要环节。我听取学生家长意见和建议,尽力取得家长的支持与配合,但是由于多方面原因,我很少进行家访。6、在教学上时常反思,但也坚持不够。二、整改措施1、转变思想作风,积极完成各项工作。坚持科学的态度和求实的精神,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。自我加压,努力进取、开拓创新,精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,顾全大局,不图虚名,勤勤恳恳,兢兢业业,但求事功,不事张扬,尽心尽力完成每一项工作。2、积极参与业务学习活动。加强业务知识的学习,学习新的教育教学理论,博采众长,业精于勤,信服于人。向挫折和教训学,完善自我。3、热爱学生,尊重学生。坚持以学生为本,尊重每一位学生。把爱洒到教室的每个角落,关注好学生,更爱差生,勇于承担起自己的那份职责和义务。4、虚心接受意见,不断进取。正确对待群众提出的各种师德师风建设的意见,从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受群众的意见和建议,解决好自己的师德问题。欢迎广大师生、家长再提意见,批评指正。我将继续精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4做到能把自己所学奉献给学生,更能在道德和作风方面给学生以积极的影响。继续以“学高为师,身正为范”的教师准则要求自己,力争以自己的人格魅力感化学生,教育学生。总之,在以后的工作中,我会继续力争以自身人格的魅力

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论