2013年九年级物理欧姆定律中考复习学案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/112013年九年级物理欧姆定律中考复习学案第六章欧姆定律一、单元复习目的1、知识与技能目标（1）、通过学生小组讨论、交流概括本章内容（2）、知道电流、电压、电阻的概念；会使用电流表、电压表、变阻器；理解串联和并联电路；掌握欧姆定律（3）、培养学生的归纳整理能力，应用物理知识解决实际问题的能力以及探究、创新的能力。2、过程与方法目标根据已有的知识猜测未知的知识。经历欧姆定律的发现过程并掌握实验的思路、方法。能对自己的实验结果进行评估，找到成功和失败的原因。3、情感、态度与价值观目标让学生用联系的观点看待周围的事物并能设计实验方案证实自己的猜测。培养学生大胆猜想，小心求证，形成严谨的科学精神。二、复习的重点和难点19世纪的德国物理学家欧姆得出了欧姆定律导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。IU/R精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/11伏安法利用电压表和电流表测定电阻的方法叫伏安法。串联电阻串联电路的总电阻等于各串联电阻之和。并联电阻并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。电路中串联的电器越多，电流越小每个电器的电压越小串联分压限流并联的电器越多，总电流越大，各电器的电压不变。、重点是欧姆定律的应用和串、并联电路中电阻的关系。三、知识梳理四、教学课时三课时第一课时一、复习内容1、电阻（一）定义及符号1、定义电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。2、符号R（二）、单位1、国际单位欧姆。规定如果导体两端的电压是1V，通过导体的电流是1A，这段导体的电阻是1。2、常用单位千欧、兆欧。3、换算1M1000K1K10004、了解一些电阻值手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为几欧精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/11到十几欧。日常用的白炽灯，灯丝的电阻为几百欧到几千欧。实验室用的铜线，电阻小于百分之几欧。电流表的内阻为零点几欧。电压表的内阻为几千欧左右。（三）影响因素1、实验原理在电压不变的情况下，通过电流的变化来研究导体电阻的变化。（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化）2、实验方法控制变量法。所以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“相同条件”3、实验分析实验结论相同条件下导体的电阻大小跟导体的材料有关。实验结论相同条件下导体越长，电阻越大。实验结论相同条件下导体的横截面积越小，电阻越大。实验结论相同条件下导体的电阻跟温度有关。对大多数导体来说，温度越高，电阻越大，少数导体，电阻随温度的升高而减小。3、结论导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。（四）、分类1、定值电阻电路符号。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/112、可变电阻（变阻器）电路符号。滑动变阻器构造瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱结构示意图变阻原理通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。使用方法串联在电路中；“一上一下”接法变阻接入电路前应调到阻值最大（滑片远离下接线柱）。铭牌某滑动变阻器标有“5015A”字样，50表示滑动变阻器的最大阻值为50或变阻范围为050。15A表示滑动变阻器允许通过的最大电流为15A作用通过改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压保护电路应用电位器优缺点能够逐渐改变连入电路的电阻，但不能表示连入电路的阻值注意滑动变阻器的铭牌，告诉了我们滑片放在两端及中点时，变阻器连入电路的电阻。分析因变阻器滑片的变化引起的动态电路问题，关键搞清哪段电阻丝连入电路，再分析滑片的滑动导致变阻器的阻值如何变化。二、堂上练习三、教学反思精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/11第二课时一、复习内容（1）、欧姆定律。1、探究电流与电压、电阻的关系。提出问题电流与电压电阻有什么定量关系制定计划，设计实验要研究电流与电压、电阻的关系，采用的研究方法是控制变量法。即保持电阻不变，改变电压研究电流随电压的变化关系；保持电压不变，改变电阻研究电流随电阻的变化关系。进行实验，收集数据信息（会进行表格设计此为能力考点）分析论证（分析实验数据寻找数据间的关系，从中找出物理量间的关系，这是探究物理规律的常用方法。为近年考试热点）得出结论在电阻一定的情况下，导体中的电流与加在导体两端的电压成正比；在电压不变的情况下，导体中的电流与导体的电阻成反比。2、欧姆定律的内容导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。