五年级上期班队计划5篇

五年级上期班队计划5篇（1466字） 一、班级情况分析： 今年我新接手的五（三）班现有学生51名，男生23人，女生28人。大部分学生初步养成了良好的行为习惯和学习习惯。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。班级中活跃着一批积极分子，他们热心为班级出谋划策，是老师的得力助手。如方悦颖有主见，做事利索能独当一面，邹巧做事细心、谨慎、认真，尹凤怡稳重、心灵手巧，认真热情，廖昕激情四溢。部分班干部和小组长工作被动，缺乏热情，不能积极面对困难，想办法战胜困难。班级里还有八九名学习困难生。在体育锻炼方面，该班级还存在许多不足之处，也不肯下功夫，整体学生身体情况较差。 二、 班级发展目标 以德育处工作计划为指导，坚持以“以人为本，以德为先”为宗旨，坚持实践育人，切实加强常规管理，加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步。在班级管理工作中，继续培养班级小干部的管理能力和工作能力，培养学生的服务意识，促进班级的协调发展和学生的共同进步。争创具有高度集体荣誉感和凝聚力的班集体！ 三、工作重点 1、思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝聚力； 2、形成良好的班风，培养每一位学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝敬。 3、加强学困生的转化工作，不使一名学生掉队，力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进， 四、工作措施 1、健全班级评优制度。激发学生参与班级管理的热情。把工作细化，责任到人，并引进竞争机制，引导学生创造性地管理班级，讲方法，讲智慧，激活班级管理这盘棋。 2、读书滋养心灵。读书可以明智，西汉刘向说：“书犹药也，善读可以医愚。”读书可以净化人的心灵，高尔基说：“读一本好书，就像和一个高尚的人在谈话。” 著名教育家苏霍姆林斯基再三强调阅读是对“学困生”进行智育的重要手段。学生学习越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要阅读。读书越多他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活跃。这学期加强读书指导，开展亲子共读活动，初定一个月至少读四本书。 3、进一步加强“书香班级”文化氛围建设，办好班级文化展示栏、手抄报，开好运动会。准备元旦班级联欢，给学生创造一个才艺展示的平台。 4、结合传统节日开展丰富多彩的班队活动、社会实践活动，发展智力，培养能力 ，增强社会主人翁意识。利用好班会、晨会等活动对学生的思想教育教学工作长抓不懈； 5.开展丰富多彩的班级活动，调动同学们积极参于班级活动，并从中感受到班集体的温暖，增加班级的向心力和凝聚力；通过各项多层次的评优树先活动，发现同学们特别是学困生的闪光点，激发他们积极向上的学习的兴趣，树立他们学习的信心，通过学习的进步，带动班级的整体工作； 6、通过各项多层次的评优树先活动，发现同学们特别是学困生的闪光点，激发他们积极向上的学习的兴趣，树立他们学习的信心， 通过学习的进步，带动班级的整体工作；拓宽教育资源，借助社会力量开展课外兴趣小组活动，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。 （1315字） 一、 指导思想： 本学期，围绕学校打造“美丽公小、文化公小、和谐公小”的发展规划，重视学生行为规范教育和生存教育，通过开展班队活动对学生教育，突出活动和渗透，进一步完善常规管理，抓好学生习惯和行为的养成。 二、 工作思路： 1、通过常规管理促养成教育，通过开展班队活动对学生教育 2、加强学生的集体意识，团队意识。培养集体荣誉感。 三、具体工作内容及措施： 1、落实行为习惯养成教育。 2、开展“课前一支歌、安全教育、班级结对子”主题教育活动 3、抓班级文化活动的建设。开展“好书天天读”活动，背“小学生必背古诗”提高学生的品味。 4、开展科技创新活动。 5、开展“感恩的心”为主题的感恩教育。 四、各月工作重点： 九月份： 第一周： 1、制订班级德育工作计划。 2、召开第一次班队干工作例会，制定班级计划，布置工作。 3、“提高安全意识，提高自我保护能力” 安全教育月活动。 5、庆祝第二十一个教师节：开展“感恩的心”活动。 第二周： 1、开展“课前一支歌活动” 2、抓好班级街队队伍训练。 3、出好第一期星星火炬报 5、和二（6）班结对子。 6、推荐校少先队大队委候选人名单。 第三周： 1、抓班级街队队伍、班级卫生提出要求 2、开展“爱集体”活动。 3、“公民道德建设宣传日”（9月20日）系列活动。 4、积极配合学生电视台筹备，班级成立通讯小组。 5、制定班级考核标准，激发学生积极向上。 6、组织观看红军长征的电影。 第四周： 1、整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌。 2、班队会：我喜欢的一本好书 3、参加新一届大队委竞选演讲。 4、庆国庆“弘扬长征精神暨感恩的心”主题活动。 十月份： 第一周： 国庆放假。 第二周： 1、课间操训练 2、参加学校庆祝建队日活动。 3、组织学生秋游。 第三周： 1、学生广播操的训练。 2、组织学生参加首届“柳州创造”大中小学生科技创新竞赛。 3、校级广播操比赛。 