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贵州省2020年(春秋版)四年级上册期末考试语文试卷(七)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列关于字词说法正确的一项是( )A“鹿”“琵”“皆”用部首查字法都应该查“比”部。B“卓”“炙”“族”音序都是Z,声母都是zh。C“不闻不问”中的两个“不”字在朗读时音调相同。D“炎黄子孙”中的“炎”、“黄”分别指的是炎帝、黄帝。2 . 对下列各句所用的修辞手法判断正确的一项是( )。(1)春天,樱花烂漫,望去像绯红的轻云。(2)在受教育之前,我正像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经临近。(3)大自然有时也会向她的儿女开战,在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩!A比喻排比拟人B拟人排比比喻C比喻比喻拟人D比喻拟人拟人3 . 下面加点字注音完全正确的一组是( )。A筹集(chu)矜持(jn)B被俘(f)金镯子(zhu)C威吓(xi)彼此(b)D企望(q)汗褂裤(gu)4 . 下列选项中的三个词语不是同类的一项是( )。A晚饭成绩家庭B靠近研究探索C紧密愉快豌豆D温和虚弱暖和5 . 下列句子中,标点符号使用不正确的一项是( )A战士们热血沸腾,紧跟在班长后面,他们知道班长要把敌人引上绝路。B这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!C面前有两条路:一条通往主力转移的方向,走这条路可以很快追上连队,可是敌人紧跟在身后;另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀,那儿三面都是悬崖绝壁。D为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”二、填空题6 . 根据所学知识填空。1俏也不争春,_。待到山花烂漫时,_。2宿新市徐公店的作者是_代_,诗中描写景物静态的诗句是“_,_”;描写人物动态的诗句是“_”;“_”写出了儿童们焦急的四处搜寻的状态,表现出儿童们天真和稚气。3四时田园杂兴(其二十五)中写出了夏季南方农村景物的特点的诗句是“_,_。”4乡下人家描绘了和乡下人家关系最密切的几个画面,分别是瓜藤攀檐图、_轮放图、_出土图、_、_、月夜睡梦图,展现了农家生活的自然和谐,朴实欢快。三、语言表达7 . 按要求改写句子。原句:人和人之间的诚实和信任十分重要。(改为感叹句)_原句:你让我看到了比金钱更可贵的诚信,我不该感谢你吗?(改为肯定句)_我以为出了故障,赶快停了车。(改错)_原句:我把纸条压在雨刷下面。(改为反“被”句)_原句:你在无人知晓的情况下主动给我留了纸条。(缩句)_8 . 根据情境想象画面,再写一写。在一个风景如画的公园里,一对年轻夫妇正与一个孩子嬉戏突然雨点沙沙地落下来了,夫妇俩都忙着为孩子遮雨,小孩子会心地笑了。请为前面描写的画面设计一条公益广告用语,要求思想健康,文字简洁,有内涵有深度。_根据有关部门2012年的调查,广州市学生身高、体重、胸围等持续增长,但肺活量、速度、力量等却持续下降。14%的小学生血压偏高,学生肥胖率比2年前增长了4%。 (材料引自有关部门对学生体质情况的调查报告)从材料中提取的信息:_四、现代文阅读拓展阅读。中国第一桥在共和国诞生50周年前夕,举世瞩目的江阴大桥“中国第一桥”胜利建成了。走上大桥,迎面是巍然屹立的70层楼高的桥塔。“江阴大桥”四个遒劲有力的大字,在阳光下熠(y)熠生辉。桥上,6车道的桥面宽阔平整,白色的行道线清晰地印在黑色的沥青上,不断地向远方延伸。两根海蓝色的主缆似蛟龙腾空而起,排列整齐的一根根垂直吊杆仿佛一排竖琴,正在弹奏着豪迈激越的乐章。长江,江水滚滚,西来东去,江面千舟竞发,百舸争流。登上由此而南的汽渡,迎着朝阳远眺,主跨1385米的江阴大桥矫健优美,飞越长江,宛如水上彩虹一般。江阴大桥,气势宏伟的中国第一桥。