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文档简介

职业生涯计划书名称:性别:出生:学校:系:创建时间:目录:2 .自我认识:2.1职业规划评估2.2 360度评估2.3自我认知总结3 .职业认知:3.1外部环境分析3.2目标职业分析3.3 SWOT分析3.4职业认知总结4 .职业规划设计:4.1确定目标和路径4.2制定行动计划4.3动态分析调整4.4结束语1 .前言莎士比亚说:“人生就是作品。 有着人生理想和实现计划的人,有着良好的故事和结局的人,能够写出美好和引人注目的东西”。 花开花落,到了春天又回来。 踩着时间的车轮,我们到达了大学生活的边缘。 停下来眺望,电子、网络笼罩天地,知识情报迅速发展,科技浪潮不断,人才竞争日益激烈,各种人物登场,令人钦佩这个世界的变化很快。 在机会和粉墨登场的未来社会中,我应该发挥什么样的作用呢? 水里没有点滴量的积累,很难成为大河。 人没有点滴量的积累,不易变成大气候。 如果没有战战兢兢业业的辛苦,从哪里能产生甜蜜成功的喜悦呢? 没有勤奋勤奋的钻研,在哪里会产生震撼人心的果实? 只有付钱,才有收获。 未来掌握在自己的手里。因此,想起自己在岁月中流淌的点滴,我感到很惭愧。 我不满足于自己在学业、文体和社团中的表现。 我发现自己的惰性很大,平日总是很疲劳,懒惰,学习,工作能力不集中,效率低下,态度也不集中。 如果不改正,这很可能使我最终平庸。 用自己的能力改变不了命运的人,不幸而可怜,他们没有把握自己的手中的命运,反而成了命运的奴隶。 人的一生中到底有多少年的春天和秋天,多少年值得回忆和纪念呢? 人生就像白纸,等待我们画画,等待写作。 现在作为大学生的我们,在每天度过时间的日子里,为了充实自己,最好多花点时间学习知识。 人的大学时间也许一生只有一次,没有自信,将来自己肯定后悔也来不及了。2 .自我认识2.1职业规划评估艺术家型-用有形的作品展示丰富的心灵世界。 我性格各方面的喜好分辨率如下图所示为:一、我们如何与世界互动外向的外向的人关注自己如何影响外部环境,集中心理能量和注意力于外部世界和他人的交流。 外向的人最喜欢的活动是聚会、讨论和聊天。内向的人关注外部环境的变化对自己的影响,把心理能量和集中力集中到内部世界,重视心理体验。 内向的人喜欢自己思考,喜欢读书,为了不成为注意的中心,听的比表现多。内向的二、我获取信息的主要方法感觉感觉的人关注从感觉器官得到的具体信息,重视看到的、听到的、闻到的、尝到的、接触到的。 他们关注细节,喜欢说明,喜欢使用,磨练已知技能。直觉的人关注事物的整体和发展趋势,注重灵感、预测和推论。 直觉特征的人富于想象和创造,喜欢学习新技能,但容易厌倦。 我喜欢用比喻来飞跃性地表达事实。直觉三、我的决策方法思考思考的人重视事物之间的逻辑关系,喜欢通过客观的分析来决定。 他们认为理性、客观、公正,原则比人情重要。感情用事的人很重视自己和别人的感受。 他们体贴、善良、和平,很好地理解人的心情,考虑到行为对他人感情的影响,认为人情比原则更重要。感情四、我的做法作出判断判断的人喜欢做计划和决定,希望管理和控制,生活有条不紊。 他们注重结果(着重完成任务),分部门上班,有秩序,尊重时间期限。知觉的人很灵活,适应环境,有富馀的倾向,喜欢自由的生活方式。 他们重视过程,随着信息的变化不断调整目标,喜欢很多选择。知觉2.2 360度评估我的优点是:世界上没有两片完全一样的叶子。 每个人都很独特。 不同性格类型和动力类型没有“好”和“坏”的区别,有特别的优点和缺点。 古今中外许多人的成功分析了自己的优缺点。我热情宽大,对于感兴趣的人和组织,我认为不能做对不起的事情1 .关注重要细节是我的优势,尤其是与人有关的方面2 .能够想到别人需要什么,现在什么都缺对于组织的目标我非常同意,用行动支持这个目标的实现4 .我可以正确估算现在发展到什么样的状况,找到最重要的因素并突破5 .评估风险和新方法时,不缺乏灵活谨慎6 .有平静的心情,淡泊的名利7 .勇敢战斗。 有开拓精神,不怕风险和挑战我的缺点:美国管理者彼得提出了着名的短板理论。 