第七课 制作表格.doc

第七课 制 作 表 格 兴仁县第七小学：何应波一、 三维目标知识与技能：学生在自己喜爱的情境中，认识表格中一些常用名词，学会制作简单的表格，在表格中输入文字及装饰表格。过程与方法：在教师、同学及网络的帮助下，感受学习制作表格过程。初步学会表达解决问题的过程和方法。情感、态度与价值观：感知生活中应用表格的知识；初步培养学生动手操作的能力及与同伴合作交流的意识、能力；培养学生审美能力。二、教学重难点1、 插入表格、删除表格与表格的行和列。2、 会调整表格的行高与列宽。三、教具计算机四、教学过程（一）、引入 同学们，在生活中，你们看到过哪些表格？（学生回答:如：通讯录、课程表、成绩统计表、作息时间表等等）（再利用备课本的前几页作为教具进行讲解） 如果在一篇文章中，使用了大量的数据，一定会使人厌烦，所以，这时候我们就应该把文章的数据改为用表格来表示，这样，既清晰，又简单易懂。接着和同学们一起欣赏几张有关表格的图片。现在，就让我们一起来了解表格的基本结构，并用WORD制作简单的表格。（板书课题：制作表格） 接下来我们就一起来学做课本上这张表格。（二）、插入表格师：在常用工具栏上有一个“插入表格”按钮，利用它能够很快的做出一张表格。（也可以单击菜单栏上的“表格”按钮，选择“插入”“表格”，并在弹出的设置框中设置表格的行数与列数）。演示步骤：1、 单击“插入表格”按钮；2、 在弹出的选择面板上拖动鼠标选择表格。3、 当面板下面一行显示“43表格”时，单击鼠标左键，文本区中就插入了一个4行3列的表格。师：表格中的每一个格子称为“单元格”。（三）、删除表格如果在插入表格时多插入了几行或几列，这时可能就需要删除，我们该怎么做呢？可以这样操作：1、 将鼠标指针移到需要删除的表格左侧，然后拖动鼠标选定需要删除的表格。2、 单击常用工具栏中的“剪切”按钮，或单击鼠标右键选择“剪切”选项，表格就被删除了。（想要删除某些文字也可以这样操作）（四）、填写表格师：插入表格后，就可以在表格中填入文字了，光标在哪一个格子中，输入的文字就填在哪一个格子中，移动光标可以用鼠标在表格中单击，也可以通过敲击键盘上的方向键（上、下、左、右）。例如：光标在1行1列格子中，输入“书名”，然后用鼠标单击1行2列格子，输入“作者”等。（五）、表格内容的编辑师：这些写好的文字，可以用前面学过的方法来进行编辑，比如设置字体、字号、颜色等等。例如：选取“电脑小灵通”，设定为楷体四号字，颜色为红色。师：还可以设置文字居中。操作过程如下：1、 选择需要设置“居中”的文字；2、 单击常用工具栏中的“居中”按钮。（六）、调整表格的行高和列宽有时表格的行高和列宽可能不符合我们的要求，这时就需要对表格进行调整。可以这样操作“把鼠标指针移到需要调整的一行下面的那条横线上，当鼠标指针变成“上下”的形状时，按住鼠标左键向上或向下拖动，就可以调整行高。调整列宽的方法类似。（七）、按照课本的要求，请同学上台演示制作一张课程表，教师指导操作。五、本课小结提问：这节课同学们学会了什么？（总结表格的插入方法，以及如何简单