五年级下册英语课件Unit6WorkquietyPartB人教PEP18.ppt

Unit6Workquietly!PartBLetslearn&Writeandsay,学习目标,1.能够听、说、读、写词组:keeptotheright,keepyourdeskclean,talkquietly,taketurns。2.能够听、说、认读单词:show,anything,else,exhibition,sushi,Canadian,Spanish。3.能够听懂、会说句型“Shh.Talkquietly.”“Keepyourdeskclean.”,并能在实际情景中灵活运用。4.能理解和朗读Readandwrite中的课文并完成相应练习。,重点句子:Keeptotheright.Keepyourdeskclean.Talkquietly.Taketurns.,学习重点,温故知新,我能选择最佳答案。()1.Whataredoing?Theyreeatinglunch.A.itB.youC.they()2.Whatthestudentsdoing?A.isB.amC.are,B,C,()3.Whatsthelittlemonkeydoing?Itsplayingwithmother.A.itB.itsC.its()4.Doyouseeanyelephants?!Look!Theelephantisdrinkingwater.A.YesB.NoC.Not,B,A,1.仔细观察课本第62页上面的三幅标示图,小组讨论它们各自代表的含义,一般用在哪些地方。可以用汉语说出来。2.听Letslearn的录音,跟读三幅标示图下面的三个句子:,合作学习,Keeptotheright.Keepyourdeskclean.Talkquietly.3.小组内自由读句子,然后大声读给其他组员听。4.听录音,跟读Letslearn中的对话,然后小组讨论,创设情境,组成新的对话。,1.和你的小组成员读一读这些句子,讨论这些句子的含义。2.连线。组内核对答案。3.仿照Zoom和Zip的对话,和你的同学说说这些句子。,温故知新,看一看，写一写。我会根据图片补全短语。doingexercisesabook,morning,reading,tomusicEnglishclass,listening,having,1.组内讨论课本第61页Letstry中两幅警示牌的含义。一起读一读警示牌右边的两个句子。2.仔细听录音,圈出与录音相符的图片。,合作学习,1.听Letstalk部分的录音,然后跟读。2.小组内自由朗读。3.仔细阅读课文,小组内讨论并翻译下列句子。(1)WhocanshowTomtheEnglishbooks?_(2)Anythingelse?_(3)Keepyourdeskclean._,谁能给汤姆拿英语书？,还有其他的（要求）吗？,让你的桌面保持清洁。,温故知新,一、我能给下列单词找到正确的领队。1.ating(eai)2.eading(trl)3.istening(lpx)4.ake(prt)5.aving(hlp)6.eep(opk)7.alk(atc)8.anadian(CBR)二、我能选择最佳答案。()1.!Lilyisdoingmorningexercises.A.LookB.SeeC.Watch,e,r,l,t,h,k,t,C,A,()2.WhatisAmydoing?Oh,.A.sheisplaychess.B.sheiseatinglunch.C.sheeatinglunch.()3.Aretheylisteningtomusic?.A.Yes,theyarent.B.No,theyare.C.Yes,theyare.()4.WhatisMikedoing?Hetalkingwithhismother.A.isB.areC.am,B,C,A,1.自由读课文,根据课文内容,给下列机器人和它们所做的事情配对。,合作学习,2.根据课文内容,完成课本第63页的练习。3.小组成员一起读一读这五个句子,并派代表读出本组的答案。,1.Listenandtick.(1)观察课本64页中的六幅图,仿照例句说说图中的人在干什么。例:Grandpaislisteningtomusic.(2)听录音,完成课本第64页的Listenandtick.。2.Li