高考生物复习细胞的基本结构与物质运输2.4物质跨膜运输的实例和方式课时提升作业.docx

第二部分 细胞的基本结构与物质运输 2.4 物质跨膜运输的实例和方式预测点1.渗透作用的原理及应用1.某小组利用甲装置图进行渗透实验，A为清水，B、C为蔗糖溶液，实验进行一段时间后，液面变化如乙图所示。下列分析错误的是()A.图甲中B的浓度大于C的浓度B.图甲中B的浓度等于C的浓度C.图乙中B的浓度仍大于C的浓度D.图乙A中的水分子扩散到B中的速度等于B中的水分子扩散到A中的速度【解析】选B。半透膜两侧溶液浓度差越大，水分子扩散越快，漏斗管内液面越高，据最终实验结果可断定图甲中B的浓度大于C的浓度，故A正确、B错误；当漏斗管内的液面不再变化时，水分子进出半透膜达到动态平衡，此时B中液面高于C中液面，存在液面差，说明B的浓度仍大于C的浓度，故C、D正确。2.将两个大小相同、生理状态相似的根毛细胞分别放置在甲、乙两种溶液中，测得细胞失水量的变化如图1，液泡直径的变化如图2，下列叙述正确的是()A.第4分钟后乙溶液中细胞由于失水过多而死亡B.甲、乙两种溶液的浓度不同，溶质也不可能相同C.第2分钟前乙溶液中根毛细胞的失水速率大于甲溶液D.图2中曲线和图1中乙溶液中细胞失水量曲线对应【解析】选D。第4分钟后乙溶液中细胞由于吸水发生了质壁分离复原，A错误；两条曲线的差异是甲、乙溶液溶质不同，甲溶液中溶质不能被细胞吸收，乙溶液中的溶质可以被细胞通过主动运输的方式吸收，B错误；据图1分析，第2分钟前甲溶液中根毛细胞的失水速率大于乙溶液，C错误；分析题图2可知液泡先变小后恢复到原样，与乙溶液中的变化曲线相对应，液泡先变小后维持不变，与甲溶液中的变化曲线相对应，D正确。预测点2.植物细胞质壁分离和复原实验3.某同学用同一叶片的两块下表皮分别编号甲和乙，甲置于清水中，乙置于0.3 g/mL KNO3溶液中，K+、N可通过主动运输进入细胞。将甲和乙分别制成临时装片在显微镜下持续观察气孔一段时间，下列选项中描述正确的是()A.甲气孔张开、乙气孔闭合B.甲气孔闭合、乙气孔张开C.甲气孔闭合、乙气孔先张开后闭合D.甲气孔张开、乙气孔先闭合后张开【解析】选D。放在清水中，保卫细胞吸水，则气孔逐渐张开。放在0.3 g/mL KNO3溶液中，保卫细胞首先失水，气孔闭合，随着细胞通过主动运输吸收K+、N，当细胞液浓度大于细胞外液浓度时，细胞又能渗透吸水，所以保卫细胞质壁分离后会自动复原，气孔张开。4.下列关于质壁分离和复原实验的叙述，错误的是()A.外界溶液浓度高时水以被动运输的方式渗出细胞B.细胞质壁分离复原时液泡逐渐变大C.用不同浓度的蔗糖溶液处理细胞均能观察到质壁分离和复原现象D.质壁分离过程中细胞的吸水能力逐渐增强【解析】选C。水分的运输方式是自由扩散，由低浓度溶液向高浓度溶液扩散，A正确；细胞质壁分离复原时，液泡不断吸水，液泡体积逐渐变大，B正确；用高浓度的蔗糖溶液处理会使植物细胞过度失水而死亡，不会观察到质壁分离复原现象，C错误；质壁分离过程中，细胞液浓度逐渐增大，导致细胞的吸水能力逐渐增强，D正确。预测点3.物质进出细胞的方式及影响因素5.下图1是人甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程，图2表示两种跨膜运输方式，请据图回答问题：(1)研究表明细胞内的碘浓度远远高于血浆中碘浓度，这表明图1中a过程跨膜运输的方式是_，判断理由是_。(2)图2中，与I-跨膜运输方式一致的是_，与另一种运输方式相比影响其运输速率的因素主要有_。(3)若对离体的心肌细胞使用某种毒素，结果对Mg2+的吸收显著减少，而对Ca2+、K+、C6H12O6等物质的吸收没有影响，其原因是_。(4)木糖为五碳糖，但是细胞膜能转运葡萄糖，却不能转运木糖，这表明细胞膜具有的特性是_。【解析】(1)图1中碘离子逆浓度梯度进入甲状腺细胞，说明碘离子的跨膜运输方式为主动运输，该过程需要消耗能量。(2)I-跨膜运输方式是主动运输，其运输速率受载体蛋白的数量和能量供应多少的影响，与图2乙图对应。(3)使用某种毒素后，细胞对Mg2+的吸收显著减少，而对Ca2+、K+、C6H12O6等物质的吸收没有影响，说明毒素没有影响能量的供应，最可能的是该毒素抑制了Mg2+载体蛋白的活性。(4)木糖和葡萄糖都是小分子物质，但