小学教师资格证考试《综合素质》真题卷一

.小学教师资格证考试综合素质真题卷一一、单项选择题（29题）1、处理学生伤害事故应该遵循 原则。（ ） A准确、完整 B及时、适当 C真实、公平 D依法、客观公正、合理适当2、我国第一部编年体史书是（ ） A史记 B春秋 C资治通鉴 D论语3、煤气中毒是下列何种物质引起的？ ） A二氧化碳 B一氧化碳 C一氧化氮 D二氧化氮4、学习一直不好的张同学这次考试得了59分，老师给他评分为“59+1”，并在发试卷时悄悄对他说：“这一分是预支给你的，希望你下次考得更好些，再把这一分还给老师好吗？”该老师的做法（ ） A虽未按常规处理，但有利于激励学生 B虽缺乏教育技巧，但有利于学生发展 C虽有违教育原则，但有利于保护学生 D虽有失教育公正，但有利于教育学生5、陆某因故意犯罪曾受刑事处罚入狱五年，但出狱后改过自新，想要报考教师资格证的考试，下列说法正确的是（ ） A改过自新，可以申请B依据法律终身不能获得教师资格证C若原来拥有教师资格证，重新申请资格证的补办即可D需三年后重新参加正规考试重新取得6、张老师一心扑在教学上，为了教好学生，他自己动手，制作了大量的教具，20多年间，他共制作了100多件教具。这主要体现了唐老师 （ ） A爱国守法，爱岗敬业 B爱岗敬业，终身学习 C爱国守法，关爱学生 D教书育人，为人师表7、下列作家中，以短篇小说创作而著称于世的一位是（ ） A莫泊桑 B巴尔扎克 C托尔斯泰 D普希金8、下列选项中被誉为“山西的紫禁城”的著名民居是（ ） A徐家大院 B王家大院 C乔家大院 D渠家大院9、教师在上课之前，对于教材上的一个字、一句话、一个例子、一个小实验、一句课堂指令、一段教材的解释都要反复斟酌，精选方略，力求把每节课都上成精炼的课、精确的课、精彩的课。这反映了老师 的精神。（ ） A寻弊索瑕和严格要求 B努力学习和不断创新 C实事求是和摆正位置 D严谨治学和精益求精10、校运动会上，胡某等几位同学随裁判老师进入铅球区丈量结果。在他们尚未撤离投掷区时，参赛同学赵某投出的铅球砸中了胡某，致其肩部受伤。对胡某所受伤害应承担主要赔偿责任的主体是（ ） A学校 B裁判老师 C赵某的监护人 D赵某的监护人和裁判老师11、特级教师于永正曾谈起初为人师时的一段经历：一天，我放在讲台上的备课本竟然被撕烂了两张。我火冒三丈，知情人立即“揭发”出撕本子的人。我一看那个学生，心理“咯瞪”一下，愣了。我思虑良久，对全班同学说：“我先向大家作个检讨。昨天，因这位同学写字潦草，我一气之下，将他的本子撕为两半。我不该这样做，我撕了他一个本子，而他只撕了我两张纸，说明他还是给老师面子的，他比我好”。教室里静静的，几十双眼睛一眨不眨地望着我。第二天早上，我的办公桌上端端正正地放着一个和我的备课本差不多大的新本子。从教师职业道德规范的角度看，以下选项不正确的一项是 （ ）A体现了于老师对学生的尊重 B说明于老师勇于自我批评，善于改正错误 C反映了于老师师道尊严的作风 D表现了于老师为人师表的素养12、如果研究明朝手工业技术，应查阅的重要文献资料是（ ） A农政全书 B天工开物 C梦溪笔谈 D齐民要术13、马克思主义的最高价值理想是（ ） A人的智力和体力的划分 B人的才能和道德充分发展 C人的全面发展思想 D人类整体的全面发展14、新中国成立以来，由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是（ ） A中华人民共和国学位条例 B中华人民共和国义务教育法 C中华人民共和国教育法 D中华人民共和国教师法15、下列选项中，对“小李并非既懂英语又懂俄语”理解正确的一项是 （）A小李懂俄语，但不懂英语 B小李不懂英语，也不懂俄语C小李不懂英语，或不懂俄语 D小李懂英语，但不懂俄语16、下列关于听力保护的说法，不正确的是（ ） A过多使用耳塞听音乐不会导致听力下降 B过高过强的声音有可能损伤人们的听力 C对着别人耳朵大声喊叫可能损害别人听力 D经常用力地掏耳朵不利于保护自己的听力17、当Excel工作簿中既有工作表又有图表时，执行“保存文件”命令则（ ） A只保存工作表文件 B只保存图形文件 C将工作表和图表一起保存 D分别保存工作表和图表18、在接受了阻击敌人的任务后，连长斩钉截铁地说：“只要我还活着，鬼子就休想跨过昆仑”以下哪项如果为真，则上述断定不成立？