七年级语文第三单元基础知识小测.doc

欣悦试卷网 试卷下载试卷交流学习资源学生、老师、家长的得力助手七年级语文第三单元基础知识小测A卷给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。朗rn（ ） wn（ ）转 酝酿（ ）（ ） lio（ ）亮 hng（ ）托 应和（ ）给下列多音多义字注音并组词。 （ ） （ ）1、涨 2、散 （ ） （ ） （ ） （ ）3、晕 4、藏 （ ） （ ）根据解释写出相应的词语。1、欢欢喜喜的样子。 （ ）2、呼唤朋友，招引同伴。 （ ）3、比喻姿态优美。 （ ）4、舒展、活动。 （ ）下列各句与原文完全相同的一组是（ ）A 雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。B 坐着、躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。C 在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑带着笠。D“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是希望，有的是工夫。古人描写景物，由于观察入微，写了许多佳句。有的一字传神，生动地表达了某种感受。试指出下列写春的诗句中的加点字是从人体感觉的哪个角度写的。1、春风又绿江南岸（ ） 2、两个黄鹂鸣翠柳（ ）3、踏花归来马蹄香（ ） 4、一枝红杏出墙来（ ）5、处处闻啼鸟 （ ） 6、天街小雨润如酥（ ）B卷从每题后面的括号中给加点字选择一个正确的注音，写在横线上。1、济 南真得算个宝地。（j j j）2、暖和安适地睡着 （zho zhu zhe）3、好像日本看 护妇（kn kn）4、那点薄 雪好像忽然害了羞（b bo b）济南的冬天一文的作者 ，原名 ，字 ，北京人。他是我国 代著名的 、 。主要作品有小说 、 ，话剧 、 等。给下列加点字注音或根据拼音写汉字。栀（ ）子 唱和（ ） 犬吠（ ） chn（ ）心 zhn （ ）蓝 qio cu（ ）（ ）根据解释写出相应的词语。1、玄秘深奥 （ ）2、道德高，名望重。 （ ）3、很感兴趣地谈论。 （ ）4、由衰老恢复青春。 （ ）给下列加点字注音并解释整个词语。1、肥硕（ ） 2、栖息（ ） 3、寥阔（ ） 4、枯涸（ ） 5、清洌（ ） 6、梦寐（ ） C卷给下列加点字注音或根据拼音写汉字。sng zh（ ）（ ） ji（ ）石 澹澹（ ）（ ）萧瑟（ ）（ ） 没马蹄（ ） 白沙堤（ ）下面各句中都有错别字，请在错别字下面划横线，并在括号内写出正确的字。1、幸甚至栽，歌以泳志。 （ ）2、潮平两岸阔，风正一帆县。 （ ）3、乡书何处达，归燕洛阳边。 （ ）填空、简答。1、观沧海一诗选自 ，作者 ，字 ， （朝代） 家、 家、诗人，他的诗以 见长。他与其子 、 合称“三曹”。2、次北固山下一诗中“次”意为 ，该诗作者为 代诗人 。3、观沧海中展现海岛生机勃勃的诗句是： ， 。 ， 。4、次北固山下一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是： ， 。找出诗句中的错别字并订正在括号内。1、明月别枝惊雀，清风半夜呜蝉。（ ）2、枯腾老树昏雅 （ ）3、路转溪头忽现 （ ）D卷1、西江月一词选自 ，作者 ，字 ，号 ， （朝代）著名的词人，与 并称“苏辛”，是“豪放派”的代表。2、“西江月”是 名，这首诗里写 等景物，描绘了一幅 图。词中作者用侧面烘托的手法表现农村丰收景象和人们喜悦心情的诗句是： 。3、天净沙秋思体裁为 ，“天净沙”是 名，作者 ， 代著名 家。辨别下面诗句所使用的修辞手法。1、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（ ）2、潮平两岸阔，风正一帆悬。 （ ）3、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 （ ）4、七八个星天外，两三点雨山前。 （ ）我国古代不同历史时期常常衍生一种占据主导地位的文学体裁，请写出不同朝代的此种文学体裁。