六年级语文上册 期末检测题（四）（无答案）语文S版

（语文S版）六年级语文上册期末检测题（四） 班级_姓名_分数_ 一、拼音。1看拼音，写词语。y chn dup sng l qun tu wn j（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）mo dn q d g gkui zh rn ku（ ）（ ）（ ）（ ） 2给下列加点字选择正确的读音。 如果秦国出兵，必然会给赵国带来灾难（nn nn），怎样才能解决这个难（nn nn）题呢？ 这次考试题很深，几（j j）乎只有几（j j）个人及格。二、文字。 1用查字典的知识填空。 “虚”用音序查字法，应先查 ，再查 。用部首查字法，应先查 ，再查 画。“虚”在字典里的意思有：空；不真实的；心里怯懦；衰弱；徒然，白白地；不自满，不骄傲。在“身体很虚”中应选义项（ ），在“座无虚席”中应选义项（ ），在“虚度时光”中应选义项（ ），在“做贼心虚”中应选义项（ ），在“徒有虚名”中应选义项（ ），在“虚心诚实”中应选义项（ ）。 2改正下列词语中的错别字。 惊涛该浪（ ）习心照料（ ）慢天彻地（ ）冷嘲热哄（ ） 皓然正气（ ）前府后仰（ ）魏然耸立（ ）抑扬顿错（ ） 3给下列句子中加点字选择正确的解释。 又誉其矛曰（ ） 其人弗能应也（ ） 遂饮其酒（ ）不计其数（ ） 其：A那个B那杯C他们的D他的 王小强为了抓正在扒窃的小偷，负伤住院了。（ ） 蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。（ ） 篮球赛上，六年级一班和六年级二班打了个零比零，双方势均力敌，不分胜负。（ ） 这小子忘恩负义，你不要再去帮他了。（ ） 负：A背，背着 B仗恃；倚靠 C具有 D违背，背弃 E欠 F与“胜”相反 G遭受 4组词。 钮（） 抿（） 秦（） 舵（） 涕（） 详（） 扭（） 眠（） 奏（） 航（） 剃（） 祥（）三、词语。 1把下列词语补充完整。 翻来（ ）去斩钉（ ）铁悬崖（ ）壁（ ）有成竹 （ ）尽全力 响（ ）云霄不可思（ ） （ ）口不提 2根据意思写词语。 因回避而不说。（）比喻好的诗文或事物为人们所喜爱和传诵。（） 用新的眼光来看待。（ ） 形容对待事情非常严肃认真。（ ） 3选词填空。精致 精美 惨烈 悲惨 桌上铺着雪白的台布，摆着（ ）的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。 1938年10月，武汉沦陷，中华民族的抗日战争进入了（ ）的相持阶段。如果那么 尽管却 不但反而 宁可也不 （ ）世上食品名目繁多，人们的口味花样翻新，妈妈（ ）雷打不动只爱吃饺子。 我要去海岛对面大陆上的愿望（ ）没有减退，（ ）因为难以实现而更加强烈。四、句子。 1按要求写句子。 妈妈用手捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺子。”（改成转述句） 这高耸入云的坚固城墙上的一块块砖石，处处都洒落过我们英雄祖先的殷红热血。（改成反问句）我用花体字把诗重新誊写了一遍。（扩句） 用关联词语把两句话组合成一句话。小女孩儿死去。 小女孩儿没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦。 造句。 “骄傲”一词有两个意思：一是自以为了不起，看不起别人；二是自豪。请用“骄傲”写两个句子，每个句子表达一个意思。 2加标点。 这些年来 我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际 精彩极了 糟糕透了 精彩极了 糟糕透了 它们像两股风不断地向我吹来 3修改病句。 元旦晚会上，全校师生和老师表演了丰富多彩的文艺节目。 通过文天祥这篇文章，使我感悟到了文天祥炽热的爱国精神和崇高的民族气节。 卖火柴的小女孩儿揭露了当时社会，表达了作者对穷苦儿童。 4说说下列句子分别运用了什么修辞方法。 她的脸上满是皱纹，倒像个风干的橘子，哪里会露出笑容来呢！（ ） 那隆隆的巨响，不正是轩辕黄帝披荆斩棘、所向无敌的战车轰鸣吗？（ ） 一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光里快乐地飞舞。