英语计划总结之英语教研计划

英语计划总结之英语教研计划 一、指导思想本学期，我校的英语教学教研工作将以“十七大”精神为指导，以研促教、以教促质，全面提高，以全面实施素质教育为宗旨，以提高英语教学质量为核心，突出以人为本的英语教学思想，以课堂教学和校本教研为中心，以学生学习方式的改进与教师教学方式的优化为重点，扎实开展教育教学工作。通过多种形式的教研活动，提高我校英语教师的教学观念、教学方法和教学水平，为以后的英语教学工作打下坚实的基础。二、工作重点本学期初中英语教学的目的是真正把课堂教学作为实施素质教育的主渠道，以课程改革为中心，围绕课改，完善和深化学科教学常规，将新课标更好的落实到实际的教学中。努力探索主体式、讨论式、活动式及任务型等教学模式，逐步形成具有我校特色的英语教学思路与模式。三、具体措施：（一） 加强现代教学理论的学习，提高教师的教学理论水平。我校是新建学校，教师比较年轻，教学经验还需要进一步提升，所以要认真开展课标、教材培训，帮助教师转变教育观念，转变教学行为，实施有效教学，以适应课程改革的需要，确保学科课改工作的有效实施。利用每次教研活动安排专人中心发言，专题进行业务和前沿理论学习，抓住一切教研、培训机会，提高自身的素质。（二） 做好常规教学，努力推进课改工作。1. 继续加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。每次集体备课要定中心发言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。每周两次集备时间，在备课时要认真钻研教材，统一重点，统一难点，统一作业，同时还要集体备学生，考虑到学生可能在哪里容易出错，研究教学方式，设置课堂教学形式。2. 加强课堂教学。要认真落实教学的各个环节，特别要在备课、上课以及批改作业三个环节上下工夫，实施有效教学。以学生为主体，落实基础知识。稳妥的推行分层次教学。在面向全体学生，不让一个学生掉队的前提下，有意识，有计划地培养各班的“尖子生”，鼓励学生参加各级竞赛活动，以带动全班乃至全年级的英语学习气氛。3. 切实搞好一人一课及评课活动。本学期一人一课活动，务必确保每位教师上好课、听好课、评好课。尤其是课堂评课，要求人人参与，对于出课教师的课堂设计，重点、难点的把握，知识容量的把握，备课是否考虑到学生，学生掌握本堂课知识的情况进行评价。通过评课以起到提高课堂效率的作用，确实能使每位教师都有收效，以至全面提高初中英语教学的水平。（三） 具体教学重点：做好小学初中的教学衔接。 我校今年只有初一一个级部，全组老师要尽快让初一的学生适应中学的学习氛围，课堂教学除了继续注重趣味性外，还要注重把握教学内容的广度和深度。重点继续抓好良好的学习习惯的养成教育和基本技能训练，搞好课前预习，抓好基础教育，从各个不同的角度来培养学生学习的自觉性和主动性。增大课堂教学密度，提高课堂教学效率，加大知识的落实力度，减轻学生课外负担。有意识地渗透阅读和写作训练，提高学生的阅读、写作能力和水平。（四） 创设英语学习环境，组织好竞赛、课外活动。根据学生的年龄特点和兴趣爱好，积极开展各种课外活动。如书法展览、单词竞赛、口语或歌咏比赛等。通过办英语墙报、课前唱英语歌曲等形式，营造英语学习的氛围，促使学生较多地接触英语。建立英语课外活动小组，有计划、有步骤地开展课外活动，通过开展丰富多彩、生动有趣的英语课外活动，激发和保持学生学习兴趣，培养学生的自主性和创新意识，促进学生的英语学习。及早的发现英语成绩优秀的学生，并做好辅导计划，及早的培养、提高优秀生的水平，争取在全国中学生能力竞赛中获得优异成绩。（五） 做好青年教师的培养工作。我们英语组教师队伍比较年轻化，年轻教师教学理论水平“新”，思维活跃，但是缺乏教学的经验。我们组要充分发挥骨干教师“传、帮、带”的作用，采用“一帮一，一对红”的方式，积极推进青年教师的成长。新教师上课前要经常听听老教师的课，学习他们驾驭课堂和教材的经验和教材的重难点。老教师要多听听新教师的课，学习他们比较新的理念，和教学激情，相互取长补短，共同提高。四、具体任务1.计划：备课组根据年级特点制定切实可行的教学计划，定出备课组活动的日期。学期结束时进行认真小结，更好地推动下学期的教学活动。2.教案：每月底检查备课教案，教案要求规范认真。3.听课：在积极参与区、校各类公开课的基础上，备课组内教师每周相互听课不少于一次，并做好听课笔记，课后讨论反思。4.测试：本学期组织每单元检测，做好总结。5.基本功训练：备课组期中考试前交一份典型教学设计；五、月份活动安排：九月份：1.布置本学期英语教研组活动计划2.学习新课程标准3.制定教学进度计划十月份：1.开展学科整合研究活动，参与学校的课题研讨和说课比赛2、学习新课程，进行新教材培训十一月份：1.组织学生开展英语知识竞赛活动2.开展学生学习习惯培养的研讨活动十二月