汉代： 唐代： 宋代： 元代： 明清： 将下列诗题、作者、朝代、体裁用横线连接起来。观沧海 马致远 五言律诗 次北固山下 曹 操 散 曲 唐朝钱塘湖春行 辛弃疾 四言乐府 汉朝西江月 王 湾 七言律诗 元代天净沙秋思 白居易 词的小令 宋代下列诗句朗读节奏不正确的是（ ）A、七八个星/天外 B、江春/入/旧年C、几处/早莺/争暖/树 D、断肠人/在天涯E卷请找出本课五首诗词中与“水”有关的诗句。观沧海： 次北固山下： 钱塘湖春行： 西江月： 天净沙秋思： 给下列加点字词注音或根据拼音写汉字。(5分)枯涸（ ） lio（ ）亮 zh（ ）蓄 chng（ ）清 栖（ ）息肥shu（ ） 清li（ ） yn ning（ ）（ ） 山岛竦zh( ) 为下列字选择正确的义项。（4分）、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。（ ）A、然而 B、的样子 C、这样 D、对、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。（ ）A、炫耀 B、展示 C、表现 D、显示、日光永远那么毒，响亮的天气，反而有点叫人害怕。（ ）A、声音很大 B、非常晴朗 C、亮光很强 D、宏大明亮、那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。（ ）A、透明清亮 B、灵活而不可捉摸 C、十分灵巧 D、空旷灵巧在下面句子的横线上填写跟前面加点词语的意义相反的词语。（4分）许多事不必在乎。是修养，是气度，也是睿智。它能使我们沉迷时变得 ，贪求时变得 ，软弱时变得 ，骄纵时变得 ，颓丧时变得 ，愁苦时变得 ，对任何事也便拿得起， ，甩得开。人达到了这种境界，精神的天空晴空一碧，云卷 ，是多么令人神往！F卷填空题。（7分，除特别指出外，每空0.5分）、现代诗人、评论家 所写的诗歌秋天，以一幅幅生动鲜明的画面，构成一组绚丽多彩的乡村晚景图。诗中以拟人化的写法，写到：“秋天 在农家里”、“秋天 在渔船上”、“秋天 在牧羊女的眼里”。、观沧海作者是 （朝代）的政治家、军事家、诗人 ，诗中展现大海宏伟气魄和诗人博大胸怀的诗句是 ， ； ， 。 、钱塘湖春行一诗描绘了西湖早春的美好风光，请找出诗中描写莺歌燕舞的名句 ， 。、古诗词中为了押韵或对仗等原因，经常运用了“互文”的修辞。请从西江月找出这样的诗句： 。（1分）一般说来，人们对景物特征的观察可以从视觉、听觉、触觉、嗅觉等角度来进行。试指出下面的句子是从什么角度来观察、描写景物的。（4分）、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 （ ）、山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。 （ ）、走出门，就与含着露水和栀子花气息的好风撞个满怀。 （ ）、震落了清晨满披着的露珠，/伐木声丁丁地飘出幽谷。 （ ）找出与课文的句子完全相同的一项（ ）(2分)A、山朗润起来了，水也涨起来了，太阳的脸也红起来了。B、就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！C、原野在蟋蟀声中更寥阔了，溪水因枯涸见石更清洌了。D、海日生残夜，江春入就年。G卷指出下列句子所使用的修辞手法。（4分）、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 （ ） 、走进这片树林，每一株树都是我的知己，向我打着青翠的手势。 （ ）、世界都是雨，惟我站立的地方没有雨，却成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？ （ ）、向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。 （ ）下面是一些商家的谐音成语广告词，请你为其消毒，恢复这些成语的本来面貌。（5分）某饭店广告：食全食美 （ ） 某眼镜广告：一明惊人 （ ）某啤酒广告：圣气凌人 （ ） 某烧鸡广告：鸡不可失 （ ）某止咳药广告：咳不容缓（ ） 某口服液广告：口蜜腹健（ ）某旅行社广告：坐享其乘（ ） 某毛巾厂广告：巾益求精（ ）某淋浴器广告：随心所