5.2实现可持续发展.ppt

第2站实现可持续发展,敖城中学：旷敏,教学目标：让学生认识到不合理的开发和过渡利用自然资源，不仅会造成环境的破坏，甚至会使一个强大的国家最终走向灭亡。因此走可持续发展之路势在必行。重点：对科学发展观的理解,教学流程,热点链接,讨论探究,能力提升,你践我行,新课导入,导入新课,看过这一组图片后，你的感受是什么？（环境污染严重）,看一组图片,读一组数据,中国水资源的有关数据表,我国重要资源的总量人均占有量居世界位次,我国的资源利用情况与发达国家比较：,国情：我国自然资源丰富、种类齐全，但人均资源相对不足、地区分布不平衡。我国资源现状问题：资源科学利用不够,浪费和损失严重。2、资源浪费、环境污染严重和生态破坏给经济发展带来不良影响？（土地沙化、草场退化、森林资源锐减、生物物种灭绝、地下水位下降、水体污染、大气污染严重、垃圾包围城市、）3、它启示我们应该坚持什么发展观？结论：我们必需坚持科学发展观.,想一想,什么是科学发展观？怎样坚持科学发展观？,讨论探究,1、读完这组数据后你有何感想？,、科学发展观就是以人为本，全面、协调、可持续的发展观。（科学发展观是可持续发展的理念的丰富和发展，可持续发展的理念更多地关注人与自然的协调，）科学发展观的本质和核心：是以人为本（就是以人的生存和发展为根本）。发展目的就是为了满足人民群众的生存和发展的需要。,、必需做到：以人为本；促进人与自然的协调发展；坚持可持续发展的理念。（见的知识链接）,“节能减排全民行动”9月1日全面启动2007年，由中央17个部门联合举办的“节能减排全民行动”系列活动，9月1日在北京人民大会堂举行启动仪式，中共中央政治局委员、国务院副总理曾培炎出席并讲话。曾培炎强调，节能减排关系经济社会可持续发展，关系广大人民群众切身利益，需要全民动员，从现在做起，从点滴做起，成为每个公民每个家庭每个单位的自觉行动。曾培炎说，改革开放以来，我们国家用近30年时间，走了发达国家上百年的工业化、城镇化道路，总体进入小康社会，但经济发展也付出了较大的资源环境代价。国家“十一五“规划提出了节能减排约束性指标，国务院在今年下达了节能减排综合性工作方案，这是全面落实科学发展观的重要举措，对加快建设资源节约型、环境友好型社会具有重要意义。,热点聚焦,中央为什么要作出“节能减排全民行动”的决策？,1、因为人类社会发展到今天，人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列的世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。2、这是落实科学发展观、实施可持续发展战略的必然选择。3、这是建设资源节约型、环境友好型社会的重要举措。4、为了促进人与自然的协调发展,请你设计一条以环保、可持续发展为主题的公益广告。,公益广告的基本特点：,一、以道理说服人以正面宣传为主，提醒规劝为辅，与公众进行平等交流。,二、以情感打动人把正确的价值导向与积极的情感体验有机地结合起来，就会引起人的情感共鸣。,三、语言要流畅、优美、具有感召力。,能力提升,1、“拯救地球，就是拯救未来！”,2、“大地需要绿色，人类心灵需要绿色。”,3、“小草与我共同成长”,4、绿色深呼吸，阳光好滋味,5、文明贵在一言一行，环保重在一点一滴,6、保护环境爱家园，健康生活每一天,7、让地球生机勃勃，让家园绿意融融,8、生命来源自然，健康来自环保,参考答案：,10、节能减排，我当先锋,9、和谐中国，绿色中国,为打造资源节约型、环境友好型社会国家该做些什么？.加强立法、执法的力度.坚持把节约资源和保护环境作为基本国策。.发展循环经济，保护生态环境（全面规划、合理安排）.加快建设资源节约型、环境友好型社会循环经济:1、不是一般的资源重复利用，2、循环经济的本质是一种生态经济，倡导的是一种与环境和谐的经济发展模式3、要求把经济活动组织成一个“资源产品再生资源”的反馈流程4、其特征是：低开采、高利用、低排放,小知识,作为中学生的我们又能为打造资源节约型、环境友好型社会做些什么？,答案一：节约资源：随手关灯；随手关闭水龙头；节约使用纸张；节约粮食、不倒剩饭等。保护环境：少吃或不吃口香糖；不乱扔垃圾；自备购物袋，尽量不使用塑料袋；不乱扔废旧电池等。,答案二：（1）认真学习环保的知识，树立循环利用资源、保护环境的意识；（2）落实环保行动，如（3）向身边的人宣传环保的重要性；（4）与破坏环保的行为做斗争。,请你奉献几个节能减排小窍门,少买不必要的衣服每月手洗一次衣服提前几分钟关空调在家随手关灯煮饭提前淘米，并浸泡十分钟淋浴代替盆浴并控制洗浴时间调低电视屏幕亮度合理使用电脑、打印机,你践我行,你知道吗？每人每年少买一件不必要的衣服，全国每年有2500万人做到这一点，就可以节约6.25万吨标准煤，减排二氧化碳16万吨；全国3.5亿烟民每人每天少抽1支烟，每年可节约5万吨标准煤，减排二氧化碳13万吨；每人每月少开一天车，全国每年就能节油5.54亿升；将电视机屏幕亮度设置成中等，每年可节约用电19亿度；家用电器不用时拔下插头，每年可节约用电20.3亿度，相应减排二氧化碳197万吨；纸张双面打印复印，每年能节省纸张5.1万吨；淋浴时将水温调低一度，全国每年就能节约64.4万吨标准煤个人生活中的点点滴滴，蕴含着巨大的节能潜力。这些日常小事，你我都能做得到。,自我反省下面各项问题只选一个答案，并在所选答案下打“”。1、你认为自己有浪费现象吗？A、经常B、有时C、很少D、不清楚2、你在生活中发现过浪费现象吗？A、经常B、有时C、很少D、不清楚3、你觉得浪费对我们的生活有影响吗？A、经常B、有时C、很少D、不清楚4、你在学校发现同学有浪费现象你会怎样做？A、制止B、不理睬C、看情况D、不清楚5、你在家里发现家里有浪费现象你会怎样做？A、制止B、不理睬C、看情况D、不清楚6、你在公共场所发现别人有浪费行为你会怎样做？A、制止B、不理睬C、看情况D、不清楚7、你觉得身边浪费现象最严重的在哪方面？A、吃的方面B、穿的方面C、用的方面D、玩的方面E、资源方面8、当别人制止你的浪费行为时你会怎么办？A、改正B、不理睬C、看情况D、不清楚9、当你制止别人的浪费行为