教科版八年级（上）期中教学质量监测物理试题

教科版八年级（上）期中教学质量监测物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示分别是音叉、钢琴、长笛声波的波形图，则它们不同的是：A音调和响度B音调和音色C响度和音色D只有音色2 . 用发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，乒乓球被多次弹开。此现象可以说明A声音能在真空中传播B音调与频率有关C音叉在振动D声音的传播速度与介质有关3 . 如图所示,在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中,下列说法正确的是A水的沸腾是一种缓慢的汽化现象B水沸腾时温度保持不变,却需要不断吸收热量C水在沸腾之前产生的气泡,上浮过程中不断变大D水沸腾时出现大量的“白气”是水蒸气4 . 下列关于热现象的说法中，正确的是A测体温时，必须在体温计还在腋下时读数B冰块在熔化的时候也可以不吸热C铁水放在模具里变成铁块的过程是熔化现象D酒精在温度特别低时会凝固，且凝固时会放热5 . 关于热现象的以下说法中，正确的是（ ）A经过测量，一杯冰水混合物的温度恰好为0，说明它没有温度B实验室常用温度计是利用液体热胀冷缩性质来工作的C温度计上的刻度距离0越远，其温度值越高D0的冰冷藏食物比0的水效果好，说明0的冰温度比0的水温度低6 . 关于晶体和非晶体的熔化，下面说法中错误的是（ ）A晶体有熔点，非晶体没有熔点B. 晶体熔化过程中温度不变，非晶体熔化过程中温度不断升高C晶体熔化时不需要吸热，非晶体熔化时要吸热D晶体和非晶体的熔化都是物质由固态变成液态的过程7 . 小红在路上骑自行车，若说她是静止的，则所选参照物可能是A小红骑的自行车B迎面走来的行人C路旁的树木D从她身边驶过的汽车8 . 下列措施中，不能使蒸发变快的是A把洗衣服晒在室外通风处B把蔬菜用保鲜膜包好放入冰箱C电吹风利用电热丝提高风的温度D加湿器利用超声波将水雾化9 . 通常情况，下列物质属于液体的是A酒精B冰C氧气D玻璃10 . 下列分析正确的是A包装盒外面的霜，是液化造成的B将冷饮从冰箱里拿出时，感觉到“粘”手是凝固造成的C打开冷饮包装纸，看到有“白气”生成是汽化造成的D吃冷饮时感到凉爽，主要是凝华造成的二、多选题11 . 下列事例中，你认为错误的是A在爸爸去哪儿节目中，孩子们很容易辨别出爸爸发出的声音，这主要是爸爸声音的音调不同B在道路旁安装噪声监测仪可以有效减弱噪声C文明城市要求植树种草，树木和花草既能美化城市也具有吸收、减弱噪声的作用D古代行军宿营时，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到敌人的马蹄声，是因为大地传声比空气快12 . 在下列有关运动的说法中，正确的是（ ）A速度是表示物体运动快慢的物理量B运动快慢不变的直线运动叫做匀速直线运动C两个运动的物体相比较，速度大的物体运动的路程长D以的平均速度作变速运动的物体，每秒钟前进13 . 中国的饮食文化源远流长，古代就有“酒香不怕巷子深”的说法，随着舌尖上的中国的热播，各地的名吃吸引着众多的食客，特别是四川的腊肉、香肠受到人们的青睐，重庆的火锅更是以麻、辣、鲜、香吸引着众多食客，以下说法正确的是A在较远的地方就能闻到火锅味，说明温度越高分子运动越剧烈B腌制腊肉需要一段时间，说明固体之间的扩散没有气体之间的扩散快C灌制好香肠后，要晾在通风的地方，是为了防止水分蒸发D往火锅里加入食材，食材温度升高，这是通过热传递改变了食材的内能三、填空题14 . 在甲图中，物体A的长度为_cm；在乙图中秒表大圈中1大格内10个小格，秒表读数为_s。15 . 水由液态变为固体冰的过程叫_，水的密度为_kg/m316 . 在研究“固体熔化过程的规律”和“沸腾的规律”实验中，共同需要的测量工具是停表和_。晶体熔化和液体沸腾过程中的共同点是_，温度不变。17 . 请填上合适的单位：成人大拇指指甲的宽度约为10_高速公路上小型客车限速120_18 . 吹笛子时，用手指按住不同的孔，目的是为了改变声音的_，晚上看电视时，为了避免周围的居民，要将音量调小，这是为了改变声音的_。19 . 如图，是某种物质熔化过程中的“时间温度”图象，由图可判断该物质是_（选填“晶体”或“非晶体”），加热至第10min时，物质的状态为_（选填“固态”、“液态”或“固液混合态”）四、实验题20 . 