（ ） 连长还在，鬼子跨过了昆仑关 连长牺牲了，但鬼子没能跨过昆仑关 连长牺牲了，鬼子跨过了昆仑关A只有 B只有 C和 D和19、下列古代人物中，不属于唐宋八大家的是（） A柳宗元 B黄庭坚 C韩愈 D苏轼20、张老师大学本科毕业后，自愿到少数民族地区从事教育工作，依据中华人民共和国教师法，应当依法对张老师（ ） A给予补贴 B给予表彰 C进行奖励 D提高津贴21、下列说法中正确的是（ ）A只有成绩优良的学生才是好学生B学生在教学中处于从属的地位C成绩差的学生也有可能获得成功D头脑笨的学生怎么教都教不好22、编辑Word文档时，工具栏上用以绘制表格的按钮是（ ）23、相对于人的一生，岁月的长河沉静缓慢，一个小小的转弯，也往往会耗上一代人甚至几代人的时间。而历史的记录，浓缩这缓慢过程中关键性的拐点，放大这冗长沉闷中戏剧化的细节，甚至是剑拔弩张的氛围，慷慨激昂的情绪读史，确实让人沉迷。这段话的中心议题是（ ） A记录历史 B岁月 C读史 D历史记录24、董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，却总能答对。老师的下列做法中，最合适的是（） A批评小明总出错，表扬小强爱思考 B表扬小明爱举手，批评小强不举手 C批评小明总出错，批评小强不发言 D激发小明勤思考，鼓励小强多举手25、下列PowerPoint功能选项中，可将幻灯片放映的换页效果设为“垂直百叶窗”的是（ ） A自定义动画B动画方案C幻灯片切换 D动作设置 26、在Word中 ，要找到设置的书签，应在“查找和替换”对话框中选择（ ）A“查找”选项 B“替换”选项 C“定位”选项 D“索引”选项27、“如果你关掉了所有错误的大门，真理也将被拒之门外。”与以下判断的含义最为接近的是（ ） A如果真理被拒之门外，那一定是你关掉了所有错误的大门B只有关掉所有错误的大门，真理才不会被拒之门外C如果真理没有被拒之门外，那么，一定是没有关掉所有错误的大门D若要接纳真理，必须拒绝错误28、下列选项中，对民族乐器笛子的归类，正确的一项是（） A吹奏乐器 B弹拨乐器 C打击乐器 D拉弦乐器29、下列关于中国传统乐器的表述，正确的是（ ） A编钟是唐代以后发展成熟的大型乐器 B古琴的演奏方式与西洋的小提琴相同 C管乐器有小号、圆号、笛子、排箫等 D“金鼓齐鸣”的“金”指锣、铙等乐器二、材料分析题（3题）1、材料： 一位语文老师在作文评讲课朗读一位学生的作文时将文中的“神荼郁垒”（分别是两个降伏恶魔的神）的“荼”读成“图”，并严正板书，强调不能与“茶”混淆。该学生当即指正说不该读“图”，应读sh，与“如火如荼”的“荼”读法不同，并说是爷爷教自己的。这位老师脸上一阵发烧，装出若无其事的样子说：“不可能有这种读法”。另一学生连忙查新华字典，说上面并无sh的读音，为老师解了围。后来这位老师在电视中看到了这四个字的正确读法，应是“shn sh y l，四个字自己竟然错了三个，受到强烈震动。该老师第二天就在全班学生面前作了慎重订正，并坦诚叙述了自己从不知到知的经过，检讨了怕“输面子”的内心活动。学生对此报以热烈的掌声。事后几位学生对教师说：“我们知道您读错了音，但就是不敢向您讲。”这位老师深有感慨，并就此公开发表了题为为教戒装的体会文章。问题：请从教师职业道德的角度，评析材料中语文教师的教育行为。2、材料： 在全面实施素质教育的要求下，怎样评价学生的优、良、中、差呢？为此，我制订了这样的标准：一是在大纲规定的基础科60分以上，并能发现自己的特长且有所发展的，视为及格；二是基础科及格或良好，特长科明显超过同年级学生的，视为良好；三是基础科良好，特长科大大超过同年级学生或有所发明创造的，视为优秀；四是仅基础科及格或仅特长科有所发展的，均视为不及格；五是仅基础科良好，或特长科单方独进的，视为崎形发展，作降格评价。这一评价标准的实施，使绝大部分差生都抬起头来走路，找到了自己成才的优势与途径，也使文化课考试分数好的学生不再自我感觉良好，从而找到了良性互补、和谐发展的新路子。通过一个学期的实践，学生的学习积极性明显高涨，各科学习成绩有了大幅度的提高，各科总分由原来年级的倒数第二，上升到年级的第二名。 问题：请从教育观的角度，评析该教师的评价标准。