3、数学表达式IU/R4、说明I、U、R对应同一导体或同一段电路，不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用，应加角码区别。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/11三者单位依次是A、V、同一导体（即R不变），则I与U成正比同一电源（即U不变），则I与R成反比。是电阻的定义式，它表示导体的电阻由导体本身的长度、横截面积、材料、温度等因素决定。RU/I是电阻的量度式，它表示导体的电阻可由U/I给出，即R与U、I的比值有关，但R与外加电压U和通过电流I等因素无关。5、解电学题的基本思路认真审题，根据题意画出电路图；在电路图上标出已知量和未知量（必要时加角码）；选择合适的公式或规律进行求解。6、欧姆定律可以用来解决哪些问题第一可以用来求导体中的电流强度。第二可以计算导体两端应该加多大电压。第三可以用伏安法测定导体的电阻。（2）伏安法测电阻1、定义用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。2、原理IU/R3、电路图（右图）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/114、步骤根据电路图连接实物。连接实物时，必须注意开关应断开检查电路无误后，闭合开关S，三次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格。算出三次RX的值，求出平均值。整理器材。5、讨论本实验中，滑动变阻器的作用改变被测电阻两端的电压（分压），同时又保护电路（限流）。测量结果偏小是因为有部分电流通过电压表，电流表的示数大于实际通过RX电流。根据RXU/I电阻偏小。如图是两电阻的伏安曲线，则R1R2二、基础练习（一）电流跟电压、电阻的关系1保持电阻不变，研究电流跟电压的关系。按图82连接电路，闭合开关S后，调节滑动变阻器R的滑片，使定值电阻R两端电压成倍数的增加，如2伏、4伏、8伏等，并把与之对应的电流填进表中。现在表中所记录的实验数据是在R5欧时得到的。电压（伏）248电流（安）040816精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/11由上表的实验数据可知，在电阻一定的情况下，电压增大到几倍，电流也增大到几倍，即导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比。2保持电压不变，研究电流跟电阻的关系。还用上面的电路。调节滑动变阻器，使R两端电压总保持2伏，并使R成倍的增大，如5欧、10欧、20欧等。把与之对应的电流值记录在表中。电阻（欧）51020电流（安）040201由上表可知，在电阻增大到5欧的2倍、4倍时，电流04安就减小到原来的1/2、1/4。即在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比。三、堂上练习四、教学反思第三课时一、复习内容1、人体是导体，阻值一般不变化，由IU/R。可知，电压越高，产生的电流越大，所以越危险。2、安全电压不高于36V（经验表明）3、（1）手湿后人体电阻减少，由IU/R可知，电流变大。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/11（2）水是导体，又会流动，易使人体与电源相连。4、注意防雷（1）雷电的特性、数据。（2）避雷针二、中考关注电路计算是初中物理的重点知识，它已成为历年来中考的必考内容。主要考点有记住欧姆定律的内容、表达式，并能熟练运用欧姆定律分析解决简单的电路问题；知道串并联电路中电流、电压、电阻的关系，并会运用这些知识分析解决简单的串、并联问题；知道电功、电功率的公式，并会求解简单的问题；知道额定电压、额定功率、实际功率以及它们之间的关系；记住焦耳定律公式并能用焦耳定律进行求解通电导体发热问题。1、简单串并联问题解决串、并联电路的问题，首先要判断电路的连接方式，搞清串并联电路中电流、电压、电阻的关系，结合欧姆定律和其它电学规律加以解决。例1、（上海）如图1所示的电路中，电阻R1的阻值为10。闭合电键S，电流表A1的示数为03A，电流表A的示数为05A求1通过电阻R2的电流2电源电压3电阻R2的阻值。2、生活用电问题家庭电路与我们的生活密切相关，家用电器在家庭里越来越多，有关生活用电问题的计算自然成为中考的热点。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/11例2、（佛山）在家用电器中，有许多电器的电功率是不同的下表列出了小明家的部分家用电器懂得电功率。家用电器的额定电功率电器电功率电器电功率电器电功率空调1000W电熨斗500W电冰箱100W微波炉1000W洗衣机500W电扇100W电热水壶1000W电视机200W手电筒05W抽油烟机800W电子计算机200W计算器05MW小明在开着空调的房间里使用电子计算机，而且电热水壶在烧开水，如果家里只有这几种电器（各一件）在正常工作，在这种情况下，请计算（1）电路的总功率和总电流各是多少（2）如果平均每天使用3H，一个月（按30天计算）用电多少千瓦时3、变化电路问题由于开关的通断、滑动变阻器滑片的移动改变了电路的结构，电路中的电流、电压值会发生变化，称之为变化电路问题。解决变化电路问题的关键是把动态电路变成静态电路，即画出每次变化后的等效电路图，标明