由多个板构成的桶,其水量的决定因素不是最长的板,而是最短的板。 要增加这个桶的水量,必须更换短板或加长短板。 这个理论也告诉我们劣势和可能的缺点妨碍了我们发挥最大的价值。 我现在存在的问题如下我不喜欢现在完全着眼于,寻找和发现我认为不存在的可能性。 那个让我无法发现更广阔的将来,也无法为将来做计划2 .倾向于只接受事物的表面现象,忽视事物之间的内在联系和逻辑道路,很难理解复杂的事情3 .不喜欢太多规则,不喜欢结构过于复杂的机构4 .如果决断有困难,与自己的心情矛盾的话,逻辑上的决定就很难5 .生来就对别人敏感,难以拒绝别人,有时为了满足别人的需要拼命工作,在这个过程中忽视自己,为了坚持自己的想法和立场,不愿意冒风险破坏与他人的协调关系6 .对别人的批评生气或沮丧,有时容易责备自己7 .容易相信他人,很少怀疑他人的动机,也不会发现他人行为背后的隐含意义8 .斗志不够,容易松懈。 往往不太愿意努力9 .有时表现得鲁莽,忽视结果我的工作动力是:下图显示了我功率测试的结果。 图中的分数是我的动力人群指数,与其他人相比,显示了我在人群中的相对位置。 图的影响愿望为70分说明了我比70%的人影响愿望更高。 一般来说,75以上是高分,2575是高分,25以下是低分。成功的愿望:这方面告诉我们在面对工作时是否积极、积极、积极。我成功的愿望很低。 具体的表达方式是对事物的要求不高,喜欢轻松压力小的生活和工作。-失败没有强烈的挫折感。 偶然平静,心平气和。-主导性弱,通常集中于自己的工作,不想承担过度的责任。解决方法:设置小挑战性目标,逐步实现,然后给自己小报酬,逐步提高工作标准。影响愿望:指引或说服别人按照我的想法行动的愿望。我的影响并不强烈。 具体措辞如下:-不想影响或控制别人,任何人都认为有自己的做法,别人也不想干扰我的方法。满足常常是乐趣,安于现状,没有权力之争的野心。-有争议的时候,我可能不怎么表达自己的意见。 把想法默默地记在心里。善于倾听,能很好地理解别人的意思。解决方法:因为不需要太多地影响或干涉别人的工作,如研究开发、技术等,所以我觉得很轻松。 管理、销售、营销等工作需要慎重考虑。忍受挫折:指我们面对现在或将来可能面临的挫折、困难和失败时总是存在的心、感情和可能的行动。我的挫折很强。 具体措辞如下:-意志坚强,在逆境中不丧失斗志,面对失败越来越勇敢,敢于挑战艰巨的任务。-在新的情况和不确定的情况下,我鼓起勇气探索,不怕失败,把失败和挫折看作促使我进步的强有力的原动力。-能很好地调节自己的心情,很快就能摆脱失败的影子,重振旗鼓。解决方法:受挫的人容易忽视潜在风险,常常失败。 勇于尝试时,保持对潜在风险的合理分析是一项实用建议。人际关系:在生活和工作中一定程度上关心人际关系,喜欢,能够建立和维持良好的人际关系。我因为人际关系的动机而处于中等程度。 具体措辞如下:1 .和他人交往时非常自由,具有不拘束的一定洞察力。2 .和人友好,想和别人合作。不管别人的事,和朋友保持适当的距离,坚持自己的空间。解决方法:适当地和很多人交往的话,我在人际关系中会变得更加和谐。 关于以上功率的记述,我也可以制作与实际情况不符的部分,进一步考虑。 下一部分综合了力量的四个方面的特征,看看追求目标和挫折时可能的表现。我的功率类型:在了解了我的动力特征之后,在追求成就和挫折的同时,还可以进一步了解我们展现了什么样的特征。下图展示了在我努力实现目标的过程中,我通常表现的特征。 从图中可以看出,我是“满意型”颜色所在的区域是“满意”类型。 面积越大,说明的程度越大。我认为找到适合自己的领域,发挥自己的价值比什么都重要。 无论什么事情我都喜欢适应自然,常常为了强烈追求自己而不设定太多的目标,所以可能会给人一种容易满足、安心的印象。 我在集体中不追求领导地位,接受分配,负责完成分配给我的特定任务,是一个好的团队成员,我服从,故意说服别人,没有影响。 总的来说,我不重视改变环境,而是重视适应环境。 在生活中我是一个受大家欢迎的人,总觉得大家和我交往没有压力,很舒服。生活不是一帆风顺的,从小到大我们都会遭遇各种挫折。 下图显示了我处于逆境时的动力类型。 