3、材料：南柯子 王炎山冥去阴重，天寒雨意浓。数枝幽艳湿啼红。莫为惜花惆怅对东风。蓑笠朝朝出，沟塍处处通。人间辛苦是三农。要得一犁水足望年丰。 问题：试分析下阙(que)的内容，以及作者在词中所抒发的思想感情三、写作题（1题）1、阅读下面的材料，根据要求写作文。习近平同志2014年教师节到北京师范大学看望师生，提出教师要具备的四点素质：有理想信念，有道德情操，有扎实知识，有仁爱之心。要求：用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟。不少于800字。参考解答一、单项选择题（29题）1、【育萃专家解析】D。根据学生伤害事故处理办法第三条规定：“学生伤害事故应当遵循依法、客观公正、合理适当的原则，及时、妥善地处理。”2、【育萃专家解析】B。2013年上半年统考。（白云主编综合素质小学版P144）。3、【育萃专家解析】B。煤气中毒即一氧化碳中毒。一氧化碳是一种无色无味的气体，不易察觉。血液中血红蛋白与一氧化碳的结合能力比与氧的结合能力要强200多倍，而血红蛋白与氧的分离速度却很慢。所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了与血红蛋白结合的机会，使组织细胞无法从血液中获得足够的氧气，致使呼吸困难。4、【育萃专家解析】A。2015年下半年统考。教师的做法比较超出常规，但这样可以很好地鼓励学生，老师新颖的教育方法可以鼓励学生再接再厉。5、【育萃专家解析】B。中华人民共和国教师法第十四条规定：“受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格，已经取得教师资格的，丧失教师资格。”6、【育萃专家解析】B。中小学教师职业道德规范（2008年修订）中“爱岗敬业”一条要求教师“忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责”。“终身学习”一条要求教师“崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平”。张老师20多年间制作了100多件教具，体现了其对工作高度负责，认真辅导学生，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。7、【育萃专家解析】A。2012年上半年统考。莫泊桑，19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家，与契诃夫和欧亨利并列世界三大短篇小说巨匠，对后世产生极大影响，被誉为“短篇小说之王”。8、【育萃专家解析】B。王家大院作为中国清代民居的集大成者，由历史上灵石县四大家族之一的太原王氏后裔静升王家族于清康熙、雍正、乾隆、嘉庆年间所建，建筑规模宏大、豪奢，被誉为“华夏民居第一宅”“中国民间故宫”和“山西的紫禁城”。9、【育萃专家解析】D。教师用一丝不苟的精神，认真钻研教材，研究学生体现的是教师严谨的治学态度和精益求精的治学精神。而A选项中的寻弊索瑕有吹毛求疵之意。10、【育萃专家解析】A。2012年下半年国考。根据学生伤害事故处理办法第九条第四款的相关规定：“学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的，造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任。”该题中赵某是参赛者，并未有违规行为，如果赵某有违规行为，则要选C，赵某承担主要责任，学校承担次要责任。原因是：根据学生伤害事故处理办法第十条第一款规定：“学生违反法律法规的规定，违反社会行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的，应当依法承担相应的责任。”该题中学生参加运动会，且有铅球项目，说明学生的年龄在十一二岁以上，应该对其违规造成他人受伤的行为承担主要责任。依据学生伤害事故处理办法第二十八条：“未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。该情况下，如果教师有不当行为，应当承担次要责任。”