上海中考物理一模分类汇编 表格分析

表格分析1. （徐汇）为了探究影响物体对支持面压力大小的有关因素，小汇同学用形状大小相同、质量不同的重物进行实验，实验中他将重物放在水平面上，如图18所示。改变重物与支持面的接触面积，用传感器测出压力大小，实验数据记录在表一中。观察分析实验数据，归纳得出结论：表一 重物放在水平面上序 号123456789质量（千克）111222333接触面积（厘米2）456456456压力（牛）9.89.89.819.619.619.629.429.429.4图18分析比较实验序号1、4、7（或2、5、8或3、6、9），得到的结论是： （11） 。分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6或7、8、9），得到的结论是：_ （12） 。 小汇将重物放在一块长薄板上，观察到图19（a）所示的现象，将薄板的一端抬高，使支持面倾斜，观察到图19（b）所示的现象。根据上述实验现象，可初步判断：物体对支持面的压力大小可能与支持面的倾角 （13） （选填“有关”或“无关”）。在进一步的实验探究中，小汇测出了斜面的倾角（注：倾斜的支持面称为斜面），如图19（c）所示，并改变继续实验，同时用力传感器测出相应的压力大小，实验数据记录在表二中。AABBAB(a) (b) (c) 图19分析比较实验序号10、11、12，得到的结论是：表二 重物放在斜面上序 号101112质量（千克）111斜面倾角1(=0)2(0)3(2)压力（牛）9.87.87.0 13） 。2.（宝山）在学习压强概念后，晓红知道了固体由于受到重力的作用会对支撑面产生压强，由此提出问题：地面附近的液体也受重力的作用，它所产生压强的特点与固体相同吗?(1) 晓红继续研究液体压强的特点，利用一支两端开口的玻璃管、水和烧杯等器材进行了实验。她先在玻璃管的一端扎上橡皮薄膜，然后将有薄膜的一端浸入水中，研究过程如图16所示。根据实验现象，她进行了合理的假设。你认为晓红的假设是：_。图17图16橡皮膜(2)为了验证假设，晓红接着将玻璃筒分别浸入甲、乙、丙三种不同液体的不同深度处进行研究。她在玻璃筒中加入适量的水，使橡皮薄膜在液体的不同深度处都能保持平整，如图17所示。她通过测量玻璃筒所加入水的质量，再设法求得橡皮薄膜所受的液体压强，并将实验有关数据分别记录在下表中。液体甲密度为0.8l03千克/米3 液体乙密度为1.Ol03千克/米3 液体丙密度为1.2l03千克/米3实验序号 深度 (厘米) 压强 (帕) l151.2l032302.4l033453.6l03实验序号深度(厘米)压强(帕)7101.2l038202.4l039303.6l03实验序号深度(厘米)压强(帕)4121.2l035242.4l036363.6l03 分折比较实验序号1与2与3(或4与5与6，或7与8与9)的数据及相关条件，可得到的初步结论是：_。 分析比较实验序号_的数据及相关条件，可得出的初步结论是：深度相同，不同液体内部，液体密度越大，该处液体的压强也越大。 进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及相关条件，并归纳出结论：(a)分析比较_；(b)分析比较_。(3)观看了宇航员王亚萍在“天宫一号”上的太空授课后，晓红发现：水滴在“天宫一号”舱内悬空时呈球型，便提出“该水滴内部存在压强，但各处压强的大小均相等”的猜想。你认为她的猜想是_（选填“合理”或“不合理”），理由是_。3.