物理第三章 声的世界复习 沪科版八年级上课件

声的世界复习,第三章,1,PPT学习交流,探究活动,鼓面振动发出声音,发声的音叉插入水中，水花飞溅,转换法,声音是由物体的振动产生的。一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。但声音不会消失，以声波的形式继续传播。,2,PPT学习交流,两个学生合作，一个学生轻敲桌面或抓桌子，另一个学生把耳朵贴在桌面上听。感受听到的声音。,水中的鱼会被岸上的说话声吓跑,固体可以传声,液体可以传声,气体可以传声,同学们坐在教室里可以听到老师的说话声，说明声音可以在_中传播。,空气,声音的传播需要介质，声音在不同介质中的传播速度不同。,3,PPT学习交流,随着空气的不断抽出，听到的铃声,逐渐减弱,设想，若果把瓶内的空气全不抽出，将听不到铃声。,不能,15OC时，声音在空气中的传播速度为。,真空不能传声,推理法,340m/s,声音传播的速度与介质和温度有关。,声音以的形式传播，它具有。,声波,能量,4,PPT学习交流,大提琴,小提琴,5,PPT学习交流,音调：声音的，只与发声体振动的有关。越高，音调越高。,高低,乐音的特征,频率,弦乐器音调的高低取决于、,弦的粗细,弦的长短,弦的松紧程度，,弦越细，音调越高；弦越短，音调越高；,弦越紧，音调越高。,管乐器音调的高低与有关。,管内空气柱的长短,频率,如笛子、喇叭,空气柱越短，音调越高,6,PPT学习交流,7,PPT学习交流,响度：声音的，是由声源振动的决定的。响度还与有关。,强弱,振幅,距离发声体的远近,距离发声体越近，响度越大。,用大小不同的力先后两次敲击同一个音叉，比较音叉两次发出声音的不同。,响度,声音的强弱用表示。,分贝（dB）,女生：尖而细,男生：粗而浑,音调低响度大,音调高响度小,尺子拍打桌子时，应该听发出的声音。,尺子,8,PPT学习交流,探究音调与频率的关系：,用钢尺设计实验,探究响度与振幅的关系：,用手紧压钢尺，让钢尺伸出桌面的长度一定，用大小不同的力拨动钢尺，研究响度与发声体振幅的关系。,若逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调逐渐变，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于。,低,钢尺振动的频率小于20Hz,不在人耳的听觉频率范围,用手紧压钢尺，让钢尺伸出桌面的长度不同，用大小相同的力拨动钢尺，研究音调与发声体频率的关系。,9,PPT学习交流,音乐会上，台上优美的琴声来自于琴弦的_，琴声通过_传播到台下观众的耳中，观众根据声音_的的不同可以听出还有什么乐器在演奏。,音色：,声音的品质与特色，不同的发声体音色不同。,“闻其声而知其人”，表明不同的人发出的声音不同。,音色,振动,空气,音色,10,PPT学习交流,噪声的控制,（1）在声源处减弱,（2）在传播过程中减弱,（3）在人耳处减弱,减弱噪声的主要途径：,人耳能听到的声波的频率范围通常在之间。,2020000Hz,频率高于20000Hz的声波叫。频率高于20Hz的声波叫。,超声波,次声波,11,PPT学习交流,1.下列的实验和实例中，能说明声音的产生和传播条件的一组是()在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；锣发声时用手按住锣，锣声就消失了ABC.D,B,巩固提高,1买瓷碗时，人们常会敲一敲碗，通过声音来判断瓷碗是否破损。这个方法是根据什么来判断的()A音调和音色不同B音调和响度不同C响度和音色不同D振动的幅度不同,A,12,PPT学习交流,3、针对下图中的四幅图，下列说法中正确的是(),甲图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度B乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高C丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大D丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染,D,13,PPT学习交流,4、图1一6中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的()A响度与吸管长短的关系B音调与吸管材料的关系C音调与吸管长短的关系D.音色与吸管材料的关系,C,5声音在传播的过程中，下列说法正确的是（）A、音调会逐渐变低B、响度会逐渐变小C、音色会逐渐变差D、以上说法都有可能,B,14,PPT学习交流,6、当火车进站时，工人师傅总是用铁锤敲打火车轮上的部件，听了发出的声音，便分辨出部件间是否有松动，他主要是依据声音的()A.响度B.音色C.音调D.频率,C,7、唐诗枫桥夜泊中的“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”诗句中体现出的物理知识有：,（1）声音是由物体振动产生的,（2）根据音色可以判断发声体是钟,15,PPT学习交流,8、敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响，溅起的水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响纸盆振幅