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第2课从“贞观之治”到“开元盛世”,人教版七年级下,唐朝时期,各国把中国人叫什么?当今把华人在其他国家聚居的地方叫什么?你们知道这是为什么吗?,导入新知,学习目标,情感态度和价值观目标:通过对唐太宗与唐玄宗有关用人史实的了解,明白“用贤则昌,失贤则亡”的道理。从唐朝的强盛中,增强民族自豪感,树立为今天中华民族的振兴而发奋读书的决心。能力目标:能够正确评价历史人物。知识目标:知道唐太宗和“贞观之治”、女皇武则天、唐玄宗治国的主要策略及“开元盛世”。,自学思考题,1、唐朝建立的时间、建立者、都城?2、列表归纳唐太宗、武则天和唐玄宗三位皇帝的治国策略分别是什么?有哪些相似之处?3、什么是“贞观之治”和“开元盛世”?,A:唐朝的建立与“贞观之治”_年,在太原起兵反隋的_,建立唐朝,定都_,他就是_。626年,_即位,次年改年号为_,他就是_。唐太宗吸取_的教训,勤于政事,虚心纳谏,任用敢于直言的_,他被成为唐太宗的一面_。任命善于谋略的_,敢于决断的_,人称_。贞观时期推行了一系列革新的措施:(1)在政治上,进一步完善_,明确中央机构的职权及决策程序;制定_,减省刑罚;增加_,鼓励士人报考,_科逐渐成为最重要的科目;严格考查_。(2)在经济上,减轻_,鼓励_。(3)先后击败_,加强了对西域的统治。,B.女皇武则天_是我国历史上唯一的女皇帝,国号为_,她统治时期大力发展科举制度,创立_,选拔人才;继续推行贞观以来_的政策和措施,重视发展生产,为后来_局面的出现奠定了基础。她得统治被称为_,_。C.开元盛世_是武则天的孙子。他任用宰相_和_,整顿吏治,裁减冗员;发展经济,改革_;注重_,编修经籍。他统治前期,年号为_,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了鼎盛时期,历史上称为_。,P8材料研读唐太宗曾对大臣说:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”他还常引用古人的话:“舟之所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”为什么唐太宗把君主与百姓的关系比喻成舟与水的关系?,唐太宗经历过隋末农民战争,他认识到农民反抗是由赋役繁重、官吏贪求、饥寒切身引起的,只有轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余才能巩固统治。因此,他明确了以民为本的治国思想,把君主和百姓比喻成舟与水的关系。,唐太宗吸取隋亡的教训,你认为从哪些方面能体现出来?1)政治上:勤于政事,虚心纳谏。2)法律上:减省刑罚。3)经济上:减轻人民负担,鼓励发展农业生产。,P10课后活动1,自贞观以后,太宗励精为理。至(贞观)八年、九年,频至丰稔,米斗四五钱,马牛布野,外户动辄数月不闭。至(贞观)十五年,米每斗值二钱。材料中所叙述的社会状况是怎样的?为什会出现这样的状况?粮食连年丰收,马牛成群遍布四野,住宅向外的门几个月不关闭,米价便宜,反映了当时农业生产得到恢复和发展、社会秩序安定的状况。唐太宗精心治理国家,勤于政事,改革弊端,减轻人民负担,鼓励农业生产。因此,唐太宗统治期间,出现了材料中描述的状况。,P10课后活动2忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎,远行不劳吉日出。摘自杜甫的忆昔,诗中描绘了开元时期什么样的情景?,粮食丰盈国库充盈社会安定,巩固提升,1、中国人民大学副教授孟宪实,在百家讲坛作了“太宗继位”“魏征进谏”“以民为本”等系列讲座。由此推知他所讲的主题是()A“开皇之治”B“贞观之治”C“开元盛世”D“康乾盛世”,2、提出“君,舟也;人,水也。水能载舟,亦能覆舟”的人是()A、唐高祖李渊B、唐太宗李世民C、隋文帝杨坚D、唐玄宗李隆基,B,B,3、房玄龄富于谋略,杜如晦善断大事,唐太宗重用他们做宰相,这表明唐太宗()A重视发展生产B推行开明的民族政策C注重任用贤才D提倡节俭,C,4、唐代诗人杜甫在忆昔诗中写道:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎,远行不劳吉日出。”该诗称颂的“封建盛世”是()A文景之治B开皇之治C贞观之治D开元盛世,D,5、后人基本上对武则天的统治给予肯定,主要是因为()A.她是我国历史上唯一的女皇帝B.她帮助有病的唐高宗处理国政C.她善于重用一些有才能的人D.
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