目标追求主题班会PPT课件

-,1,在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是：我必须跑得更快。而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的是，我必须跑得再快一些，以追上更多的羚羊。于是，几乎同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。一个拼命地跑，一个拼命地追，为什么？,一个害怕被吃掉，一个害怕被饿死。,-,2,生活又何尝不是这样呢？处处都是千帆竞渡，处处都是芸芸众生。生活是公正的，又是极其残酷的，在人生的每一道驿站，每一瞬，我们若消极懈怠，不思上进，必将被抛的老远，或是淘汰出局，或是被生活碾碎撕烂，体无完肤。因此，无论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。,面对高一的学习与生活，面对这个必将决定每个学生今后生活状态和人生轨迹的阶段，你也必须“奔跑”，而且必须跑得更快！,-,3,-,4,朝着目标奔跑,今日挥洒一滴汗,来年收获一桶金,高一(12)班,-,5,目标是什么？,-,6,一些世俗的念想（比如.声名远播）一些物质上的期待(比如.大房子.好车子）一些精神上的憧憬（比如.得到一些人的认可）一些相对崇高的理想（比如.造福社会）,-,7,他们大都生活在社会的最底层，生活都过得不如意,并且常常在抱怨他人，抱怨社会。,他们大都生活在社会的中下层面，能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。,他们大都生活在社会的中上层,成为专业人士，如医生、律师、工程师。,他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士.,有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查，对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现：,-,8,-,9,每个人都背负着一个沉重的十字架，在缓慢而艰难地朝着目的地前进。,-,10,途中，有一个人突然停了下来。他心想：这个十字架实在是太沉了，就这样背着它得走到何年何月啊,-,11,于是，他拿出刀，作出了一个惊人的决定：他决定将十字架砍掉一些。,-,12,砍掉之后走起来，的确是轻松了很多，他的步伐也不由得加快了。,-,13,于是，就这样走啊走啊走啊走，又走了很久很久很久很久。他又想：虽然刚才已经将十字架砍掉了一块，但它还是太重了。,-,14,为了能够更快更轻松的前行，这次，他决定将十字架再砍掉一大块。,-,15,他又开始砍了,-,16,这样一来，他一下子感到了轻松许多！,-,17,于是，他毫不费力地就走到了队伍的最前面。大家看：当其他人都在负重奋力前行时，他呢，却能边走边轻松地哼着歌！,-,18,走着走着，谁料，前面忽然出现了一个又深又宽的沟壑！上面没有桥，周围也没有路,-,19,后面的人都慢慢地赶上来了。他们用自己背负的十字架搭在沟上，做成桥，从容不迫地跨越了沟壑。,-,20,他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已经被砍掉了长长一大截，根本无法做成桥帮助他跨越沟壑,-,21,于是，当其他人都在朝着目标继续前进时，他却只能停在原地，垂头丧气，追悔莫及,-,22,Weallhaveourcrossestobear.我们每个人都背负着属于自己的十字架。的确是这样，漫画中的每个人，都是背负着属于自己的十字架，而当沟壑出现时，他们也正是利用自己背负的十字架帮助自己跨越沟壑，继续前进。所以我们说：有些黑暗，只能自己穿越；有些痛苦，只能自己体验；有些孤独，也只能自己品尝。但是，穿过黑暗，我们一定能感受到阳光的温度；走出痛苦，我们一定能企及成长的高度；告别孤独，我们也一定能收获灵魂的深度,-,23,提问和讨论：,长期目标,中期目标,短期目标,我们的目标,有好的工作和好的生活条件，处在社会高层，对社会有所贡献。,考上好的大学，为自己的将来搭建一个好的生活平台。,考出好的成绩,-,24,哪种生活是你向往的？,-,25,你的明天？,打工生活,-,26,你的明天？,打工生活,-,27,你的明天？,打工生活,-,28,你的明天？,打工生活,-,29,你的明天？,打工生活,-,30,你的明天？,打工生活,-,31,这就是我的生活，我的家,-,32,我的生活会怎样？,-,33,哪种工作是你想要的？,-,34,哪种收入是你追求的？,-,35,哪种房子是你期待的？,-,36,你希望每天吃什么？,-,37,哪种车子是你想要驾驭的？,-,38,哪种生活是你期盼的？,-,39,你希望怎样出行？,-,40,同样的理想同样的渴望同样的努力同样的竞争同样的环境同样的起点同样的知识同样的老师,我们该实实在在怎么做？,-,41,跳一跳，够得着,如何制定目标？,-,42,如何实现目标？,-,43,有繁星在天空忽现忽隐有月影在水面漂流不定我站在时光前侧耳聆听从远方传来了呼唤的声音在黑夜孤单的一点微光不在乎谁看到我在发亮风吹起满天云有不同方向再多苦再多痛我仍要飞翔,多年后回望那远去的风景那些歌还有梦仍在风中飘荡用泪水拨响那生命的铃心中的花在脚下已悄悄绽放在黑夜孤单的一点微光不在乎谁看到我在发亮风吹起满天云有不同方向再多苦再多痛我仍要飞翔,追寻,-,44,感受大学,感悟成长,-,45,-,46,-,47,-,48,-,49,-,50,-,51,-,52,-,53,-,54,-,55,-,56,-,57,-,58,-,59,-,60,-,61,措施：写下自己心目中的大学,理论依据：目标视觉化,-你要经常在脑海中想像你达成目标时的情景，情景越生动逼真，你越能体验到成功的喜悦，这就越能激发你追求成功的欲望。,写下你的目标,-,62,目标自信努力成功,我们的目标是:考上理想的大学,-,63,人生在世，最要紧的不是我们所处的位置，而是我们活动的方向。须有人生的目标，否则精力全属浪费。没有自己的目标，你的一切行动都