（崇明）小明探究“通过导体的电流与电压的关系”时，电路图如图13 (甲) 所示电源电压不变，为定值电阻，电流表A 选用00.6 A量程，电压表选用为03 V量程，电压表选用为015 V量程，滑动变阻器上标有“50 1A”的字样图13（乙）（甲）V1V2ASR1R2ABP（1）请根据电路图(甲) 用笔画线代替导线连接实物图(乙)中电压表V2的连接（2）如图13 (甲)中闭合开关前滑动变阻器的滑片P应放在（选填“A”或“B”）端（3）闭合开关S，发现电流表A 与电压表的示数为零，电压表的示数不为零，则电路存在的故障是 （4）排除故障后，继续进行实验，记录电流表A 与电压表的示数，得到一组实验数据，如表格(丙) 所示分析表中实验数据可得结论： 序号电压表V1的示数U1/V电流表A的示数I/A11.00.122.00.233.00.30.60.50.40.30.20.101.02.03.04.05.06.0I / AU2 /V（丙）（丁）（5） 实验中，记录电流表A 与电压表的示数，得到一组实验数据，根据实验数据作出图线，如图(丁)所示，电源电压是 V在保证实验器材安全的前提下，滑动变阻器接入电路的阻值不得小于 （嘉定）某小组同学为了“研究串联电路的特点”连接了如图18所示电路。他们实验操作步骤正确，电路元件完好，在闭合电键后，发现无论怎样移动滑片，两个电流表的指针偏离零刻度线的角度都不相同，小明认为串联电路中各处的电流是相等的，出现上述现象的原因可能是 （14） （写出一种即可）。他们解决问题后继续实验，移动滑片将数据记录在下表实验序号1、2、3中，然后又改变电源电压后继续实验，将数据记录在下表实验序号4、5、6中。实验序号示数（安）示数（安） 示数（伏）示数（伏）示数（伏）10.20.224620.30.333630.40.442640.50.554950.60.663960.70.7729V1VA1A2V2图18（1）小强分析比较表中每次实验中各电压表示数及相关条件，可得出了串联电路的电压特点：在串联电路中两端的总电压等于 （15） 。（2）小红分析了表中电流表A1的示数与电压表V1的示数及相关条件，发现这个实验也可验证欧姆定律，她得出的结论是：对同一电阻而言， （16） 。 （静安）某小组同学研究金属球在水中受到浮力的大小时，提出不同的猜想。猜想：金属球在水中所受的浮力F浮跟金属球的密度有关；猜想：金属球在水中所受的浮力F浮跟金属球浸入水中的深度有关。于是他们将半径均为5厘米但密度不同的金属球甲、乙分别挂在测力计下，将其逐步浸入水中进行实验。他们通过测出球心到水面的距离h来表示金属球浸入水中的深度、并读出相应的测力计示数F且计算得出F浮，实验数据分别见表一、二。表一 金属球甲 甲= 3.0103千克/米3实验序号123456球心到水面的距离h（厘米）520258测力计示数F（牛）15.714.613.111.610.510.5金属球所受的浮力F浮（牛）01.12.64.15.25.2表二 金属球乙 乙= 6.0103千克/米3实验序号789101112球心到水面的距离h（厘米）520256测力计示数F（牛）31.430.328.827.326.226.2金属球所受的浮力F浮（牛）01.12.64.15.25.2 该小组所进行的序号为1、7实验的示意图是图11中的 （10） 。（选填“a”或“b”） 分析比较实验序号26或812的实验数据及相关条件，可初步得出的结论是：同一金属球浸入水中的深度增加时，所受到水的浮力 （11） 。 分析比较实验序号2和8、3和9、4和10或5和11的实验数据及相关条件，可初步得出的结论是： （12） 。并由此可知，金属球在水中所受的浮力F浮跟金属球的密度无关。 他们进一步提出问题：金属球在水中所受最大的浮力跟哪些因素有关？为继续研究，最需要添加的实验器材是：跟甲（或乙） （13） 不同的金属球。（选填“半径”、“密度”或“质量”）（闵行）某同学想探究漂浮在液面上的物块露出液面的体积与什么因素有关。他把A材质的不同物块放入水中，测得的实验数据如表一所示。再将B材质的不同物块放入水中，测得的实验数据如表二所示。材质:A 材质:B表一表二实验序号物块体积（厘米3）物块露出水面体积（厘米3）12008021606438032实验序号物块体积（厘米3）物块露出水面体积（厘米3）42004051603268016图4（1）分析比较表中的实验序号1、2、3或4、5、6的数据及相关条件，可得出的结论是： （13） 。（2）分析比较表中的实验序号1、4或2、5或3、6的数据及相关条件，可得出的结论是： （14） 。（3）某同学又将A材质的不同物块放入另一种液体中做同样的实验，测得的实验数据如表三所示。