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文档简介
,有丝分裂,授课教师:夏静,为人的成长创造最大空间,为人的成长创造最大空间,光学显微镜下的活细胞,传统碱性染料染色,红色荧光标记活细胞染色体,为人的成长创造最大空间,一、细胞周期,1.细胞周期的起点?,2.细胞周期的终点?,下一次细胞分裂结束,3.细胞周期可以分为哪两个阶段?,分裂间期和分裂期,4.细胞周期中哪一阶段所占比例最大?,分裂间期,一次细胞分裂结束,为人的成长创造最大空间,1.概念:,分裂间期,分裂期,2.阶段,一、细胞周期,分,裂,间,期,连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止。,细胞周期:,AA,有丝分裂小组汇报活动,为人的成长创造最大空间,分裂间期、分裂期各时期图像特点及7字口诀,评分标准(满分10分):(1)是否脱稿演讲(1分)(2)染色体行为是否正确(1分)(3)染色体数目是否正确(1分)(4)核膜核仁是否正确(1分)(5)赤道板讲解是否正确(1分)(6)绘图美观程度(3分)(7)口诀全面、精炼程度(2分),为人的成长创造最大空间,二、有丝分裂1.分裂间期:,为人的成长创造最大空间,二、有丝分裂1.分裂间期:,说明:染色质(体)数以着丝点数为标准。,DNA复制,有关蛋白质的合成,为人的成长创造最大空间,二、有丝分裂1.分裂间期:2.分裂期,(1)前期:,核膜核仁消失,纺锤体染色体出现,为人的成长创造最大空间,二、有丝分裂1.分裂间期:2.分裂期,(1)前期:(2)中期:,染色体形态清晰,着丝点排列赤道板,为人的成长创造最大空间,二、有丝分裂1.分裂间期:2.分裂期,(1)前期:(2)中期:(3)后期:,着丝点分裂,染色体数加倍,为人的成长创造最大空间,二、有丝分裂1.分裂间期:2.分裂期,(1)前期:(2)中期:(3)后期:(4)末期:,纺锤体染色体消失,核膜核仁重现,为人的成长创造最大空间,二、有丝分裂1.分裂间期:2.分裂期,(1)前期:(2)中期:(3)后期:(4)末期:,DNA复制,有关蛋白质的合成,核膜核仁消失,纺锤体染色体出现,染色体形态清晰,着丝点排列赤道板,着丝点分裂,染色体数加倍,纺锤体染色体消失,核膜核仁重现,为人的成长创造最大空间,牛刀小试1,为人的成长创造最大空间,抽卡片小组回答/其他组抢答:动物细胞有丝分裂过程中相关问题,1.分裂间期主要发生了哪些变化?,DNA的复制和蛋白质的合成,2.分裂期可以人为划分为哪几个时期?,前期、中期、后期和末期,3.动物细胞有丝分裂中纺锤体是如何形成的?,中心体发出星射线形成纺锤体,4.核膜核仁在哪个时期消失?,前期,5.核膜核仁在哪个时期重建?,末期,6.动物细胞有丝分裂中赤道板是否真实存在的结构?,不是,7.核DNA复制的时期?,分裂间期,8.染色体数目加倍发生在哪个时期?,后期,9.染色体平均分配进入子代细胞发生在哪个时期?,末期,有丝分裂的意义,在有丝分裂过程中,染色体复制一次,细胞分裂一次,分裂结果是染色体平均分配到两个子细胞中,保证了子代与亲代细胞间遗传性状的稳定性。,牛刀小试2,为人的成长创造最大空间,小组抢答:模型的对应时期及其特点,牛刀小试3,为人的成长创造最大空间,完成学案上的课堂反馈练习,为人的成长创造最大空间,1.下图表示某种生物细胞的有丝分裂过程中某一时期的图像,该细胞所处的分裂时期为A前期B中期C后期D末期,C,为人的成长创造最大空间,2.在一个细胞周期中,持续时间最长的阶段是A分裂期的前期B分裂期的中期C分裂期的后期D分裂间期,D,为人的成长创造最大空间,3.细胞有丝分裂过程中,纺锤体出现的时期A前期B中期C后期D末期,A,为人的成长创造最大空间,4.在细胞有丝分裂过程中,染色体形态比较稳定、数目比较清晰的时期是A间期B前期C中期D后期,C,5.图为动物有丝分裂示意图,根据图回答:用图中字母排出有丝分裂细胞各时期的顺序。,CABED,今天我收获了什么?,为人的成长创造最大空间,歌曲:有丝分裂,为人的成长创
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