《大数的认识》整理和复习ppt.ppt

人民教育版，小学四年级数学第一册第一单元，大量知识的整理和复习。首先，回忆并构建一个知识网络。第二，分组总结本章的主要知识点。大数、算盘、相同位数、不同位数、第二、复习和应用知识点、计数单位、1、数字序列表、2、计数单位、位数、等级、计数单位：指计数对象的数量单位。一(一)、十、一百、一千、一万.十亿正在计算单位。每两个相邻计数单位之间的前进速度是十。数字：当数字用数字表示时，计数单位按一定的顺序排列，它们的位置称为数字。根据我国的计数习惯，每四位数是一个级别，从右到左是一个级别、一万个级别和一亿个级别。1，135046207890是一个()数字，其中最高的是()数字。其中3在()位，表示()，6在()位，表示()。其可分为()级，最高一级是()，表示()。判断：10，000，100，000，1000，000，10，000是四个计数单位。()，3。数万级有216万个，一级有75个。这个数字是()2。从上到下逐层往下读。(3)当阅读数以亿计或数以万计的数字时，应按照数以万计的阅读方法阅读，然后在其后加上“数以亿计”或“数以万计”的字样。4。不读取每个级别末尾的0。其他数字连续有一个0或几个0，并且都只读一个“0”。1、放坡，(用虚线)画放坡线；3.多位数读数为61000000，读数为：61亿，所有级别和级别均为“0”，不读数。阅读：140，000，000，阅读：142，000，000，阅读：40，050，000，阅读：200，000，000，阅读：350，080，050，阅读：286，000，阅读：105，080，050，阅读：105，080，050，此外，中国政府也很难找到解决这个问题的办法四、多位数书写，5021.68亿689亿，1，圆亿，分类，2，从高到低，1级书写，1亿级书写，10，000，000，10，260，000，10，260，000，100，000，100，000，000，000，000，000，000，000，000，48.8亿书写(先为自己写，然后互相交谈)206.05亿84.08亿12.07亿60.0亿，写作：206，写作：480，写作：1205.80亿，0.00亿，7.6亿，一个数字由40亿，700万，300万和810万组成，这个数字是()。写下由下列数字组成的数字。(1)12亿，400万，800。(2) 200，000，000，000，000，000。()，根据需要用四个6和三个0写七个数字。1)最大的数字2)最小的数字3)未读的零的数量4)只有零的数量5)读取两个零6)读取三个零，在2和3之间加上()零形成203。与多位数相比，当B和位数不同时，位数越多的数字越大。当和位数相同时，最高位数大于最高位数。如果最高数字上的数字是相同的，则一个接一个地比较这些数字，直到比较大小为止。请比较数字的大小，92504，10360050140，6314028906，28890620300，307300，在添加一万个字之前必须去掉最后四个零。在添加一亿个单词之前，必须去掉最后八个零。a，重写整万(确切数字)，省略一万后的尾数取决于数千，四舍五入，加一万字。数十亿后省略尾数取决于数千万个数字，四舍五入并增加十亿个单词。(b)重写和省略非整数十亿(近似值)，6)重写和省略数字，将下列数字重写为以“十亿”为单位的数字，300，000，000，=，300，000，000，=，200，000，000，=，210，000，000，=，100，000，000，=，108，000，000，舍入方法：0，5，6，7，8，9向前1(加1)，127，627，000 1，12，13，000，000，000，000，000，000，124，627，000 1，200，000，000，000，000，000，并省略下面数亿位后面的尾数以写入近似值。一个“四舍五入”的数字是80000，最大的数字是()，最小的是()。练习：你能填多少，最多能填多少，最少能填多少？39 987 403，00057637803.35亿 911354 4亿，7。关于自然数，1，2，3.表示物体数量的都是自然数。0是最小的自然数，没有最大的自然数。自然数的数量是无限的，所有的自然数都是整数。关于计算器，18 1=9128 2=98712348 3=98712348 4=()123458 5=()12345678)=9876543()8 8=98765432，上珠表示5，下珠表示1，算盘，3，扩展和延伸：1。我们的同学朱买了一栋楼。这栋建筑的价格是一个六位数。它的最高数字是4，它的一万位数是2，它的百位数是最大的一位数，它的千位数比率是1。学生们介绍方法并强调数字序列表的应用。