原因是：根据学生伤害事故处理法第九条第十款规定：“学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的告诫或者制止的。担次要责任。”11、【育萃专家解析】C。材料中于老师虽然一气之下将学生的本子撕成两半，但事件发生之后，于老师非但没有当着全班同学的面训斥该学生，反而还主动做自我检讨，体现了老师对学生的尊重，勇于自我批评，表现了老师为人师表的素养。12、【育萃专家解析】B。从时间上首先可以排除C、D两项，题干要求是“研究明朝手工业”，故可判断此书应成书于明代或明代之后，而C项梦溪笔谈成书于北宋；D项齐民要术成书于北魏，故可排除；A项农政全书成书于明代，主要是介绍古代农业生产知识以及作者徐光启治国治民的农政思想。天工开物是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，是我国古代一部综合性的科学技术著作，故“研究明朝手工业”知识应该查找宋应星的天工开物。13、【育萃专家解析】C。人的全面发展思想来源于马克思的人的全面发展理论，是马克思主义的最高价值理想，是未来社会的价值目标，也是实现人的发展的最高理想境界。14、【育萃专家解析】B。A项中华人民共和国学位条例是1981年由国务院批准的，国务院不属于权力机关；中华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法和中华人民共和国教师法是由全国人民代表大会分别于1995年、1986年和1993年通过的，全国人民代表大会是我国的最高权力机关，故可知我国第一部由最高权力机关制定的教育法律是中华人民共和国义务教育法。15、【育萃专家解析】C。“小李并非既懂英语又懂俄语”等价于小李不懂俄语，或不懂英语。16、【育萃专家解析】A。略17、【育萃专家解析】C。当Excel工作簿中既有工作表又有图表时。执行“保存文件”命令则将工作表和图表一起保存。18、【育萃专家解析】A。连长的话可以表示为：如果P，那么q。是一个充分条件假言命题，其否命题为p且非q，与连长的话矛盾。19、【育萃专家解析】B。“唐宋八大家”有唐代的韩愈、柳宗元，宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。20、【育萃专家解析】A。教师法第二十七条规定“地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的，应当予以补贴”。21、【育萃专家解析】C。22、【育萃专家解析】A。在Word中，A项为绘制表格的按钮，B项为插入图片的按钮，C项为插入形状的按钮，D项为绘制文本框的按钮。23、【育萃专家解析】C。文段前半部分均是对“历史记录”的描述，但是落脚点却并不在此，而是“读史”，关于“历史记录”的描述不过是对“读史，确实让人沉迷”的原因的解释。24、【育萃专家解析】D。教师顺应孩子天性，针对不同气质类型采取针对性培养教育策略，让其扬长避短，全面发展，健康快乐地生活成长。25、【育萃专家解析】C。在幻灯片切换设置里，可以将幻灯片放映的换页效果设为“垂直百叶窗”。在自定义动画里，可通过效果设置将一页幻灯片里的动画效果设置为“垂直百叶窗”。26、【育萃专家解析】C。“定位”中选择定位目标书签，即可实现定位书签的功能。27、【育萃专家解析】C。题干的推出关系可以表示为“关掉大门”推出“拒之门外”。根据假言命题的“肯前肯后，否后否前”的推理规律，可知C正确。28、【育萃专家解析】A。略。29、【育萃专家解析】D。编钟兴起于西周，盛于春秋战国直至秦汉。古琴属于弹拨乐器，小提琴属于弦乐器，二者演奏方式不同。小号、圆号不是中国传统乐器。二、材料分析题（3题）1、【育萃专家解析】2015年下半年统考。 该老师教育行为体现了教师的自我反思过程，体现了教师职业道德规范中爱岗敬业、为人师表、终身学习的要求，值得我们借鉴和学习。 首先，该老师开始时怕“输面子”的行为违背了教师职业道德规范中爱岗敬业的要求。爱岗敬业要求教师对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。材料中，教师对学生的质疑敷衍而过的行为不符合爱岗敬业的要求。 其次，该老师后来更正自己的行为，符合教师职业道德规范中为人师表的要求。为人师表要求教师