第六节动画人物的两大构成要素：造型与台词

第六节动画人物的两大构成要素：造型与台词,一、造型,1、造型要在剧本里画出来造型：外表形象（相貌、身材、服饰）、特定道具2、人物性格特征与人物造型联系紧密例如：柯南造型（神力）：鞋子、领结、手表柯南性格：科技时代的天才侦探,怪物公司蓝道性格狡黠多变造型：变色、偷窥他人秘密大力神冥王：多变造型：头发是火焰、头发会变色、改变大小,冥王,冥王,3、人物造型应该对剧情产生重大影响孙悟空金箍棒哪吒风火轮阿拉丁神灯,二、语言,（一）剧本语言分类1、叙述性语言：未来影视剧中要转化为视觉画面的文字语言（情景说明）肖像描写、景物描写、行动描写、剧作者创作意图和技巧的提示（视觉造型性）2、有声语言对白、旁白、内心独白,（二）对白的功能1、展示人物性格特征1）对比性对白反映性格,怪物史莱克与驴子初次认识6-10分钟,2）用对白展现人的心理活动进而展现人物性格怪物史莱克与驴子星空下对白44-48分钟,2、对白展示剧情用对白来交代一些前情后果：如人物的身份、职业、人物关系、某些情境，多用于故事的开端。忍者神龟里奥那多与艾普莉尔对话,千与千寻第1分钟,3、对白推进剧情的发展,柯南之插画家杀人事件第1-10分钟,（三）旁白与独白（少用）,旁白：以画外音形式出现的解说性语言，可以代表剧作者和剧中人物进行叙述。例如：小丸子到寿司店（小红马溜溜车）大力神开篇独白：剧中人物内心独白，第一人称、具有心理描写作用、塑造人物辅助手段、,三、语言与形象的关系,1、人物语言是展现人物形象最有效的方式1）利用人物语言传达内心思想“你看，人和洋葱一样是有层次的，要理解一个东西不能够只看表面，外面有层，里面还有2）利用人物语言表明对人事物的某种态度灌篮高手安西教练对三井寿说：“直到最后一刻都不要放弃希望，一旦死心的话，比赛就结束了。,分享灌篮高手9句精髓台词,1.直接把自己的心意传达给对方“我非常喜欢你，这次我是认真的。”这是樱木的台词，本着接近晴子这样的不纯动机开始打篮球的他不知什么时候已经深深地爱上了篮球。“这样率直的表达自己的心意真的很帅。”(10年龄段女性)2.以自己努力投入的事情为自豪：“因为我是个篮球健将。”以自己努力投入的事情为自豪的男生最帅了。(30年龄段女性)反之，在女性眼中，即使是一个帅哥，看到他勉勉强强被迫做着某些事，也会觉得他逊得要死。3.展示自己不服输的一面：“总比输了要好得多。”为了打败陵南，执着于胜负的流川宁愿和与自己水火不容的樱木打双防守盯仙道，说出了这样的台词。“喜欢男性追求胜利的信念。”(20年龄段女性)如上，不服输的拼搏姿态会让男性魅力大增。4.知道如何让自己发挥出最强的战斗力：“安静!这个声音，不管多少次，都会让我苏醒。”在和山王工业的比赛中，体力不支不能动弹的三井为了让自己振作说出了以上台词。“激动的我鸡皮疙瘩的都起来了!”(10年龄段女性),5.变劣势为优势时：“带球才是矮子的生存之道!”这是巧用自己的身形小的优势以速度取胜的宫城的台词。“那种不屈不挠的强大最帅了。”(20年龄段女性)将自己的某种劣势活用，乐观向上的姿态，在女性看来是一种可靠的表现。6.祈求喜欢的人的幸福：“我要让团队变强然后取胜，以此来博得她的欢笑!”“宫城被彩子拒绝了N多次，但是他却一直把彩子的幸福放在首位，太帅了。”(20年龄段女性)女性最喜欢一心一意的男性，祈祷让心爱的人欢笑，这份真挚谦虚的感情，千万不要忘记哦。7.以同对手的对决为乐：“想打倒我的话，就要拼死练习!”练习赛陵南打败了湘北之后仙道对樱木说的话。“直面自己的敌手的姿态很帅。”(20年龄段女性)如上，许多女性沉醉于男性之间技艺的切磋对决。男士们，承认对手的强大，然后把它变成强化自己的原动力吧。8.积极面对挫折失败：“曾经的失败将会是你们永远的财富。”在高中校级比赛中败给三连霸的山王工业时，安西教练对选手们说的话。“我很赞同失败后不气馁重新再来的想法。”(20年龄段女性)9.NeverGiveUp的精神：“放弃的话，比赛就真的结束了。”三井将要放弃比赛的时候安西教练对他说的话。“从这句话中获得了勇气。”(30年龄段女性)越是要放弃的时候，鼓励的言语越是刻骨铭心。如果你身边有正在和逆境作斗争的女性的话，不妨给她一句鼓励的言语让她振作精神：“不要放弃!”,加菲猫经典台词,加菲猫有了三个愿望：第一个是要猪肉卷，第二个还是猪肉卷，第三个，哦，你错啦，我想要更多的愿望，那样我就能得到更多的猪肉卷啦。