根据表三的实验数据，按表一、表二的规律可计算出此种液体的密度是 （15） 千克/米3 。材质:A表三实验序号物块体积（厘米3）物块露出水面体积（厘米3）720010081608098040（浦东）某小组同学用如图17所示电路研究通过导体的电流与它两端电压的关系，并将实验数据填写在表一中。表一导体实验序号电压/V电流/A甲12.00.1024.00.2036.00.3048.00.40乙52.00.2064.00.4076.00.6088.00.16S导体VA图17分析比较实验序号1、2、3、4(或5、6、7)的数据，可以得出的初步结论是： (14) ；分析比较实验序号1与5(或2与6或3与7)的数据，可得出的初步结论是： (15) ；实验序号8的数据不符合上述实验结论，接下来他应该 (16) (选填字母)；A把表中电流数据改为0.80B尊重事实，不作处理C推翻前面结论，寻找新的规律D查找错误原因，重新进行实验他们在分析的基础上继续进行研究，探寻通过导体的电流与导体长度的关系。请你根据实验要求在表二中填写相应的栏目 (17) ，并从表三所提供的实验器材中选择符合要求的导体，把所选的导体编号填写在表二中 (18) 。（普陀）某班级同学做“探究并联电路规律”的实验，所用器材包括电源（6伏）、电键、若干已知阻值的电阻、电压表、电流表和若干导线，他们首先按照如图17所示的电路图正确；连接电路。通过探究得到并联电路各电阻两端电压等于电源电压，在继续探究过程中，多次改变R1和R2的阻值，并将电流表分别接到A、B、C处，测出通过电阻R1的电流I1、通过电阻R2的电流I2、以及并联电路干路电流I，实验数据如下表所示：1） 分析比较I1、I2和I的数量关系以及相关条件，可得出的初步结论是： 。2） 分析比较表中实验序号1、2、3的第二、三和六列的数据以及相关条件，可得出的初步结论是：在并联电路中，当一条支路电阻一定时，干路电流 。3）分析比较实验序号4和5的数据以及相关条件，可知：序号5中的两个并联电阻 （选填“能”或“不能”）替代序号4中的两个并联电阻对电流的阻碍作用，理由是： 。4）进一步综合分析比较表中I1、I2与R1、R2的关系，可以得到的结论是： 。（松江）小李和小明为研究导体的某种性质。选用的器材有：多节新干电池、电流表、电压表、电键、若干导线，以及长度相同，但材料不同（A、B两种金属）和横截面积不同（粗、细两种规格）的甲、乙、丙三根导体。该同学正确连接电路，并将实验测得的数据记录在表一、表二和表三中。表一 导体甲（金属A 粗）表二 导体乙（金属A 细）表三 导体丙（金属B 粗）实验序号123实验序号456实验序号789U（V）1.53.04.5U（V）3.04.56.0U（V）1.54.57.5I（A）0.30.60.9I（A）0.30.450.6I（A）0.10.30.5在实验过程中，同学是用 （11） 的方法改变导体两端的电压。分析比较实验序号1、2与3（或4、5与6或7、8与9）的电压和电流变化的倍数关系可得的初步结论是： （12） 。分析比较实验序号 （13） 可得的初步结论是：当导体两端电压相同时，通过不同导体的电流是不同。进一步分析比较表一或表二或表三中的电压和电流的比值，可得到的结论是： （14） 。小李和小明在仔细研究了表一、表二和表三后又有了新发现：导体的材料和导体的横截面积会影响导体两端电压和通过导体电流的比值。小明分析表二和表三得出了“导体横截面积越小，导体两端电压和通过导体电流的比值越小”的结论，你认为这一结论是 （15） 的（选填“正确”或“错误”）。（长宁）某小组同学按图22所示的电路图连接电路，做“探究并联电路的特点”实验。在实验过程中，他们用电压表测出各支路和干路两端的电压值，用电流表测出各支路和干路中的电流值，并通过用不同阻值的电阻多次实验和改变电源电压，得到的实验数据如下表所示。实验序号电阻R1（欧）电阻R2（欧）电压U1（伏）电压U2（伏）电压U（伏）电流I1（安）电流I2（安）电流I（安）110106660.60.61.2220206660.30.30.635104440.8