从图中可以看出,我是“开拓型”。有颜色的区域是相反的“开拓型”类型。 面积越大,说明的程度越大。我喜欢新的尝试,在挑战性的新任务和结果还没有确定的时候,我鼓起来,争取每一个可能的机会,不怕风雨,不怕风险和失败,不放弃,用意志的毅力来表现比较合适。 所以,我总能抓住特别的机会。 将来需要大的挑战和开拓新领域的工作,如果能给我们带来新鲜的刺激,我们将永远能激发精神和动力。自我认识总结我总是谦虚地看待自己的能力,平静地享受现在的生活,喜欢体验。 自由安排自己的活动,有自己的空间,支配自己的时间,珍惜那个机会。我善于观察、务实、注重现实,能够充分理解现实和周围的人,灵活地反应他们的状况,但很少寻求深刻的动机和意义。我是一个优秀的短期策划者,能埋头于现在的工作,不是马上挑战,而是喜欢享受现在的经验。我亲切友好,耐心,呆板,和睦相处。 我没有领导别人的愿望,经常是忠实的追随者和好伙伴。我很客观,并且能以切合事实的态度接受他人的行为,但是需要基本的信任和理解,需要和平的人际关系,对矛盾和异议很敏感。我心中蕴藏着深厚的感情,但不太喜欢表达。我有艺术才能,对自然美有自己的时间,对从经验和感觉中直接得到的信息非常感兴趣,喜欢为自己创造优雅个性化的环境。 我想为社会的福利和人类的幸福做贡献。3 .职业认知3.1外部环境分析家庭环境:城市,父母希望自己有稳定的收入。学校环境:南昌大学建筑工程学院的前身主要是原江西工业学院土木建筑工程系,1958年创业后,当年招收过第一批工业和民间建筑专业学生,次年开始招生,后来经历过专业下马、师生下放等变动,全系教师在乡村、武宁、景德镇等地转行。 学校招生后,土木建筑工程于1970年招收水利水电专业学生,1972年恢复工民建专业,1981年恢复建筑学专业,1985年学校更名为江西工业大学后,本科在1987年增设供水排水专业。 南昌大学于1993年成立后,根据原土木建筑工程系,分别成立了土木工程系、建筑系、水利电力工程系和工程力学研究所。 学校为满足合并后的管理需求,推行了学校、院、系三级管理制度,建立了建筑与环境工程学院,2003年改名为建筑工程学院。 学院拥有固体力学的一个博士点,有建筑设计与理论、结构工程、岩土工程、市政工程、水电工程、力学一级学科(包括一般力学与力学基础、固体力学、流体力学、工程力学) 9个硕士点,一个建筑工程领域的工程硕士点。 建筑设计与理论与工程力学是江西省“十五”重点学科。 学院有建筑学、城市规划、土木工程(包括建筑工程、公路桥梁工程两个方向)、水利水电工程、给水排水工程、工程管理6个专业,其中建筑学和土木工程为全省品牌专业。学院非常重视教师队伍建设,近年来积极从国内外引进博士、博士研究生,建议选拔现任教师在校内外取得博士、硕士学位,将教师公派出国访问、培训和选拔派遣培训到国内重点大学,一些中青年教师成为江西省跨世纪的学科领导、省学科领导或省中坚教师六人受国务院和省政府特别津贴,一人为国家作出突出贡献的青年专家。 形成了学历高、结构合理、工程经验丰富、综合实力强的教育科研团队目标区域分析:随着大学的扩大,大学生就业问题已成为全社会关注的问题。 土木工程专业作为就业方向明确,是适应领域相对集中的专业,在这一大背景下,由于就业渠道相对不变,竞争人数增加,就业困难是不可避免的。 此外,国家机构改革、产业转型、员工素质和技能要求不断提高等情况不断出现,土木工程专业学生就业难度增加。 对学生“专业多能型”,即学生必须精通专业,“多能”是指在学好本专业的同时,具有博学多才、见识广泛、兴趣广泛和多样的技能。2.2目标职业分析目标职业名称:注册结构工程师职场说明:注册结构工程师分为一级注册结构工程师和二级注册结构工程师。 注册结构工程师是指通过全国统一考试,依法注册,取得中华人民共和国注册结构工程师执行资格证明和注册证明,从事住宅结构、桥梁结构及塔结构等工程设计及相关业务的专业技术人员。工作内容:(一)包括结构工程设计;(二)结构工程设计技术咨询;(三)调查和鉴定建筑物

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