9 . 在括号里填上合适的词语。(_)的桥塔(_)的大字(_)的工程(_)的乐章10 . 用波浪线画出文中打比方的句子。11 . 初读短文的题目,你有哪些疑问?读完全文,问题解决了吗?请自提一个问题并在读后写出答案。问题:_答案:_课外阅读。牛的眼睛总是湿润的,它终生都在流泪。牛的眼睛是诚实的,在生命界,它的眼睛是最没有恶意的。牛的眼睛也是美丽的,无论雌雄老少,都有着好看的双眼皮,长着善眨动的睫毛,以及天真黑亮的眸子。牛在任何地方都会留下蹄印,这是它用全身的重量烙下的印章。它不在意自己身后留下了什么,绝不回头看自己蹄印的深浅,走过去就走过去了,它相信它的每一步都是实实在在走过去的。雨过天晴,牛的蹄窝里的积水,像一片小小的湖,会摄下天空和白云的倒影,有时还会摄下人的倒影。那些留在树林里和旷野上的蹄印,将会被落叶和野花掩护起来,成为蛐蛐们的乐池。而有些蹄印,比如牛因为探路踩在幽谷苔藓上的蹄印,就永远留在那里了,成为大自然永不披露的秘密。牛的食谱很简单:除了草,牛没有别的口粮。牛是少数不制造秽物的动物之一。牛粪是干净的,不仅不臭,似乎还有着淡淡的草的清香。选自李汉荣牛的写意12 . 从文中找出恰当的词语来形容牛的眼睛。(_)的眼睛(_)的眼睛(_)的眼睛(_)的眼睛13 . 作者是从_、_、_和_这几个方面来写牛的。14 . 作者赞扬了牛的哪些品质呢?选择恰当的打上“”。A正直善良( )B诚实( )C勤恳踏实( )D忠诚无私( )E团结( )F索取少奉献多( )15 . 读了这篇短文,再联系课文牛和鹅,谈一谈牛给你的印象。_阅读短文,回答问题相信你,能行!“气死我了,成绩差还要偷看,作弊!”数学老师边嚷边推着两名学生走进了办公室。班主任一看,是本班两名“双差生”,他们垂着头,涨红着脸,胆战心惊地等着训斥。看到他们的样子,班主任克制住火气,把他俩拉到身边,亲切地说:“是不是考试时作弊呀?那好,老师就给你俩讲一个作弊的故事。”“十几年前,有一个孩子成绩比你俩还差,又调皮捣蛋,是个十人看见九摇头,阎王看见伸舌头的讨厌鬼。作业考试,不是抄袭就是偷看作弊,老师们对他也没办法。五年级时,新来了一名语文老师,给他们上的第一堂课就是进行一次摸底测验。”“那他又偷看了?”李峰已没有了先前的恐惧,插话道。“是啊,他还作弊。可正当他拿出一本作文选准备抄作文时,却发现新的语文老师竟然站在他的身后,而且用一双威严的眼睛盯着他!”“惨了,惨了,这下是吃不了兜着走,他有苦受了。”徐军也被故事吸引,竟为故事中的主人公担忧起来。“是啊,当时他心里也这么想。可是新的语文老师却没有发火,而是用一种亲切的、充满信任的眼光看着他,一只手轻轻地把作文选合上,尔后在他的肩头轻轻一拍,一字一顿地说:好好写,自己写,相信你,能行!”“这老师多好啊!”两孩子轻声感叹着。“是啊,那孩子心里激动极了,鼻子酸酸的,直想哭。因为读书至今,他从来没有被一位老师这样真诚地信任过!他觉得一下子有无尽的自信和动力在他身上聚集:老师相信我能行,我一定也能行!”“后来,他把老师的那句相信你,能行!的话作为自己的座右铭,痛改前非,成绩一点点赶了上来。几年过后,在他的努力下,他终于从一名差生成长为一名光荣的人民教师。老师的故事讲完了,我觉得你俩一点儿也不比故事中的他笨,只要你们能相信自己的能力,努力学习,克服缺点,老师坚信,你们一定不会比他差!你们说行不行?”“行!”两人异口同声地高声回答,走出办公室,去向数学老师认错了。几天后,他们的课桌上写着五个字:“相信你,能行!”16 . 班主任老师讲的故事中的孩子是_。17 . “作业考试,不是抄袭就是偷看作弊”,句中“抄袭”与“偷看作弊”能否换个位置?为什么?下文中与本句相呼应的是哪句话?_18 . 故事中的“他”由差变好的原因是_。19 . 促使李峰、徐军转变的根本原因是_,直接原因是_。20 . 文中两位教师教育学生的方法目前被称之为_。五、书面表达21 . 妙笔生花。世界并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
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