2020年四年级道德与法治上册第一单元与班级共成长单元测试题C卷

2020年四年级道德与法治上册第一单元与班级共成长单元测试题C卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 关于班规，下列哪种说法不够合理？（ ）A不合理的班规应被修改。B大家都应遵守班规。C任何人都能修改班规。2 . 平等相处，才能赢得别人的尊重和信赖。A遵守规则B了解他人C尊重他人3 . 下面的做法中，哪种做法不对？（ ）A上课听讲，身坐正B趴在桌子上写字C下课游戏有秩序4 . 要想把地图画好,首先（ ）A准备好画地图的工具B要学会辨别方向C要知道该画那些东西5 . 协商决定班级事务中，关于班级事务提案人说法正确的是（ ）A班长是班级事务的唯一提案人B每个班级成员都可以作为提案人C班主任指定班委成员是班级事务的提案人6 . 在落实班级共同的决定时，哪种说法是正确的（ ）A我是班长，主要负责组织监督，今早的晨跑我就不跑了B班级的共同决定是面向全体成员的，每个成员都要执行C今天班上讨论通过本周六上午参加社会实践活动，我没什么特长就不参加了7 . 假如你参加班级干部竞选，想要取得成功，下列做法正确是（ ）。A希望竞争对手因意外不能参加竞选B公平竞争，不以成败论英雄C为拉选票请同学们大吃一顿D对竞争对手保持高度“戒备”8 . （ ）是班规的内容。A进出校门没礼貌B教室卫生勤不打扫C排队集合快静齐D破坏公物9 . 下列属于履行干部的管理职责的是（ ）。A有同学迟到了,主动上前问明原因,并说明迟到的坏处B我是班长,只有我才可以在班会上发表意见C我是卫生委员,劳动的时候,我不用动手,只要在一旁监督就行了10 . （ ）制定班规的方式更合适？A老师一个人制订B班干部制订C家长制订D老师和全体同学一起制订二、填空题11 . 班委会要协助老师承担一些_工作。12 . 每个人都有自己的_。13 . 为了保证_能顺利执行，我们要制定相应的_和_措施。14 . 我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级生活给我们留下了许多美好回忆。让我们一起来回忆班级的_足迹吧！15 . 当我们发自内心地_、_纪律，看作束缚自己的枷锁了。16 . 班委会承担着班级建设中的很多工作，并负责组织参加学校的一些活动，为_和_服务。17 . 对于不同看法，我们不妨采取“_三部曲”的方式。第一部_；第二部_；第三部_。18 . 在校外受到欺负时，也需要果断_，保护自己。19 . 让所有同学_所讨论的事情，引导大家积极_，充分_，讨论的结果要_。20 . 我们在一起学习已经三年多了,班级生活给我们留下了（_）的回忆。我想对我们的班集体说：（_）。21 . 同学们喜欢的对干部是_的人。22 . （_）是少先队大队或大队以上组织和机构召开，以队员代表为主体参加的会议；是队组织实施（_）制领导和管理方法的具体体现。三、判断题23 . 班规是由老师一个人制定的。（_）24 . 学校的路灯不是公共设施。（_）25 . 四（三）的班规有班主任一人制定就行了。（_）26 . 怎样才能 让大家喜欢？大大方方（_）淘气、任性（_） 不骂人、不打架 （_） 自私、小气（_） 有礼貌知谦让（_） 能团结互助（_）27 . 在办公室里可以大声说话，不会影响到老师们办公。（_）28 . 有同学认为，规则太多就烦人了，我们不需要这么多的规则。（_）29 . 修订班规前，即使有不合理的内容也要遵守。（_）30 . 我们要和新同学互相尊重互相帮助。（_）31 . 我们班在开展“学做集体小主人”得而自主教育、自我管理活动中，同学们受到很大启发。（_）32 . 我们的课堂学习有序又活跃（_）四、连线题33 . 我会连早睡早起准时到对待公物如珍宝自主学习会合作进出校门有礼貌教室卫生勤打扫专心听讲爱思考排队集合快静齐诚实守信要记牢用餐文明不挑食室内室外不追跑五、简答题34 . 集体的活动我们可不可以不参加呢？为什么？35 . 有的同学说：“多一事，不如少一事”，少管“闲”事；有的同学却认为，作为学校和班级的小主人，对学校的事情，可不能分份内和份外，你同意哪种看法？平常你是怎样对待学校和班里的“闲”事的？六、综合题36 . 事例分析开学了，班主任王老师与同学们商量后决定，本学期要通过竞选产生班委会成员，共八人，全班同学人人都可以参与竞选，参与过程中遵循相同的规则。王老师与同学们商量关于竞选班委一事体现了怎样的师生关系？作为学生，你会怎样来维护这种师生关系？37 . 请看以下两位同学子晴和李强的表现，回答问题。（1）、在选举班长时，好友王明把票投给了孟华，子晴很生气地对好友王明说：“为什么你不投我一票？”（2）、李强和王赞因为小事吵了起来，好友张帅劝李强不要太冲动，李强很生气的对好友王赞说：“怎么你也不帮我？”分析：你认为子晴的生气和李强的抱怨是否有道理。你想对他俩说些什么吗？38 . 你们班有类似的情况吗？在空格里填写“有”或者“没有”。分析上述做法是否正确，并对错误做法给出合理的改正建议。为了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练习。摄影比赛时，为了让班级获得好成绩，有的同学用家长的作品参赛。卫生评比时，部分卫生检查员在检查自己班时偷偷捡起地上的纸屑。田径比赛时，有同学对其他班级的运动员喊“漏油”。（_）（_）（_）（_）第 8 页 共 8 页