第四周： 1、抓课间班级上下楼顺序（紧急疏散训练）。 2、举办第四届“小小科技博览会”。（主题：节约能源从我做起） 3、校第三届亲子运动会筹备。 4、心理健康教育辅导。 十一月份： 第一周： （1204字） 一、指导思想： 本学期，我班结合中小学学生守则、中小学学生行为 习惯，狠抓养成教育，进一步完善常规管理，从细微之处抓好 学生文明习惯和行为的养成。利用学校的有利资源，结合学校工 作要点和少先队工作，开展丰富多样的活动,不断加强班级少先 队基础建设，努力开创班级工作新局面。 二、学生现状分析：本班大部分学生已养成良好的学习和行为习惯，大部分学生成绩不错，素质也比较高，上进心强，并且有较强的集体荣誉感。但也有个别学生自觉性较差，学习态度不端正，学习成绩较差，还出现了偏科现象。五年级的学生已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。这些都影响工作的顺利开展。针对这种概况，我决心下大力气，讲究技巧，进行因材施教，促进学生个性发展，争取在这学期班级工作上再上新台阶。 三、工作目标： 1健全班队委，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班队委进行调整，让每位班队干部都发挥应有的作用，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。 2对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲 卫生、讲文明、守纪律的好少年。 3加强学生的集体意识，团队意识，培养集体荣誉感。 4加强学生明辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自 律”过渡。 （499字） 本学期，我班将围绕学校打造“美丽公小、文化公小、和谐公小”的发展规划，以人为本，以学生为主体，通过常规管理促养成教育；通过丰富活动培养多种能力；通过班队文化建设推动校园文化建设。让德育因行动而精彩，进一步培育和弘扬爱国主任精神，使学生文明行为习惯的养成教育成为系统。 各月工作重点： 九月份： 1、制订班队活动计划。 2、抓好班级常规训练、对班级卫生提出要求 3、出好第一期黑板报“师恩难忘” 十月份： 1、庆国庆“弘扬长征精神暨感恩的心”主题活动。 2、组织学生秋游。 3、学生广播操的训练。 4、组织学生积极参加学校第四届“小小科技博览会”。（主题：节约能源从我做起） 5、家长学校，重点在心理健康教育方面的辅导。 十一月份： 1、消防安全周活动宣传（紧急疏散训练）。 2、策划中队主题队会。 3、围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。 4、组织学生开展消防演习。 5、第三届亲子运动会。 十二月份： 第一周： 1、抓学生课间纪律、安全。 2、围绕“禁毒日”或“法制宣传”出好第四期黑板报。 3、黑板报评比。 一月份： 1、庆祝元旦活动筹备。（课本剧表演） 2、感恩系列活动开展。 3、期考复习动员。 （1186字） 一、学情分析 我们班级共有61名学生，女生27名，男生34名。我们班级的男生人多，活跃，不稳定的因素多一些;但是很团结，爱班级，为了班级荣誉都很努力。女生普遍稳重，表现比较平和，有多位女生学习能力有明显提高。经过年龄的沉淀，经过上学期采取的一系列管理措施，班级整体情况比四年级有很大进步。现在存在的问题有这样几个：一是如何根据新学期情况继续实施各项管理措施，二是如何做好两三个特色学生的促进工作，三是如何发挥班干部乃至每个同学的管理作用，促进班级整体前进，不断提高。 二、 本学期工作目标 1、 做好学生思想工作，培养良好的道德品质。 2、 做好安全管理工作，培养较强的安全意识。 3、 做好班级文化工作，建设浓厚的文化氛围。 4、 做好班务管理工作，实施有效的管理制度。 5、 做好心理疏导工作，培养健康的心理素养。 6、 做好活动组织工作，培养积极的团队意识。 7、 做好家长沟通工作，建立和谐的家校联盟。 8、做好卫生管理工作，培养良好的劳动习惯。 三、 本学期活动安排 1、 开学教育，学习规范。(重新排位，成立新的学习小组) 2、 消防安全演练 3、 观看20xx感动中国十大人物 4、 召开家委会会议和开学家长会 5、 成立新的执勤小组，升级制度开始 6、中秋节节活动：家的温暖 7、国旗下讲话：安全在我心中 8、 队列队形广播体操比赛 9、 植树节活动：种一粒种子，撒一片绿色 10、家委会组织实践活动 11、体育节活动 12、小型家长会 13、安全教育 14、音乐节、读书节、语文节等活动 15、评选劳动标兵 16、义卖会 17、小型家长会 18、国庆节联欢会节目选拔 19、校园安全志愿者执勤活动 20、期末家长会 21、期末考试 四、本学期工作措施 1、 继续实行学习小组制度，改进组长管理。 2、 重新安排班级执勤方法，重视执勤的效果。 3、 美化室内外墙面设计，及时更换版面内容，充分利用博客的作用，创设良好的文化氛围。 4、 继续实行升级制度，培养团队精神，实行捆绑式评价，促进小组的整体进步。 5、 加强数学课等课堂纪律管理，强化纪律的基础性作用。 6、 经常进行思想品德教育，转化部分学生不良的行为习惯。 7、 争取联合吴医生再安排一次集体心理辅导，培养学生的责任心、团队精神、平和心态，继续抓好特色学生的心理辅导。 8、 按时按量完成德育处和其他管理部门布置的各项任务和活动，及时上交材料，及时安排任务。 9、认真组织各项