（ ） 下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。（ ） 她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。（ ） 5考考你的记忆力。 按课文原文填空。这庄严的宣告，这雄伟的声音，使 。这 ，这 ，经过无线电的广播， ， ，使。 能温席， ，爱父母， 。能让梨， ， ，记心中。 ， 。至今思项羽，不肯过江东。 咬定青山不放松， 。千磨万击还坚劲， 。 把下面相关的内容用直线连起来。 赤壁之战 司马迁 老渔夫机智勇敢，战胜困难 老人与海笛福 黄盖有勇有谋，赤胆忠心 鲁滨孙造船罗贯中 蔺相如顽强勇敢，敢于拼搏 将相和海明威鲁滨孙机智勇敢，不畏强暴 判断正误。正确的打“”，错误的打“”。 开国大典望大陆明天更辉煌山海关太阳与士兵这五篇文章，虽然写的内容不同，但都表现出了华夏儿子对祖国母亲赤诚而炽烈的爱的情怀。（ ） 自然之道一个这样的老师最佳路径这三篇文章在写法有一个共同的地方，那就是它们都是通过一个故事，告诉了我们一个深刻的道理。（ ） “从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。”这句话照应了文章的标题，点明了文章的中心，其中“他们俩”指的是“将”蔺相如，“相”廉颇。（ ） “啊！好一座威武的雄关！果然名不虚传！”其中的“啊”读，表示赞叹，这里连用三个感叹号，表达了作者峻青激动的心情。“那气势的雄伟，那地形的险要，在我所见到的重关要塞中，是没有能与它伦比的。”这句话概括了山海关的风貌特点，也说明了它为什么号称“天下第一关”。（ ）五、阅读下面短文，回答问题。 第二天，我们背着书包在东河边聚齐了，除了我和二牛，还有二兰和石花。我们沿着曲曲折折的小路往山里走。在山阴处溪边一块潮湿的地上，我们挖到了好几棵烟袋锅花；眼尖的二兰 （忽然 竟然 居然）发现溪里有小鱼，她说老师是南方城里人，爱吃鱼，让我们抓。我和二牛干脆下了水，摸呀，捉呀，追呀，堵呀，一条条小鱼被甩上岸，二兰和石花就用柳条把它们一条一条地穿起来 我们xng go ci li（ ）地抱着草药，拎着小鱼往回走，迎面碰上来找我们的大人、老师和同学。大人们一见我们，便挥舞着镰刀、棍子，yo he ( )着冲过来，真把我们吓了一跳。回头一看才知道，原来一只老狼跟在我们身后很久了，而傻乎乎的我们 （竟然 居然 果然）毫无所知。 在大人们的责骂和追问声中，我们委屈地向老师献上了草药和小鱼。老师一下搂住我们脏乎乎的身子，哭了，泪水一滴一滴掉在我们的脸上 1、根据拼音在括号里写出相应的词语。 2、给文章中所缺的地方地方选择一个恰当的词语。 3、造句：一便 4、“我们委屈地向老师献上草药和小鱼”中的“委屈”是什么意思？我们为什么感到委屈？ 5、仿照“脏乎乎”的样子写词语：（ ）（ ）（ ） 6、用自己的话说说这三个自然段所写的主要内容。 7、文中写“我们”抓鱼的动作词有 等；抓鱼是因为 (用原文句子回答)。这些 描写，充分表达了 。 8、老师为什么一下搂住“我们”脏乎乎的身子哭了？ 9、大人们为什么要责骂“我们”？你怎样认为这种责骂？六、阅读下面短文，回答问题。 这条铁路不满四年就全线(jn) 工了，比原来的计划提早两年。这件事给了(mio) 视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天，我们乘火车到八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，他就是詹天佑的塑像。 1、在这段文字处拼音后的根线上填上合适的字，然后解释。 jn工：mio视： 2、文中的“这条铁路”指的是从 到 的一段铁路，简称 铁路，这是完全由我国工程技术人员设计施工的 铁路干线。 3、用“”将这段文字分为二层，然后写出层意。 一层： 二层： 4、“这件事给了藐视中国的帝国主义者个有力的回击。”句中的“这件事”指什么？“有力的回击”指什么？ “这件事”指：。 “有力的回击”指 。5、“这条铁路不满四年就全线jn工了，比原来的计划提早两年。这件事给了mio视中国的帝国主义者一个有力的回击。”（“mio视”可以换成另一个词语吗？把“回击”改为“打击”行不行