1。球状也是身材。2。我向星星许了个愿。我并不是真的相信它，但反正也是免费的，而且也没有证据证明它不灵。3。爱情来得快也去得快，只有猪肉卷是永恒的。4。金钱并不是万能的，有时还需要信用卡。5。要用心爱你的邻居，不过不要让她丈夫知道。6。每个人都应该热爱动物，因为它们很好吃。7。努力工作不会导致死亡！不过我不会用自己来证明。8。如果不能打败你的敌人，那么就加入他们。9。工作好有趣耶！尤其是看着别人工作。,2、通过夸张的语言凸显人物形象的主导性格,流川枫，你这个白痴！“本大天才樱木花道一定会打败你的，等着瞧吧！”“啊你这只野猴子”“小三，你怎么也这么说我。”“我是天才！”“啊老爹，让我上场，让我上场！”“啊晴子”“本人是天才篮球手樱木花道，看着，看我英勇的姿势！”“我的春天来了，我的春天终于来了！”“用眼睛杀死你！”“我是唤来胜利的男人樱木花道。”“我，撄木花道，和平主义者。”“流川枫，你这个狐狸！”“真正的比赛现在才开始呢，你这只猩猩、猴子、章鱼！”“拜托，我们正在练球，这样会叫我们分心的，不要一直流川枫、流川枫的叫个不停，好不好？”“他喜欢吃的是香蕉对不对？因为他是一只大猩猩啊。”“猩猩，你终于发现我天才的一面了吧！”“嘿高宫你还是老样子那么圆呐，简直可以跟篮球队里面那个老头子比了嘛!”“能够控制反弹力的人，就能够控制整个世界。”“你不要在这里妨碍我，流川枫，你走开！”“只要有我篮板王樱木花道在，分数一定很快就可以扳回来的。”还有很多的，这些算是比较有意思的了，其实他最经典的还是“我是天才！啊哈哈哈”,樱木,四、人物语言设计,1、符合人物性格（红楼梦第4集0-6分钟）2、符合人物关系3、符合特定的情境4、必要时蕴含潜台词（怪物史莱克58-60分钟）5、设计口头禅（没头脑和不高兴第10分钟）6、对话有节制，清晰易懂、精炼,五、用习惯性动作与口头禅塑造有个性的人物,1、符合人物性格2、重复蜡笔小星没完没了,第七节性格与命运,一、动画剧本中人物的命运1、观众最容易记住的是人2、观众最关注的是人的命运3、人物的命运与性格紧密相关金陵十三钗三国：诸葛亮、曹操、周瑜4、人物的命运必须符合人物的性格，性格是推动命运的内在原因。侬本多情千与千寻性格与命运（学生分析）怪物史莱克性格与命运,二、通过动作展现性格1、性格的直接表现是人物言行及对其的夸张汤婆婆的外表设计与行为设计玩具总动员里的希德：缺少爱心2、通过人物的外部动作表情揭示人物的内心活动四眼天鸡手电、勺子、舞蹈、歌唱,第八节人物关系的梳理,在对人物的性格有了基本的设定之后，下一步要考虑的就是人物的数量、人物的关系、以及如何把人物组合起来讲一个好故事根据剧本的篇幅、题材、主旨来确定人物的数量、人物的关系、避免多余的人和不必要的人物关系,一、人物关系人物分类1、主要人物：具有叙事功能，构成冲突的双方、是参与了事件并做出了某种推动故事剧情发展的行动人物。魔女宅集便小魔女琪琪海边修炼快递遇雨魔力减退男孩蜻蜓喜欢做飞机对琪琪好奇,2、次要人物不卷入大地冲突，但是失去他们的行动或存在，剧情将失去推进动力。魔女宅集便面包店老板刁蛮姑娘的奶奶,3、第三种人1）不具备叙事功能，又不对主体叙事产生任何影响。2）可以帮助观众接近主要人物，使人物性格和心理状态多侧面展开，形象更丰满。黑猫吉吉刁蛮小姑娘,3）可以帮助观众对影片的主题有更多的了解琪琪离家遭遇的另外一个魔女的城市修炼生活意图4）可以为影片增加趣味看家狗,二、人物设置1、确定闪亮的主人公千与千寻中的闪亮的主人公是千寻2、确定主要人物（盟友、对手）他们与主人公关系是否密切、是否完成故事所必须的？千与千寻中的主要人物是谁？同盟：与千寻的关系如何？年纪、性别、为什么救千寻、与千寻有过怎样的联系、关系会有怎样的发展对手（中心人物与其矛盾对立面的关系)三角关系,3、无论是简单的两级关系还是更为复杂的组合关系，人物关系的设置要遵循以下原则人物关系构成以主人公为核心，如果人物不能够与主人公发生直接或间接关系，则删去每一组人物关系应该具备生成情节的功能，即有戏,4、主要角色设定的重要性是塑造角色形象的基础有利于剧本创作中角色定位的一致性,三、角色设定的内容与技巧1、姓名新颖简洁朗朗上口没有不良谐音效果可以根据角色外形特征命名