为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象：甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱了；乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；丙：吹笛子时，手指按住不同的孔，便会发出不同的声音；丁：在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，让纸在笔尖上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线你认为，能够说明声音产生条件的实验现象是哪一个或哪几个？_其他现象虽然不能说明声音产生的条件，但是分别说明了什么问题？答：_21 . 在“观察水的沸腾”实验中，若在烧杯上盖上硬纸片，是为了_，当水沸腾时，看到水中发生剧烈的汽化现象，形成大量的气泡，气泡在上升过程中_，到水面破裂开来 某同学通过实验，记录的数据如下表，可见水的沸点是_当水沸腾后若用猛火继续加热烧杯中的水，温度计的示数_(“升高”、“降低”、“不变”)时间（min）0123456.10温度（）80858994989898.9822 . 用薄塑料片在塑料梳子的齿上划，探究塑料片振动发声的高低与振动快慢的关系活动1：如图所示，用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些活动2：如图、3所示，用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划一次 （1）比较你在探究活动1中听到的两次声音，分析音调的高低与划得快慢有什么关系 （2）比较你在探究活动2中听到的两次声音，分析音调的高低与梳齿疏密有什么关系？ （3）通过探究，你可以分析得出什么结论？23 . 有下列三项实验：用刻度尺测细铜丝直径：把细铜丝在铅笔上紧密地排绕50圈，用刻度尺量出线圈的总长度再除以50测一根大头针的质量：先测出100根大头针的总质量，再除以100研究影响摩擦力大小的因素：先保持压力相同，研究摩擦力与接触面粗糙程度的关系；再保持接触面粗糙程度相同，研究摩擦力与压力大小的关系上述三项实验中，实验的思想方法相同的是_项（填第项前的序号），解决办法的共同特点是_24 . 在学习小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响。他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2钢200.3钢0.7钢400.5尼龙丝300.5尼龙丝400.5（1）为了验证猜想一，应选用编号为_、_的琴弦进行实验；（2）为了验证猜想二，应选用编号为_、_的琴弦进行实验；（3）为了验证猜想三，小明选用编号为、的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为_；（4）本实验中主要使用的物理研究方法叫做_（等效法/控制变量法/转换法/类比法）。25 . 小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒（1）在本实验中适合做声源的是_；另一种器材不适合做声源的原因是_（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，他设想了两种实验方案，你认为最佳的是_你不选择另一种方案的理由是_A让人站在距鞋盒一定距离外，比较所听见声音的响度B让人一边听声音，一边后退，直至听不见为止，比较此处距鞋盒的距离（3）实验结果如表所示，则待测材料隔音性能由差到好的顺序为_26 . 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的、分度值为1 cm的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表的显示时刻：（1）此实验根据公式_进行测量的。所用的测量工具应该有_和_；（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较_ (填“陡”或“缓”)些；（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会导致所测AC段的平均速度偏_。(填“大”或“小”)。五、计算题27 . 声音在海水中传播的平均速度为 1500m/s，为了开辟新的航道，探测船的船底装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁。探测船发出的声音信号经 0.8 秒被探测仪接收，求障碍